LITERATURA E ENSINO: UMA REFLEXÃO A PARTIR DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Domingues, Chirley
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Santana Dias Debus, Eliane, Rocha Juliano, Dilma Beatriz
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: EntreLetras
Texto Completo: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/entreletras/article/view/9953
Resumo: O artigo tem por objetivo refletir sobre a formação do professor de literatura no âmbito dos cursos de licenciatura em Letras. Tal reflexão resulta de uma pesquisa realizada nos anos de 2018 e 2019 com acadêmicos do curso de Letras de duas universidades do estado de Santa Catarina. A pesquisa, de caráter exploratório, realizou-se com o auxílio de alguns instrumentos como questionário, caderno de registro e atividades de docência realizadas pelos alunos no âmbito das universidades. Os resultados mostraram, até o momento, que as universidades precisam considerar a importância de uma formação mais específica para o professor de literatura.
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