As práticas corporais de aventura: uma análise a partir das perspectivas dos acadêmicos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Muricí, Sílvia Gomes
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFT
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11612/6164
Resumo: Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como foco a inserção das Práticas Corporais de Aventura (PCA) no currículo da Educação Física escolar, considerando a predominância dos conteúdos tradicionais da disciplina e a necessidade de promover vivências corporais diversificadas, conforme preconizado pela BNCC, bem como a verificar os conhecimentos dos estudantes de Educação Física do Câmpus de Miracema do Tocantins sobre as práticas corporais de aventura e a sua inserção dentro dos estágios curriculares. As PCA são definidas como atividades realizadas em ambientes naturais ou urbanos, envolvendo imprevisibilidade e risco controlado. A pesquisa abrange uma revisão bibliográfica para examinar a abordagem desses conteúdos na literatura científica, seguida de entrevistas com estudantes de Educação Física da UFT que já concluíram estágios obrigatórios. Por meio de perguntas abertas, buscando coletar percepções e experiências dos participantes sobre as PCA. A pesquisa adota uma abordagem com análise de dados qualitativos e categorização das respostas. Os resultados serão analisados em conjunto com a literatura, visando compreender a percepção dos estudantes e identificar possíveis desafios relacionados à estrutura e metodologia de ensino. O estudo visa aprimorar a prática pedagógica da Educação Física, estimulando a diversificação dos conteúdos e enriquecimento das experiências dos alunos
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As PCA são definidas como atividades realizadas em ambientes naturais ou urbanos, envolvendo imprevisibilidade e risco controlado. A pesquisa abrange uma revisão bibliográfica para examinar a abordagem desses conteúdos na literatura científica, seguida de entrevistas com estudantes de Educação Física da UFT que já concluíram estágios obrigatórios. Por meio de perguntas abertas, buscando coletar percepções e experiências dos participantes sobre as PCA. A pesquisa adota uma abordagem com análise de dados qualitativos e categorização das respostas. Os resultados serão analisados em conjunto com a literatura, visando compreender a percepção dos estudantes e identificar possíveis desafios relacionados à estrutura e metodologia de ensino. O estudo visa aprimorar a prática pedagógica da Educação Física, estimulando a diversificação dos conteúdos e enriquecimento das experiências dos alunosThis Course Completion Work focuses on the inclusion of Adventure Body Practices (PCA) in the Physical Education curriculum at school, considering the predominance of the discipline's traditional contents and the need to promote diversified body experiences, as recommended by the BNCC, as well as verifying the knowledge of Physical Education students at the Miracema do Tocantins Campus about adventure body practices and their insertion within the curricular internships. PCA are defined as activities carried out in natural or urban environments, involving unpredictability and controlled risk. The research encompasses a bibliographic review to examine the approach of these contents in the scientific literature, followed by interviews with Physical Education students at UFT who have already completed mandatory internships. Through open questions, seeking to collect participants' perceptions and experiences about PCA. The research adopts an approach with qualitative data analysis and categorization of answers. The results will be analyzed together with the literature, aiming to understand the students' perception and identify possible challenges related to the teaching structure and methodology. The study aims to improve the pedagogical practice of Physical Education, encouraging the diversification of contents and enrichment of students' experiences.Universidade Federal do TocantinsMiracemaCURSO::MIRACEMA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::EDUCAÇÃO FÍSICAMiracemaGraduaçãoAcesso livre.info:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICAPráticas corporais de aventuraEducação física escolarVivências corporais diversificadasPCAAs práticas corporais de aventura: uma análise a partir das perspectivas dos acadêmicosinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFTinstname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)instacron:UFTORIGINALSílvia Gomes Muricí - Monografia.pdfSílvia Gomes Muricí - Monografia.pdfapplication/pdf362482http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6164/1/S%c3%adlvia%20Gomes%20Muric%c3%ad%20-%20Monografia.pdfad0b776769b01dd75041a692d94463adMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6164/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTSílvia Gomes Muricí - Monografia.pdf.txtSílvia Gomes Muricí - Monografia.pdf.txtExtracted texttext/plain70129http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6164/3/S%c3%adlvia%20Gomes%20Muric%c3%ad%20-%20Monografia.pdf.txt1e8f16e40b23c72db4283eb132cdf21cMD53THUMBNAILSílvia Gomes Muricí - Monografia.pdf.jpgSílvia Gomes Muricí - Monografia.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1241http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/6164/4/S%c3%adlvia%20Gomes%20Muric%c3%ad%20-%20Monografia.pdf.jpgf85bf8c42b7499836465f8590f3dd6b2MD5411612/61642023-12-01 03:02:26.532oai:repositorio.uft.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.uft.edu.br/oai/requestbiblioarraias@uft.edu.br || bibliogpi@uft.edu.br || bibliomira@uft.edu.br || bibliopalmas@uft.edu.br || biblioporto@uft.edu.br || biblioarag@uft.edu.br || dirbib@ufnt.edu.br || bibliocca@uft.edu.br || bibliotoc@uft.edu.bropendoar:2023-12-01T06:02:26Repositório Institucional da UFT - Universidade Federal do Tocantins (UFT)false
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