Os benefícios da leitura na biblioteca escolar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Eliane Teresinha da
Data de Publicação: 2014
Idioma: por
Título da fonte: Manancial - Repositório Digital da UFSM
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Texto Completo: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/18804
Resumo: Artigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Tecnologia, Curso de Especialização em Mídias na Educação, EaD, RS, 2014.
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spelling Os benefícios da leitura na biblioteca escolarLeituraBiblioteca escolarLiteratura infantilInternetReadingSchool libraryChildren’s literatureCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOArtigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Tecnologia, Curso de Especialização em Mídias na Educação, EaD, RS, 2014.This paper analyzes a project to educate children readers and researchers in the use of the school library. The project was developed in the library and in the computer lab of a primary school in Formigueiro, RS. The project goal was to develop activities to stimulate for reading and research using media, integrated with the teaching learning process. In this text, we analyzed some kinds of activities such as presentations, which can be used to improve this process. The project results have shown that there were changes in how teachers and students perceive the library. Teachers have begun to recognize the importance of the library to encourage reading and research.Este artigo analisa um projeto de formação do leitor e pesquisador desenvolvido na biblioteca e no laboratório de informática em uma escola de ensino fundamental de Formigueiro, RS. O objetivo do projeto é desenvolver atividades de incentivo à leitura e à pesquisa com o uso das mídias, de forma integrada ao processo de ensino-aprendizagem. Nesse texto, analisou-se mais sobre esse tipo de atividade, partindo da apresentação do trabalho desenvolvido com as crianças e professores da escola. Os resultados do projeto demonstraram mudanças do corpo docente em relação aos serviços prestados pela biblioteca e pelo laboratório de informática. Percebeu-se que os professores passaram a reconhecer a importância desses espaços no incentivo à leitura e à pesquisa.Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de TecnologiaFontoura, Lisandra ManzoniSilva, Eliane Teresinha da2019-11-05T14:52:29Z2019-11-05T14:52:29Z2014-11-282014Trabalho de Conclusão de Curso de Especializaçãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/18804ark:/26339/00130000068rrporAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Manancial - Repositório Digital da UFSMinstname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSM2019-11-06T06:05:21Zoai:repositorio.ufsm.br:1/18804Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://repositorio.ufsm.br/ONGhttps://repositorio.ufsm.br/oai/requestatendimento.sib@ufsm.br||tedebc@gmail.comopendoar:2019-11-06T06:05:21Manancial - Repositório Digital da UFSM - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false
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