A METAVERSE FOR THE NEWS:Possibilities in the production of journalistic content from immersion experiences

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cordeiro, William Robson
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Santos, Marcio Carneiro dos
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Observatório
Texto Completo: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/16063
Resumo: The potential of emerging technologies such as augmented reality and virtual reality in the process of producing journalistic content is analyzed, within what has been called immersive journalism or also insertion or experiential journalism. From a sample of recent use cases, with a focus more on synthetic visualization formats and infographics, it was possible to identify a new set of reconfigurations and possibilities for improving experiences in the consumption of news, based on hypermedia elements and  on the concepts of immersion and presence.
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spelling A METAVERSE FOR THE NEWS:Possibilities in the production of journalistic content from immersion experiencesUN METAVERSO PARA LA NOTICIA:Posibilidades narrativas desde experiencias de inmersiónUM METAVERSO PARA AS NOTÍCIAS:Possibilidades narrativas a partir de experiências de imersãofuturo do jornalismometaversorealidade virtualrealidade aumentadainfografiaCiberjornalismofuturo do jornalismofuture of jornalismmetaversevirtual realityaugmented realityinfographicsWebjournalismfuture of journalismImmersive journalismfuturo del periodismometaversorealidad virtualrealidad aumentadainfografíaThe potential of emerging technologies such as augmented reality and virtual reality in the process of producing journalistic content is analyzed, within what has been called immersive journalism or also insertion or experiential journalism. From a sample of recent use cases, with a focus more on synthetic visualization formats and infographics, it was possible to identify a new set of reconfigurations and possibilities for improving experiences in the consumption of news, based on hypermedia elements and  on the concepts of immersion and presence.Se analiza el potencial de las tecnologías emergentes como la realidad aumentada y la realidad virtual en el proceso de producción de contenidos periodísticos, dentro de lo que se ha denominado periodismo inmersivo o también periodismo de inserción o experiencial. A partir de una muestra de casos de uso recientes, con un enfoque más en formatos de visualización sintética e infografía, fue posible identificar un nuevo conjunto de reconfiguraciones y posibilidades de mejora de experiencias en el consumo de noticias, a partir de elementos hipermedia y sistemas basados ​​en los conceptos de inmersión y presencia.Analisa-se o potencial de tecnologias emergentes tais como realidade aumentada e realidade virtual no processo de produção de conteúdo jornalístico, dentro do que se tem chamado de jornalismo imersivo ou também jornalismo de inserção ou experiencial. A partir de uma amostra de casos de utilização recente, com recorte mais focado em formatos de visualização sintética e infografia, foi possível identificar um novo conjunto de reconfigurações e possibilidades de aprimoramento das experiências no consumo de notícias, baseado em elementos hipermidiáticos e nos conceitos de imersão e presença.Universidade Federal do Tocantins - UFT2023-12-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttps://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/1606310.20873/uft.2447-4266.2023v9n1a35ptObservatory Journal; Vol. 9 No. 1 (2023): Teaching, Training and New Communication and Information Technologies / Ensino, Formação e Novas Tecnologias da Comunicação e da Informação; a35ptObservatorio Magazine; Vol. 9 Núm. 1 (2023): Teaching, Training and New Communication and Information Technologies / Ensino, Formação e Novas Tecnologias da Comunicação e da Informação; a35ptObservatoire Journal; Vol. 9 No. 1 (2023): Teaching, Training and New Communication and Information Technologies / Ensino, Formação e Novas Tecnologias da Comunicação e da Informação; a35ptRevista Observatório ; v. 9 n. 1 (2023): Teaching, Training and New Communication and Information Technologies / Ensino, Formação e Novas Tecnologias da Comunicação e da Informação; a35pt2447-426610.20873/10.20873/uft.2447-4266.2023v9n1reponame:Revista Observatórioinstname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)instacron:UFTporhttps://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/16063/22067https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/16063/22068Copyright (c) 2023 Revista Observatório http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessCordeiro, William RobsonSantos, Marcio Carneiro dos2024-01-01T00:20:03Zoai:ojs.revista.uft.edu.br:article/16063Revistahttps://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/oai2447-42662447-4266opendoar:2024-01-01T00:20:03Revista Observatório - Universidade Federal do Tocantins (UFT)false
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