Educação especial na perspectiva da educação inclusiva sob a gestão federal de 2019-2022

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silveira, Igor da
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNIFESP
Texto Completo: https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/70002
Resumo: Este trabalho visa compreender os processos históricos mais recentes da formação da educação especial sob a perspectiva da educação inclusiva no Brasil por meio da contextualização social e política das organizações nacionais e internacionais. Com a investigação das formações dos decretos sobre a educação especial na perspectiva inclusiva durante as primeiras décadas do século XXI compreendemos de que forma as modificações na compreensão de seu público alvo indicam a compreensão dos sentidos de inclusão e marginalização social assim como seus efeitos nas relações de expressão do ideal de direitos humanos e de aprendizagem.
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