Mídias na educação infantil: uma proposta fundamentada na pedagogia de projetos
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Data de Publicação: | 2012 |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Manancial - Repositório Digital da UFSM |
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Texto Completo: | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/2872 |
Resumo: | Artigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Tecnologia, Curso de Especialização em Mídias na Educação, EaD, RS, 2011. |
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Mídias na educação infantil: uma proposta fundamentada na pedagogia de projetosEducação infantilPedagogia de projetosMídiasArtigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Tecnologia, Curso de Especialização em Mídias na Educação, EaD, RS, 2011.This paper presents the result of a research conducted at The Municipal School of Early Childhood Education Borges de Medeiros, in Santa Maria – RS. This investigation aimed to study the contributions of media integration to the work of Project Pedagogies in children education. This theme is relevant for the expansion of the field of study on early childhood education, besides exposing the reality of municipal school in Santa Maria – RS. Based on a qualitative approach, this research was conducted through interviews with some teachers of that school. The data analysis showed that the work with Project Pedagogy alongside the media integration in early childhood education enriches and enhances the performance of the proposed themes in the projects, in addition to engaging the students in the research.Este artigo apresenta o resultado de uma pesquisa realizada na Escola Municipal de Educação Infantil Borges de Medeiros da cidade de Santa Maria - RS. Tal investigação teve por objetivo investigar as contribuições da integração das mídias ao trabalho com a Pedagogia de Projetos na educação infantil. Esse tema torna-se relevante para ampliação do campo de estudos na educação infantil, além de expor a realidade das escolas municipais de educação infantil da cidade de Santa Maria - RS. A pesquisa, pautada em uma abordagem qualitativa, foi realizada por meio de entrevistas com o grupo docente da referida escola. Desse modo, concluiu-se através da análise dos dados que o trabalho com a Pedagogia de Projetos juntamente com a integração das mídias na educação infantil enriquece e amplia a realização dos temas propostos nos projetos, além de envolver ainda mais os alunos nas pesquisas.Universidade Federal de Santa MariaCentro de TecnologiaFruet, Fabiane Sarmento OliveiraMachado, Sabrina Magrini Peixoto2017-05-16T12:46:57Z2017-05-16T12:46:57Z20122012Trabalho de Conclusão de Curso de Especializaçãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/2872ark:/26339/001300000bh7rporinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Manancial - Repositório Digital da UFSMinstname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSM2017-06-13T23:04:32Zoai:repositorio.ufsm.br:1/2872Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://repositorio.ufsm.br/ONGhttps://repositorio.ufsm.br/oai/requestatendimento.sib@ufsm.br||tedebc@gmail.comopendoar:2017-06-13T23:04:32Manancial - Repositório Digital da UFSM - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false |
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