La música como herramienta en la enseñanza de Lengua Española
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Data de Publicação: | 2023 |
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Título da fonte: | Manancial - Repositório Digital da UFSM |
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Texto Completo: | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/32448 |
Resumo: | Relatório final, apresentado a Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, RS), como parte das exigências para obtenção do Título de Licenciatura em Letras – Espanhol e Literaturas de Língua Espanhola. |
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La música como herramienta en la enseñanza de Lengua EspañolaA música como ferramenta no ensino de Língua EspanholaMúsicaLíngua espanholaAprendizagemMúsicaLengua EspañolaAprendizajeCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTESCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNASCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRASRelatório final, apresentado a Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, RS), como parte das exigências para obtenção do Título de Licenciatura em Letras – Espanhol e Literaturas de Língua Espanhola.El objetivo de este trabajo es discutir la importancia y el uso de la música en las clases de E/LE2, cuya propuesta es ofertar una gran experiencia de aprendizaje debido a la interdisciplinariedad que nos ofrece en el panorama de aprendizaje de una E/LE. Las razones para incluirla en el aula son que la música está presente en la vida de las personas, brindándoles un contacto más directo con la lengua española, facilitando el proceso de aprendizaje. Con la música las clases se vuelven más divertidas, más interesantes, más placenteras, despertando al alumno a un mejor aprovechamiento didáctico. Para la realización de este trabajo se utilizó el método de investigación bibliográfica. Concluí-se que la música juega un papel fundamental en el proceso de aprendizaje y puede ser utilizada como herramienta para la enseñanza de lengua española.O objetivo deste trabalho é discutir sobre a importância e o uso da música nas aulas de E/LE1, cuja proposta é ofertar uma ótima experiência de aprendizagem devido à interdisciplinaridade que ela nos oferece no panorama de aprendizagem de uma E/LE. Os motivos para incluí-la em sala de aula é que a música está presente na vida das pessoas, fazendo com que eles tenham um contato mais direto com a língua espanhola, facilitando o processo de aprendizagem. Com música as aulas ficam mais divertidas, mais interessantes, mais agradáveis, despertando o aluno para um melhor aproveitamento didático. Para a realização deste trabalho, utilizou se o método de pesquisa bibliográfica. Concluí se que a música, então, tem papel fundamental no processo de aprendizagem, podendo ser utilizada como ferramenta para o ensino da língua espanhola.BrasilUFSMCentro de Artes e LetrasMallmann Graziadei, Neiva MariaCorrêa, Denise Weide2024-07-24T13:01:35Z2024-07-24T13:01:35Z2023-11-212023Trabalho de Conclusão de Curso de Graduaçãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/32448ark:/26339/0013000017wmwspainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Manancial - Repositório Digital da UFSMinstname:Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)instacron:UFSM2024-07-24T13:01:37Zoai:repositorio.ufsm.br:1/32448Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://repositorio.ufsm.br/ONGhttps://repositorio.ufsm.br/oai/requestatendimento.sib@ufsm.br||tedebc@gmail.comopendoar:2024-07-24T13:01:37Manancial - Repositório Digital da UFSM - Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)false |
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