REFLECTIONS AROUND THE PLAY IN CHILDHOOD EDUCATION CONTEXTS
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| Data de Publicação: | 2017 |
| Outros Autores: | |
| Tipo de documento: | Artigo |
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| Título da fonte: | Revista Observatório |
| Texto Completo: | https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/4248 |
Resumo: | What seemed taken for granted "the right to play", became in today's society an emerging need. We see children as future productive adults. In this article we have tried to reflect about the play in childhood education contexts revisiting several research in the field of play and learning, and related this with the pre-school teachers pratices. We must view children through the lens of their rights. This rights proceed from their needs, and playing is one of them. |
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REFLECTIONS AROUND THE PLAY IN CHILDHOOD EDUCATION CONTEXTSREFLEXIONES SOBRE EL JUEGO EN CONTEXTOS DE EDUCACIÓN INFANTILREFLEXÕES EM TORNO DO BRINCAR EM CONTEXTOS DE EDUCAÇÃO DE INFÂNCIAPlaylearnchildhood education.Playlearnchildhoodm educationJugaraprendizagemeducación infantiljugaraprendizagemeducación infantilBrincaraprendereducação de infânciaBrincaraprendereducação de infânciaWhat seemed taken for granted "the right to play", became in today's society an emerging need. We see children as future productive adults. In this article we have tried to reflect about the play in childhood education contexts revisiting several research in the field of play and learning, and related this with the pre-school teachers pratices. We must view children through the lens of their rights. This rights proceed from their needs, and playing is one of them.El “Derecho a jugar” que solía ser visto como garantizado en el pasado, en la sociedad actual se convirtió en una necesidad emergente, atendendo al echo de que vemos a los niños como futuros adultos productivos. En el presente artículo, intentamos reflexionar sobre el juego en contexto de educación infantil, basados en algunas líneas de investigación de distintos autores, contraponiendo y reflejando sus prácticas. Debemos mirar a los niños teniendo en linea de cuenta sus derechos y sabendo que esos mismos derechos nacen de sus propias necesidades. Jugar es una de ellas.Aquilo que parecia ser um dado adquirido, “Direito de brincar”, tornou-se na sociedade atual uma necessidade emergente, enredados, que estamos, na visão das crianças como futuros adultos produtivos. Neste artigo procuramos refletir acerca do brincar em contextos de educação de infância, revisitando algumas linhas de pesquisa que têm sido desenvolvidas por diversos autores, colocando em contra ponto os discursos vigentes e o seu compromisso nas práticas, pelos educadores de infância. Devemos olhar a criança através da lente dos direitos, direitos que emanam das suas necessidades, sendo o brincar uma delas.Universidade Federal do Tocantins - UFT2017-10-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionTextoapplication/pdfapplication/epub+zipapplication/octet-streamapplication/zipapplication/x-gzipapplication/zipapplication/pdfhttps://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/424810.20873/uft.2447-4266.2017v3n6p316Observatory Journal; Vol. 3 No. 6 (2017): V. 3 N. 6 (2017) Processos formativos, comunicação e educação pós-Bolonha Out-Dez 2017; 316-337Observatorio Magazine; Vol. 3 Núm. 6 (2017): V. 3 N. 6 (2017) Processos formativos, comunicação e educação pós-Bolonha Out-Dez 2017; 316-337Observatoire Journal; Vol. 3 No. 6 (2017): V. 3 N. 6 (2017) Processos formativos, comunicação e educação pós-Bolonha Out-Dez 2017; 316-337Revista Observatório ; v. 3 n. 6 (2017): V. 3 N. 6 (2017) Processos formativos, comunicação e educação pós-Bolonha Out-Dez 2017; 316-3372447-426610.20873/uft.2447-4266.2017v3n6reponame:Revista Observatórioinstname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)instacron:UFTporhttps://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/4248/11660https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/4248/11675https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/4248/11704https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/4248/11733https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/4248/11762https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/4248/11791https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/article/view/4248/12556Século XX/XXICopyright (c) 2017 Revista Observatórioinfo:eu-repo/semantics/openAccessCoelho, Ana SarmentoVale, Vera Maria do2022-03-04T13:16:39Zoai:ojs.revista.uft.edu.br:article/4248Revistahttps://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/observatorio/oai2447-42662447-4266opendoar:2022-03-04T13:16:39Revista Observatório - Universidade Federal do Tocantins (UFT)false |
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