Da elaboração de um LMOOC de proficiência em leitura em língua espanhola
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2022 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Manancial - Repositório Digital da UFSM |
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Texto Completo: | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/27301 |
Resumo: | Este trabajo tuvo el objetivo de desarrollar un LMOOC: curso masivo abierto en línea de Lengua Española para fines específicos, esto es, suficiencia en lectura de lengua extranjera. Paro eso, ha utilizado la perspectiva de la Teoría Conectivista como teoría de aprendizaje (SIEMENS, 2010). La metodología de investigación se situa en la Bricolaje de Jacques Ardoino (2012), la cual es una epistemología de múltiplas referencias como matriz reflexiva en Ciencias de la Educación. Como resultados, hemos encontrado dificultades metodológicas, lo que hizo el curso poco interativo, sin embargo es plenamente posible la realización de un LMOOC. Además, se percibe la posibilidad de acciones apoyadas en la Política Linguística de UFSM (2018) para la comunidad académica interesada en este tipo de oferta. Tambiém, en un aspecto nacional, la certitumbre que la internet es un norte de política pública, com la finalidad de generar una sociedad más ecuánime. |
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Da elaboração de um LMOOC de proficiência em leitura em língua espanholaDe la elaboración de un LMOOC de suficiencia en lectura en lengua españolaConectivismoLíngua espanholaLMOOCProficiênciaTecnologias digitaisConectividadLengua españolaSuficienciaTecnologías digitalesCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOEste trabajo tuvo el objetivo de desarrollar un LMOOC: curso masivo abierto en línea de Lengua Española para fines específicos, esto es, suficiencia en lectura de lengua extranjera. Paro eso, ha utilizado la perspectiva de la Teoría Conectivista como teoría de aprendizaje (SIEMENS, 2010). La metodología de investigación se situa en la Bricolaje de Jacques Ardoino (2012), la cual es una epistemología de múltiplas referencias como matriz reflexiva en Ciencias de la Educación. Como resultados, hemos encontrado dificultades metodológicas, lo que hizo el curso poco interativo, sin embargo es plenamente posible la realización de un LMOOC. Además, se percibe la posibilidad de acciones apoyadas en la Política Linguística de UFSM (2018) para la comunidad académica interesada en este tipo de oferta. Tambiém, en un aspecto nacional, la certitumbre que la internet es un norte de política pública, com la finalidad de generar una sociedad más ecuánime.Este trabalho teve como objetivo o desenvolvimento de um LMOOC: curso massivo aberto e online de Língua Espanhola para fins específicos, qual seja, suficiência em leitura em língua estrangeira. Para tanto, utilizou-se a perspectiva da Teoria Conectivista como teoria de aprendizagem (SIEMENS, 2010). A metodologia de pesquisa situa-se no campo da Bricolagem de Jacques Ardoino (2012), a qual se constitui como uma epistemologia multirreferencial como matriz reflexiva em Ciências da Educação. Como resultados obtidos, foram encontrados desafios metodológicos, o que tornou o curso aplicado pouco interativo, no entanto verifica-se que a realização de um LMOOC é plenamente possível. Ademais, evidencia-se a possibilidade de ações como essa, baseadas na Política Linguística da UFSM (2018), para a comunidade acadêmica interessada nesse tipo de oferta, assim como, em um aspecto nacional, a percepção de que a internet é um norteador de política pública, a fim de propiciar uma sociedade mais equânime.Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em RedeCentro de EducaçãoFontana, Marcus Vinícius Liessemhttp://lattes.cnpq.br/0148962230603842Luzardo, Javier Eduardo SilveiraMachado, Wellington FreireAlves, Cristiane Maria2022-12-12T17:51:01Z2022-12-12T17:51:01Z2022-08-31info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/27301ark:/26339/001300000csmtporAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Manancial - Repositório Digital da UFSMinstname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSM2022-12-12T17:51:01Zoai:repositorio.ufsm.br:1/27301Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://repositorio.ufsm.br/ONGhttps://repositorio.ufsm.br/oai/requestatendimento.sib@ufsm.br||tedebc@gmail.comopendoar:2022-12-12T17:51:01Manancial - Repositório Digital da UFSM - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false |
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