Fatores biológicos e socioculturais na avaliação do vocabulário receptivo em português oral de deficientes auditivo pós-linguais

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Palácios, Thiliê
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Oliveira, Letícia Neves de, Chiossi, Júlia Santos Costa, Soares, Alexandra Dezani [UNIFESP], Chiari, Brasilia Maria [UNIFESP]
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNIFESP
Texto Completo: http://dx.doi.org/10.1590/S2317-64312014000400001414
http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/8735
Resumo: PurposeAssess the receptive vocabulary in postlingual hearing impaired patients, regarding the influence of biological and sociocultural factors. MethodWe conducted a cross-sectional study, with 78 hearing impaired individual diagnosed with sensorineural, symetric, postlingual hearing loss; and age between 12 and 70 years (mean=51.3±21.6; median=53), who speak brazilian portuguese as first language. We raised data about sociocultural status, hearing loss and hearing aids characteristics. The “Teste de Vocabulário por figura USP–Tvfusp92o”, in portuguese, was used to evaluate the receptive vocabulary. ResultThe hearing impaired individuals mean score in the recepetive vocabulary test was 82.9 (SD=26.0), showing significant correlaton with the educational level, reading habits and the use of a hearing aid. When compared with the test normative data, 51,3% of the hearing impaired scored as having poor or very-poor receptive vocabulary. ConclusionSociocultural factors, as educational level and reading habit, and the use of a hearing aid have a positive influence on receptive vocabulary. By other side, biological factors as age and hearing loss characteristics did not demonstrate this influence. Mostly of hearing impaired subjects had worst scores in the receptive vocabulary test when compared to normal-hearing individuals, from seven to ten years old.
id UFSP_c62ff509cd98ddd62f2d0de34ae6e60a
oai_identifier_str oai:repositorio.unifesp.br/:11600/8735
network_acronym_str UFSP
network_name_str Repositório Institucional da UNIFESP
repository_id_str 3465
spelling Fatores biológicos e socioculturais na avaliação do vocabulário receptivo em português oral de deficientes auditivo pós-linguaisBiological and socio-cultural factors in the assessment of receptive vocabulary in oral Portuguese of post-lingual hearing impairedVocabularyLanguage testsLanguageHearing lossDeafnessHearing aidsVocabulárioTestes de linguagemLinguagemPerda auditivaSurdezAuxiliares de audiçãoPurposeAssess the receptive vocabulary in postlingual hearing impaired patients, regarding the influence of biological and sociocultural factors. MethodWe conducted a cross-sectional study, with 78 hearing impaired individual diagnosed with sensorineural, symetric, postlingual hearing loss; and age between 12 and 70 years (mean=51.3±21.6; median=53), who speak brazilian portuguese as first language. We raised data about sociocultural status, hearing loss and hearing aids characteristics. The “Teste de Vocabulário por figura USP–Tvfusp92o”, in portuguese, was used to evaluate the receptive vocabulary. ResultThe hearing impaired individuals mean score in the recepetive vocabulary test was 82.9 (SD=26.0), showing significant correlaton with the educational level, reading habits and the use of a hearing aid. When compared with the test normative data, 51,3% of the hearing impaired scored as having poor or very-poor receptive vocabulary. ConclusionSociocultural factors, as educational level and reading habit, and the use of a hearing aid have a positive influence on receptive vocabulary. By other side, biological factors as age and hearing loss characteristics did not demonstrate this influence. Mostly of hearing impaired subjects had worst scores in the receptive vocabulary test when compared to normal-hearing individuals, from seven to ten years old.ObjetivoAvaliar o vocabulário receptivo em deficientes auditivos pós-linguais, analisando a influência de fatores biológicos e socioculturais. MétodoRealizou-se um estudo transversal com 78 indivíduos deficientes auditivos, com perda auditiva pós-lingual, neurossensorial, simétrica e idade entre 12 e 70 anos (média= 51,3 ± 21,6; mediana=53), usuários do português brasileiro como primeira língua. Foram levantados dados socioculturais, incluídos o nível de escolaridade e o hábito de leitura, e as características da perda auditiva e do dispositivo auditivo eletrônico utilizado (AASI ou Implante Coclear). Para a avaliação do vocabulário receptivo, foi utilizado o Teste de Vocabulário por figura, USP–Tvfusp92o. ResultadoO desempenho médio dos deficientes auditivos no teste de vocabulário receptivo foi de 82,9 pontos (DP=26,0), apresentando correlação significativa com a escolaridade, hábito de leitura e uso de dispositivo auditivos eletrônicos. Quando comparados aos resultados normativos do teste, 51,8% dos deficientes auditivos demonstraram vocabulário receptivo classificado como rebaixado ou muito rebaixado. ConclusãoOs fatores socioculturais, escolaridade e hábito de leitura e o uso de dispositivos eletrônicos influenciam positivamente o vocabulário receptivo oral. Já os fatores biológicos idade, grau da deficiência e tempo de aquisição da deficiência auditiva não tiveram influência sobre o mesmo. A maior parte dos participantes da amostra teve desempenho rebaixado ou muito rebaixado, quando comparados a ouvintes de 7 a 10 anos.Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)UNIFESPSciELOAcademia Brasileira de AudiologiaUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP)Palácios, ThiliêOliveira, Letícia Neves deChiossi, Júlia Santos CostaSoares, Alexandra Dezani [UNIFESP]Chiari, Brasilia Maria [UNIFESP]2015-06-14T13:47:27Z2015-06-14T13:47:27Z2014-12-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion360-366application/pdfhttp://dx.doi.org/10.1590/S2317-64312014000400001414Audiology - Communication Research. Academia Brasileira de Audiologia, v. 19, n. 4, p. 360-366, 2014.10.1590/S2317-64312014000400001414S2317-64312014000400360.pdf2317-6431S2317-64312014000400360http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/8735porAudiology - Communication Researchinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNIFESPinstname:Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)instacron:UNIFESP2024-07-30T04:06:43Zoai:repositorio.unifesp.br/:11600/8735Repositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.unifesp.br/oai/requestbiblioteca.csp@unifesp.bropendoar:34652024-07-30T04:06:43Repositório Institucional da UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)false
dc.title.none.fl_str_mv Fatores biológicos e socioculturais na avaliação do vocabulário receptivo em português oral de deficientes auditivo pós-linguais
Biological and socio-cultural factors in the assessment of receptive vocabulary in oral Portuguese of post-lingual hearing impaired
title Fatores biológicos e socioculturais na avaliação do vocabulário receptivo em português oral de deficientes auditivo pós-linguais
spellingShingle Fatores biológicos e socioculturais na avaliação do vocabulário receptivo em português oral de deficientes auditivo pós-linguais
Palácios, Thiliê
Vocabulary
Language tests
Language
Hearing loss
Deafness
Hearing aids
Vocabulário
Testes de linguagem
Linguagem
Perda auditiva
Surdez
Auxiliares de audição
title_short Fatores biológicos e socioculturais na avaliação do vocabulário receptivo em português oral de deficientes auditivo pós-linguais
title_full Fatores biológicos e socioculturais na avaliação do vocabulário receptivo em português oral de deficientes auditivo pós-linguais
title_fullStr Fatores biológicos e socioculturais na avaliação do vocabulário receptivo em português oral de deficientes auditivo pós-linguais
title_full_unstemmed Fatores biológicos e socioculturais na avaliação do vocabulário receptivo em português oral de deficientes auditivo pós-linguais
title_sort Fatores biológicos e socioculturais na avaliação do vocabulário receptivo em português oral de deficientes auditivo pós-linguais
author Palácios, Thiliê
author_facet Palácios, Thiliê
Oliveira, Letícia Neves de
Chiossi, Júlia Santos Costa
Soares, Alexandra Dezani [UNIFESP]
Chiari, Brasilia Maria [UNIFESP]
author_role author
author2 Oliveira, Letícia Neves de
Chiossi, Júlia Santos Costa
Soares, Alexandra Dezani [UNIFESP]
Chiari, Brasilia Maria [UNIFESP]
author2_role author
author
author
author
dc.contributor.none.fl_str_mv Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
dc.contributor.author.fl_str_mv Palácios, Thiliê
Oliveira, Letícia Neves de
Chiossi, Júlia Santos Costa
Soares, Alexandra Dezani [UNIFESP]
Chiari, Brasilia Maria [UNIFESP]
dc.subject.por.fl_str_mv Vocabulary
Language tests
Language
Hearing loss
Deafness
Hearing aids
Vocabulário
Testes de linguagem
Linguagem
Perda auditiva
Surdez
Auxiliares de audição
topic Vocabulary
Language tests
Language
Hearing loss
Deafness
Hearing aids
Vocabulário
Testes de linguagem
Linguagem
Perda auditiva
Surdez
Auxiliares de audição
description PurposeAssess the receptive vocabulary in postlingual hearing impaired patients, regarding the influence of biological and sociocultural factors. MethodWe conducted a cross-sectional study, with 78 hearing impaired individual diagnosed with sensorineural, symetric, postlingual hearing loss; and age between 12 and 70 years (mean=51.3±21.6; median=53), who speak brazilian portuguese as first language. We raised data about sociocultural status, hearing loss and hearing aids characteristics. The “Teste de Vocabulário por figura USP–Tvfusp92o”, in portuguese, was used to evaluate the receptive vocabulary. ResultThe hearing impaired individuals mean score in the recepetive vocabulary test was 82.9 (SD=26.0), showing significant correlaton with the educational level, reading habits and the use of a hearing aid. When compared with the test normative data, 51,3% of the hearing impaired scored as having poor or very-poor receptive vocabulary. ConclusionSociocultural factors, as educational level and reading habit, and the use of a hearing aid have a positive influence on receptive vocabulary. By other side, biological factors as age and hearing loss characteristics did not demonstrate this influence. Mostly of hearing impaired subjects had worst scores in the receptive vocabulary test when compared to normal-hearing individuals, from seven to ten years old.
publishDate 2014
dc.date.none.fl_str_mv 2014-12-01
2015-06-14T13:47:27Z
2015-06-14T13:47:27Z
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://dx.doi.org/10.1590/S2317-64312014000400001414
Audiology - Communication Research. Academia Brasileira de Audiologia, v. 19, n. 4, p. 360-366, 2014.
10.1590/S2317-64312014000400001414
S2317-64312014000400360.pdf
2317-6431
S2317-64312014000400360
http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/8735
url http://dx.doi.org/10.1590/S2317-64312014000400001414
http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/8735
identifier_str_mv Audiology - Communication Research. Academia Brasileira de Audiologia, v. 19, n. 4, p. 360-366, 2014.
10.1590/S2317-64312014000400001414
S2317-64312014000400360.pdf
2317-6431
S2317-64312014000400360
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv Audiology - Communication Research
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 360-366
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Academia Brasileira de Audiologia
publisher.none.fl_str_mv Academia Brasileira de Audiologia
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UNIFESP
instname:Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
instacron:UNIFESP
instname_str Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
instacron_str UNIFESP
institution UNIFESP
reponame_str Repositório Institucional da UNIFESP
collection Repositório Institucional da UNIFESP
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
repository.mail.fl_str_mv biblioteca.csp@unifesp.br
_version_ 1824718358204907520