Do quilombo à universidade: políticas de acesso e permanência de quilombolas na UFT
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2021 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFT |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/11612/4597 |
Resumo: | Este estudo científico tem como objetivo identificar as dificuldades enfrentadas pelos estudantes quilombolas durante o processo de graduação na Universidade Federal do Tocantins Campus de Arraias, visto que o preconceito com os negros pode se expressar em diferentes formas, mesmo diante de espaços acadêmicos/científicos, dificultando o acesso e permanência destes estudantes. A maior parte dos estudantes da referida faculdade é de pessoas negras e uma pequena parte pertence a comunidades quilombolas da região. Este estudo tem metodologia qualiqualitativa, em que foram utilizadas pesquisa bibliográfica, pesquisa documental, de campo, observação, entrevistas/questionários com perguntas abertas e fechadas. E para a fundamentação teórica houve o diálogo entre autores como Furtado (2013), Valadão (2018), Sousa; Santos (2018), e entre outros. Sendo assim, este trabalho apresenta as políticas públicas e afirmativas que surgiram ao longo dos anos, que só vieram acontecer de forma tardia, após a manifestações do movimento negro no país, visto que, hoje estudantes remanescentes de comunidades quilombolas tem direito ao acesso e a permanência na educação superior. |
id |
UFT_1d40a84a4d62215a9614b24394d0bb4a |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.uft.edu.br:11612/4597 |
network_acronym_str |
UFT |
network_name_str |
Repositório Institucional da UFT |
repository_id_str |
|
spelling |
Rodrigues, Yuanne Moura SoaresCosta, Aline Fagner de Carvalho e2023-02-03T17:34:01Z2023-02-03T17:34:01Z2021-12-16Rodrigues, Yuanne Moura Soares. Do quilombo à universidade: políticas de acesso e permanência de quilombolas na UFT. 61 f. Monografia (Graduação) - Curso de Pedagogia, Universidade Federal do Tocantins, Arraias, 2021.http://hdl.handle.net/11612/4597Este estudo científico tem como objetivo identificar as dificuldades enfrentadas pelos estudantes quilombolas durante o processo de graduação na Universidade Federal do Tocantins Campus de Arraias, visto que o preconceito com os negros pode se expressar em diferentes formas, mesmo diante de espaços acadêmicos/científicos, dificultando o acesso e permanência destes estudantes. A maior parte dos estudantes da referida faculdade é de pessoas negras e uma pequena parte pertence a comunidades quilombolas da região. Este estudo tem metodologia qualiqualitativa, em que foram utilizadas pesquisa bibliográfica, pesquisa documental, de campo, observação, entrevistas/questionários com perguntas abertas e fechadas. E para a fundamentação teórica houve o diálogo entre autores como Furtado (2013), Valadão (2018), Sousa; Santos (2018), e entre outros. Sendo assim, este trabalho apresenta as políticas públicas e afirmativas que surgiram ao longo dos anos, que só vieram acontecer de forma tardia, após a manifestações do movimento negro no país, visto que, hoje estudantes remanescentes de comunidades quilombolas tem direito ao acesso e a permanência na educação superior.This scientific study aims to identify the difficulties faced by quilombola students during the graduation process at the Federal University of Tocantins Campus of Arraias, since the prejudice against black people can be expressed in different ways, even in the face of academic/scientific spaces hindering access and permanence of these students, in which, most students of this college are black people and that a small part belongs to quilombola communities in the region. This study has a qualitative characteristic, in which the methodologies used were bibliographical research, documentary and field research, observation, interviews/questionnaires with open and closed questions. And for the theoretical foundation there was the dialogue between authors such as Furtado (2013), Valadão (2018), Sousa; Santos (2018), and among other authors. Thus, this paper presents the public and affirmative policies that have emerged over the years, which only came to happen belatedly, after the manifestations of the black movement in the country, since, today, remaining students from quilombola communities have the right to access and permanence in higher education.Universidade Federal do TocantinsArraiasCURSO::ARRAIAS::PRESENCIAL::LICENCIATURA::PEDAGOGIAArraiasGraduaçãoAcesso livre.info:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOQuilombolasUniversidadeLei de CotasAcessoPermanênciaDo quilombo à universidade: políticas de acesso e permanência de quilombolas na UFTinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFTinstname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)instacron:UFTORIGINALTCC - Monografia Pedagogia - Yuanne Moura Soares Rodrigues.pdfTCC - Monografia Pedagogia - Yuanne Moura Soares Rodrigues.pdfapplication/pdf1078721http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4597/1/TCC%20-%20Monografia%20Pedagogia%20-%20Yuanne%20Moura%20Soares%20Rodrigues.pdf430f4ea4c11b8deb179ba8a84011e360MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4597/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTCC - Monografia Pedagogia - Yuanne Moura Soares Rodrigues.pdf.txtTCC - Monografia Pedagogia - Yuanne Moura Soares Rodrigues.pdf.txtExtracted texttext/plain105749http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4597/3/TCC%20-%20Monografia%20Pedagogia%20-%20Yuanne%20Moura%20Soares%20Rodrigues.pdf.txt5d4c936a1ff34fff4babc87de080386bMD53THUMBNAILTCC - Monografia Pedagogia - Yuanne Moura Soares Rodrigues.pdf.jpgTCC - Monografia Pedagogia - Yuanne Moura Soares Rodrigues.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1222http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4597/4/TCC%20-%20Monografia%20Pedagogia%20-%20Yuanne%20Moura%20Soares%20Rodrigues.pdf.jpg69d48ffa1a2a534e4152efc3a0bfdc65MD5411612/45972023-02-04 03:01:38.099oai:repositorio.uft.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.uft.edu.br/oai/requestbiblioarraias@uft.edu.br || bibliogpi@uft.edu.br || bibliomira@uft.edu.br || bibliopalmas@uft.edu.br || biblioporto@uft.edu.br || biblioarag@uft.edu.br || dirbib@ufnt.edu.br || bibliocca@uft.edu.br || bibliotoc@uft.edu.bropendoar:2023-02-04T06:01:38Repositório Institucional da UFT - Universidade Federal do Tocantins (UFT)false |
dc.title.pt_BR.fl_str_mv |
Do quilombo à universidade: políticas de acesso e permanência de quilombolas na UFT |
title |
Do quilombo à universidade: políticas de acesso e permanência de quilombolas na UFT |
spellingShingle |
Do quilombo à universidade: políticas de acesso e permanência de quilombolas na UFT Rodrigues, Yuanne Moura Soares CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO Quilombolas Universidade Lei de Cotas Acesso Permanência |
title_short |
Do quilombo à universidade: políticas de acesso e permanência de quilombolas na UFT |
title_full |
Do quilombo à universidade: políticas de acesso e permanência de quilombolas na UFT |
title_fullStr |
Do quilombo à universidade: políticas de acesso e permanência de quilombolas na UFT |
title_full_unstemmed |
Do quilombo à universidade: políticas de acesso e permanência de quilombolas na UFT |
title_sort |
Do quilombo à universidade: políticas de acesso e permanência de quilombolas na UFT |
author |
Rodrigues, Yuanne Moura Soares |
author_facet |
Rodrigues, Yuanne Moura Soares |
author_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Rodrigues, Yuanne Moura Soares |
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv |
Costa, Aline Fagner de Carvalho e |
contributor_str_mv |
Costa, Aline Fagner de Carvalho e |
dc.subject.cnpq.fl_str_mv |
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
topic |
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO Quilombolas Universidade Lei de Cotas Acesso Permanência |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Quilombolas Universidade Lei de Cotas Acesso Permanência |
description |
Este estudo científico tem como objetivo identificar as dificuldades enfrentadas pelos estudantes quilombolas durante o processo de graduação na Universidade Federal do Tocantins Campus de Arraias, visto que o preconceito com os negros pode se expressar em diferentes formas, mesmo diante de espaços acadêmicos/científicos, dificultando o acesso e permanência destes estudantes. A maior parte dos estudantes da referida faculdade é de pessoas negras e uma pequena parte pertence a comunidades quilombolas da região. Este estudo tem metodologia qualiqualitativa, em que foram utilizadas pesquisa bibliográfica, pesquisa documental, de campo, observação, entrevistas/questionários com perguntas abertas e fechadas. E para a fundamentação teórica houve o diálogo entre autores como Furtado (2013), Valadão (2018), Sousa; Santos (2018), e entre outros. Sendo assim, este trabalho apresenta as políticas públicas e afirmativas que surgiram ao longo dos anos, que só vieram acontecer de forma tardia, após a manifestações do movimento negro no país, visto que, hoje estudantes remanescentes de comunidades quilombolas tem direito ao acesso e a permanência na educação superior. |
publishDate |
2021 |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2021-12-16 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2023-02-03T17:34:01Z |
dc.date.available.fl_str_mv |
2023-02-03T17:34:01Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.fl_str_mv |
Rodrigues, Yuanne Moura Soares. Do quilombo à universidade: políticas de acesso e permanência de quilombolas na UFT. 61 f. Monografia (Graduação) - Curso de Pedagogia, Universidade Federal do Tocantins, Arraias, 2021. |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/11612/4597 |
identifier_str_mv |
Rodrigues, Yuanne Moura Soares. Do quilombo à universidade: políticas de acesso e permanência de quilombolas na UFT. 61 f. Monografia (Graduação) - Curso de Pedagogia, Universidade Federal do Tocantins, Arraias, 2021. |
url |
http://hdl.handle.net/11612/4597 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
Acesso livre. info:eu-repo/semantics/openAccess |
rights_invalid_str_mv |
Acesso livre. |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal do Tocantins Arraias CURSO::ARRAIAS::PRESENCIAL::LICENCIATURA::PEDAGOGIA Arraias Graduação |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal do Tocantins Arraias CURSO::ARRAIAS::PRESENCIAL::LICENCIATURA::PEDAGOGIA Arraias Graduação |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da UFT instname:Universidade Federal do Tocantins (UFT) instacron:UFT |
instname_str |
Universidade Federal do Tocantins (UFT) |
instacron_str |
UFT |
institution |
UFT |
reponame_str |
Repositório Institucional da UFT |
collection |
Repositório Institucional da UFT |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4597/1/TCC%20-%20Monografia%20Pedagogia%20-%20Yuanne%20Moura%20Soares%20Rodrigues.pdf http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4597/2/license.txt http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4597/3/TCC%20-%20Monografia%20Pedagogia%20-%20Yuanne%20Moura%20Soares%20Rodrigues.pdf.txt http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4597/4/TCC%20-%20Monografia%20Pedagogia%20-%20Yuanne%20Moura%20Soares%20Rodrigues.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
430f4ea4c11b8deb179ba8a84011e360 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 5d4c936a1ff34fff4babc87de080386b 69d48ffa1a2a534e4152efc3a0bfdc65 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da UFT - Universidade Federal do Tocantins (UFT) |
repository.mail.fl_str_mv |
biblioarraias@uft.edu.br || bibliogpi@uft.edu.br || bibliomira@uft.edu.br || bibliopalmas@uft.edu.br || biblioporto@uft.edu.br || biblioarag@uft.edu.br || dirbib@ufnt.edu.br || bibliocca@uft.edu.br || bibliotoc@uft.edu.br |
_version_ |
1813912805680611328 |