A escola atual e o atendimento aos portadores de altas habilidades

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nicoloso, Cláudia Maria Ferreira
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: Freitas, Soraia Napoleão
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Educação Especial (UFSM)
Texto Completo: http://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/5127
Resumo: Este artigo objetiva uma reflexão acerca dos Portadores de Altas Habilidades e os problemas que enfrentam na escola atual. Primeiramente, necessita-se compreender que a educação destas crianças não é elitista, mas sim necessária para que melhor se relacionem e não precisem esconder seus talentos. A falta de um consenso comum científico sobre o tema dificulta a definição. O que a bibliografia sugere é que se identifique de acordo com o tipo de programa que se quer oferecer. Palavras Chave: Portadores de Altas Habilidades; Superdotados; Talento.
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