A Aquisição Do Artigo Definido No Inglês Como L2

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Martin, Stefanie [UNIFESP]
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNIFESP
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=6369616
https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/52206
Resumo: This Research Is Based On The Generative Literature (Chomsky, 1965, 1986) And It Seeks Factors Influencing The Late Acquisition Of The Definite Article The, In The Second Language Context By Brazilian Portuguese Native Speakers. It Is Also Based On Second Language Acquisition Studies ((Ionin, 2003, 2004, 2008, 2009, 2011; Kato, 1974; Enç, 1991; Leech E Svartvik, 2002; Alexiadou, 2004; Lopes, 2006; Mariñas, 2011; Baldé, 2011; Slabakova, 2016; White, 2017; Among Others) To Answer The Following Questions: (I) What Are The Most Common Mistakes Regarding The Definite Article The Made By Adult Brazilian Native Speakers Acquiring English As An L2? (Ii) What Are The Grammatical Differences Between The Definite Article In Portuguese And English? (Iii) How Do These Learners Deal With The Grammatical Features Of Definiteness And Specificity In Relation To The Definite Article When Acquiring English As An L2? I Also Analyze How The Definite Article Is Presented In Dictionaries, Grammar Books Of Portuguese And English, Te
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