Evaluation of the motor profile in children of Teresina - PI with Autistic Spectrum Disorder (ASD)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Teixeira, Bruna Marques
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Carvalho, Fabiana Teixeira de, Vieira, Jaqueline Raíssa Lopes
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Educação Especial (UFSM)
Texto Completo: http://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/33648
Resumo: One of the major comorbidities associated with autism in children is directly related to motor performance deficit as a response to movement. Children with Autism Spectrum Disorder (ASD) have a number of motor changes, with delays in coordination, resulting in deficits in learning fine and complex motor skills. The objective of the study was to evaluate the motor profile of children with ASD. It is a clinical, observational, transversal, prospective, quantitative and descriptive study. The study was carried out with 20 children diagnosed with ASD, of both sexes, aged between 05 and 11 years, in an Association of autistic children in Teresina-PI. The Motor Development Scale (EDM) was used to carry out the study, which includes diverse tests and different difficulties that allow to evaluate the level of motor development. The results revealed a significant difference between motor age and chronological age, with a lower and lower motor development level.  It was possible to observe that children with ASD present general motor age inferior to chronological age.
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spelling Evaluation of the motor profile in children of Teresina - PI with Autistic Spectrum Disorder (ASD)Evaluación del perfil motor en niños de Teresina - PI con Transtorno del Espectro Autista (TEA)Avaliação do perfil motor em crianças de Teresina - PI com Transtorno do Espectro Autista (TEA)Motor developmentAutism spectrum disorderChildren.Desarrollo motorTrastorno del espectro autistaLos niños.desenvolvimento motortranstorno do espectro autistacrianças.One of the major comorbidities associated with autism in children is directly related to motor performance deficit as a response to movement. Children with Autism Spectrum Disorder (ASD) have a number of motor changes, with delays in coordination, resulting in deficits in learning fine and complex motor skills. The objective of the study was to evaluate the motor profile of children with ASD. It is a clinical, observational, transversal, prospective, quantitative and descriptive study. The study was carried out with 20 children diagnosed with ASD, of both sexes, aged between 05 and 11 years, in an Association of autistic children in Teresina-PI. The Motor Development Scale (EDM) was used to carry out the study, which includes diverse tests and different difficulties that allow to evaluate the level of motor development. The results revealed a significant difference between motor age and chronological age, with a lower and lower motor development level.  It was possible to observe that children with ASD present general motor age inferior to chronological age.Una de las principales comorbilidades asociadas al autismo en niños se relaciona directamente al déficit del desempeño motor como respuesta al movimiento. Los niños con trastorno del espectro del autismo (TEA) presentan una serie de cambios motor, con retrasos en la coordinación, resultando en déficit en el aprendizaje de habilidades motoras finas y complejas El objetivo del estudio fue evaluar el perfil motor de niños con TEA. Se trata de un estudio clínico, observacional, transversal, prospectivo, cuantitativo y descriptivo. La investigación fue realizada con 20 niños con diagnóstico de TEA, de ambos sexos, con edades entre 05 y 11 años, en una Asociación de niños autistas en Teresina-PI. Los niños con trastorno del espectro del autismo (TEA) presentan una serie de cambios motor, con retrasos en la coordinación, resultando en déficit en el aprendizaje de habilidades motoras finas y complejas. El objetivo del estudio fue evaluar el perfil motor de niños con TEA.Para la realización del estudio se utilizó la Escala de Desarrollo Motor (EDM), que comprende pruebas diversificadas y de diferentes dificultades que permiten evaluar el nivel de desarrollo motor. Los resultados revelaron una diferencia significativa entre la edad motora y la edad cronológica, con un nivel de desarrollo motor inferior y muy inferior. Es posible observar que los niños con TEA presentan una edad motora general inferior a la edad cronológica.Foco temático. Uma das principais comorbidades associadas ao autismo em crianças relaciona-se diretamente ao déficit do desempenho motor como resposta ao movimento. Crianças com TEA apresentam uma série de alterações motoras, com atrasos na coordenação, resultando em déficits na aprendizagem de habilidades motoras finas e complexas. Objetivo. Avaliar o perfil motor de crianças com transtorno do espectro autista (TEA). Método. Trata-se de um estudo clínico, observacional, transversal, prospectivo, quantitativo e descritivo. A pesquisa foi realizada com 20 crianças com diagnóstico de TEA, de ambos os sexos, com idades entre 05 e 11, em uma Associação em Teresina-PI. Para a realização do estudo utilizou-se a Escala de Desenvolvimento Motor (EDM), que compreende provas diversificadas e de diferentes dificuldades que permitem avaliar o nível de desenvolvimento motor. Resultados. Os resultados revelaram diferença significativa entre a idade motora e a idade cronológica, com nível de desenvolvimento motor inferior e muito inferior. Conclusão. Foi possível observar que crianças com TEA apresentam idade motora geral inferior à idade cronológica.Universidade Federal de Santa Maria2019-07-03info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdftext/htmlhttp://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/3364810.5902/1984686X33648Special Education Magazine; Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua; e71/ 1-19Revista de Educación Especial; Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua; e71/ 1-19Revista Educação Especial; Revista Educação Especial, v. 32, 2019 – Publicação Contínua; e71/ 1-191984-686Xreponame:Revista Educação Especial (UFSM)instname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSMporhttp://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/33648/33648http://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/33648/htmlCopyright (c) 2019 Revista Educação Especialinfo:eu-repo/semantics/openAccessTeixeira, Bruna MarquesCarvalho, Fabiana Teixeira deVieira, Jaqueline Raíssa Lopes2020-11-12T14:57:31Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/33648Revistahttps://periodicos.ufsm.br/educacaoespecialPUBhttp://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/educacaoespecial/oaieducacaoespecial@smail.ufsm.br||clenioberni@gmail.com1984-686X1808-270Xopendoar:2020-11-12T14:57:31Revista Educação Especial (UFSM) - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false
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