Contribuições de Paulo Freire para a formação docente

• Autor(a) principal: Corado, Josivan Vieira
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFT
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/11612/2825
• topic: Pedagogia do Oprimido; Estudo; Formação; Trabalho Docente.; Pedagogia do Oprimido; Estudo; Formação; Trabalho docente.

Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo realizar um estudo que parte de um recorte histórico da vida e obra do educador brasileiro Paulo Freire, (1921-1997). Um estudo sobre a obra Pedagogia do Oprimido, indicando algumas concepções de trabalho docente que permeiam essa obra, e ainda caracterizando o debate sobre a formação do pedagogo na atualidade, articulado com minha experiência na academia. Este estudo se faz necessário por Paulo Freire ser um dos mais importantes pensadores em educação no Brasil, sua contribuição para a pedagogia é sem dúvidas uma das mais notáveis, em todo o mundo, e influenciou movimentos, para que, a educação pudesse dar real significado a vida das pessoas. A obra Pedagogia do Oprimido é um marco na história. Sendo assim resolvemos estudar essa obra para nos auxiliar na parte principal desse trabalho que é a contribuição de Paulo Freire para formação do pedagogo. Compreendemos que a formação docente é sem dúvida um trabalho importante e que reflete diretamente na qualidade de vida das pessoas. Vemos hoje em dia muitas confusões que se fazem especialmente para mostrar alternativas mirabolantes como solução para os problemas da formação continua sendo objeto de debates e discussão, nas universidades em todo Brasil e que as circunstancias estão em constante mudança por isso entendo que é de suma importância estarmos atentos a esses debates.