Inclusão social e cidadania

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Travisan, Tatiana Valéria
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Livro
Idioma: por
Título da fonte: Manancial - Repositório Digital da UFSM
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Texto Completo: http://repositorio.ufsm.br/handle/1/17158
Resumo: Material Didático Cursos EaD NTE - Curso de Letras Espanhol e Literaturas
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spelling Inclusão social e cidadaniaInclusão socialCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRASMaterial Didático Cursos EaD NTE - Curso de Letras Espanhol e LiteraturasA disciplina de Inclusão Social e Cidadania, desenvolvida em um Curso de formação de professores, como é o caso de Letras – Espanhol – poderá auxiliar no processo de (re)conhecimento da diversidade e das diferenças como possibilidades reais de práticas educativas inclusivas e cidadãs. Nesse sentido, para pensar e discutir esses temas, que serão abordados a partir dos objetivos da disciplina, é proposto cinco Unidades que contemplarão a inclusão social, as relações de gênero, a educação para e no envelhecimento, a inclusão dos alunos com deficiências e, por fim, as questões raciais e a educação. As Unidades serão trabalhadas em semanas assim distribuídas: - Unidade A: O texto da Unidade aborda a Identidade e Inclusão como Construções Sociais, a partir das ideias de Samira Kauchakje; - Unidade B: Reflete sobre a formação de professoras, relações de gênero e sexualidade: um caminho para a construção da igualdade. Para isso, nos apoiamos nas reflexões de Daniela Auad; - Unidade C: Convida a compreender uma nova temática relacionada ao envelhecimento humano e populacional. Apresentamos um texto, a partir da compreensão de Marcos Augusto de Castro Peres, intitulado - A Andragogia no Limiar da Relação entre Velhice, Trabalho e Educação; - Unidade D: Discute as ideias de Maria Helena Michels referente à atual proposição política para a educação que se sustenta em três eixos, quais sejam, gestão, formação de professores e inclusão, que, articulados entre si, atribuem à escola uma nova organização; - Unidade E: As questões raciais são debatidas no texto - Discriminação Racial e Educação, de autoria de Luciane Ribeiro Dias.Brasil2019-06-26T17:59:14Z2019-06-26T17:59:14Z2013info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bookapplication/pdfTRAVISAN, Tatiana Valéria et al. Inclusão social e cidadania. 1. ed. Santa Maria, RS: UFSM, NTE, UAB, 2013.http://repositorio.ufsm.br/handle/1/17158ark:/26339/0013000011cp1porAttribution-NonCommercial 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessTravisan, Tatiana Valériareponame:Manancial - Repositório Digital da UFSMinstname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSM2019-06-27T06:06:03Zoai:repositorio.ufsm.br:1/17158Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://repositorio.ufsm.br/ONGhttps://repositorio.ufsm.br/oai/requestatendimento.sib@ufsm.br||tedebc@gmail.comopendoar:2019-06-27T06:06:03Manancial - Repositório Digital da UFSM - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false
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