Jogos digitais e gamificação na aprendizagem: um guia interativo para as aulas de português no primeiro ciclo do ensino fundamental

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nuin, Juliana Spinasola de Carvalho [UNIFESP]
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNIFESP
Texto Completo: https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/65408
Resumo: O presente trabalho tem por objetivo apresentar as principais características de jogos digitais e gamificação mais utilizados nas aulas de língua portuguesa no primeiro ciclo do ensino fundamental. Como resultado da pesquisa, desenvolveu-se um framework em formato de guia interativo cujo objetivo principal é auxiliar os professores que trabalham com essa faixa etária. Esse material os apresentará as opções e possibilidades educacionais desses artefatos e metodologias, auxiliando-os a fazer escolhas conscientes dos recursos lúdicos disponíveis ou a produzir suas próprias estratégias pedagógicas gamificadas.
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