A intervenção psicopedagógica na relação escola e família: uma revisão bibliográfica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Luz, Amanda Nataniele De Sousa
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFT
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11612/4944
Resumo: Esta pesquisa teve como objetivo geral investigar a importância da psicopedagogia como mediadora da relação entre escola e família no contexto da Educação Especial e Inclusiva (Transtornos e dificuldade de Aprendizagem). Por objetivos específicos: pesquisar a relação entre a família e a escola e suas influências no processo de aprendizagem; revisar o conceito de educação inclusiva, sua legislação específica e qual o papel da família e da escola; e apresentar a intervenção psicopedagógica, seus conceitos e aplicações para auxiliar na melhor relação da família e da escola a benefício do aluno. Portanto, a metodologia utilizada foi a de revisão de literatura da área de Pedagogia através de artigos já publicados; a busca foi feita no “Google Acadêmico” ou “Google Scholar”, que é o termo em inglês. Sendo assim, levando em conta a forma como o problema é exposto, a pesquisa é de caráter qualitativo, no idioma português, com filtro temporal de 2010 a 2021. Não foram encontradas pesquisas suficientes para fazer um recorte temporal mais recente com os critérios estabelecidos, por isso a necessidade de acrescentar pesquisas mais antigas que também são interessantes e são de grande relevância para este trabalho.
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Portanto, a metodologia utilizada foi a de revisão de literatura da área de Pedagogia através de artigos já publicados; a busca foi feita no “Google Acadêmico” ou “Google Scholar”, que é o termo em inglês. Sendo assim, levando em conta a forma como o problema é exposto, a pesquisa é de caráter qualitativo, no idioma português, com filtro temporal de 2010 a 2021. Não foram encontradas pesquisas suficientes para fazer um recorte temporal mais recente com os critérios estabelecidos, por isso a necessidade de acrescentar pesquisas mais antigas que também são interessantes e são de grande relevância para este trabalho.This research aimed to investigate the importance of psychopedagogy as a mediator of the school and family relationship in the context of Special and Inclusive Education (Learning Disorders and Difficulty) and; for specific purposes, researching the relationship between family and school and their influence on the learning process; review the concept of inclusive education and its specific legislation, and what is the role of the family and the school; present the psychopedagogical intervention, its concepts and applications to help improve the relationship between the family and the school for the benefit of the student. Therefore, the methodology used was the Literature Review in the Pedagogy area, through articles already published, where the search was made in “Google Academic” or “Google Scholar”, which is the English term. Thus, considering the way the problem is exposed, the research is qualitative, in Portuguese, with a time filter from 2010 to 2021. Not enough research was found to make a more recent time frame, and with the criteria established, hence the need to add older research that is also interesting and of great relevance to this work.Universidade Federal do TocantinsArraiasCURSO::ARRAIAS::PRESENCIAL::LICENCIATURA::PEDAGOGIAArraiasGraduaçãoAcesso livre.info:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAORelação Família-EscolaIntervenção PsicopedagógicaPsicopedagogiaA intervenção psicopedagógica na relação escola e família: uma revisão bibliográficainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFTinstname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)instacron:UFTORIGINALTCC - Monografia Pedagogia - Amanda Nataniele de Sousa Luz.pdfTCC - Monografia Pedagogia - Amanda Nataniele de Sousa Luz.pdfapplication/pdf705476http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4944/1/TCC%20-%20Monografia%20Pedagogia%20-%20Amanda%20Nataniele%20de%20Sousa%20Luz.pdfe7ef173a88a98ba69f51c19249cbc297MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4944/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTCC - Monografia Pedagogia - Amanda Nataniele de Sousa Luz.pdf.txtTCC - Monografia Pedagogia - Amanda Nataniele de Sousa Luz.pdf.txtExtracted texttext/plain56283http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4944/3/TCC%20-%20Monografia%20Pedagogia%20-%20Amanda%20Nataniele%20de%20Sousa%20Luz.pdf.txt8540e6761af02475923c301ddd003f07MD53THUMBNAILTCC - Monografia Pedagogia - Amanda Nataniele de Sousa Luz.pdf.jpgTCC - Monografia Pedagogia - Amanda Nataniele de Sousa Luz.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1251http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/4944/4/TCC%20-%20Monografia%20Pedagogia%20-%20Amanda%20Nataniele%20de%20Sousa%20Luz.pdf.jpgaa89ace0dc3ea750a9890e84ea1702cbMD5411612/49442023-03-08 03:01:54.999oai:repositorio.uft.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.uft.edu.br/oai/requestbiblioarraias@uft.edu.br || bibliogpi@uft.edu.br || bibliomira@uft.edu.br || bibliopalmas@uft.edu.br || biblioporto@uft.edu.br || biblioarag@uft.edu.br || dirbib@ufnt.edu.br || bibliocca@uft.edu.br || bibliotoc@uft.edu.bropendoar:2023-03-08T06:01:54Repositório Institucional da UFT - Universidade Federal do Tocantins (UFT)false
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