A inclusão de crianças surdas no ensino regular

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: OLIVEIRA, Ayeska Suyanne dos Santos
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFT
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11612/3324
Resumo: O trabalho intitulado a inclusão de crianças surdas no Ensino Regular teve como objetivo estudar a inclusão de crianças surdas no Ensino Regular, trazendo as leis de amparo sobre a Educação Especial, e o ensino de libras. Se caracteriza como um estudo bibliográfico, no qual serão utilizados os seguintes referenciais: Constituição Federal de 1988, a Lei das Diretrizes e Bases da Educação LBD-9.394/96, Lei Federal No 10.436, entre outras e, também, autores que trazem embasamento para esse trabalho como, Goldfeed (2002), Perlim; Strobel (2006) entre outros. Apresentamos, ainda, um pequeno histórico de educação dos surdos e o processo educacional na escola inclusiva, buscando mostrar caminhos que esse processo de lutas e conquistas percorreu, mas que ainda necessita de qualidade e acesso a todos. Se a inclusão é o resgate à humanização, a escola necessita se flexibilizar, modificar, se preparar, pesquisar e reconhecer as diferenças e propor a equidade na oferta de acesso ao ensino ao estudante surdo.
id UFT_da73d9ecd6a02efe6393d18460af2bb3
oai_identifier_str oai:repositorio.uft.edu.br:11612/3324
network_acronym_str UFT
network_name_str Repositório Institucional da UFT
repository_id_str
spelling OLIVEIRA, Ayeska Suyanne dos SantosPEDRONI, Vinicius Hidalgo2021-11-12T18:58:24Z2021-11-12T18:58:24Z2021-04-20OLIVEIRA, Ayeska Suyanne dos Santos. A inclusão de crianças surdas no ensino regular. 2021. 19 f. Monografia de Graduação - Curso de Licenciatura em Pedagogia, Universidade Federal do Tocantins, Arraias, 2021.http://hdl.handle.net/11612/3324O trabalho intitulado a inclusão de crianças surdas no Ensino Regular teve como objetivo estudar a inclusão de crianças surdas no Ensino Regular, trazendo as leis de amparo sobre a Educação Especial, e o ensino de libras. Se caracteriza como um estudo bibliográfico, no qual serão utilizados os seguintes referenciais: Constituição Federal de 1988, a Lei das Diretrizes e Bases da Educação LBD-9.394/96, Lei Federal No 10.436, entre outras e, também, autores que trazem embasamento para esse trabalho como, Goldfeed (2002), Perlim; Strobel (2006) entre outros. Apresentamos, ainda, um pequeno histórico de educação dos surdos e o processo educacional na escola inclusiva, buscando mostrar caminhos que esse processo de lutas e conquistas percorreu, mas que ainda necessita de qualidade e acesso a todos. Se a inclusão é o resgate à humanização, a escola necessita se flexibilizar, modificar, se preparar, pesquisar e reconhecer as diferenças e propor a equidade na oferta de acesso ao ensino ao estudante surdo.The work entitled the inclusion of deaf children in regular education aimed to study the inclusion of deaf children in regular education, bringing the protection laws on Special Education, and the teaching of pounds. It is characterized as a bibliographic study, in which the following references will be used: Federal Constitution of 1988, the Law of Directives and Bases of Education LBD-9.394 / 96, Federal Law No. 10.436, among others and, also, authors that provide a basis for this work as, Goldfeed (2002), Perlim; Strobel (2006) among others. We also present a short history of education for the deaf and the educational process in the inclusive school, seeking to show the paths that this process of struggles and achievements has taken, but which still needs quality and access for all. If inclusion is a rescue to humanization, the school needs to be flexible, modify, prepare, research and recognize the differences and propose equity in the offer of access to teaching to the deaf student.Universidade Federal do TocantinsArraiasCURSO::ARRAIAS::PRESENCIAL::LICENCIATURA::PEDAGOGIAArraiasGraduaçãoCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOEnsino RegularEnsino EspecialInclusãoCrianças Surdas.A inclusão de crianças surdas no ensino regularinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFTinstname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)instacron:UFTORIGINALTCC - Monografia Pedagogia - Ayeska Suyanne dos Santos Oliveira.pdfTCC - Monografia Pedagogia - Ayeska Suyanne dos Santos Oliveira.pdfapplication/pdf386328http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/3324/1/TCC%20-%20Monografia%20Pedagogia%20-%20Ayeska%20Suyanne%20dos%20Santos%20Oliveira.pdffea2f0318f32810999b538a494800479MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/3324/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTTCC - Monografia Pedagogia - Ayeska Suyanne dos Santos Oliveira.pdf.txtTCC - Monografia Pedagogia - Ayeska Suyanne dos Santos Oliveira.pdf.txtExtracted texttext/plain32370http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/3324/3/TCC%20-%20Monografia%20Pedagogia%20-%20Ayeska%20Suyanne%20dos%20Santos%20Oliveira.pdf.txtac11cae75d8f711a228c5c942e86d11aMD53THUMBNAILTCC - Monografia Pedagogia - Ayeska Suyanne dos Santos Oliveira.pdf.jpgTCC - Monografia Pedagogia - Ayeska Suyanne dos Santos Oliveira.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1208http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/3324/4/TCC%20-%20Monografia%20Pedagogia%20-%20Ayeska%20Suyanne%20dos%20Santos%20Oliveira.pdf.jpg37d3148c331bca8dbc2918ab67affd14MD5411612/33242021-11-13 03:01:06.944oai:repositorio.uft.edu.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.uft.edu.br/oai/requestbiblioarraias@uft.edu.br || bibliogpi@uft.edu.br || bibliomira@uft.edu.br || bibliopalmas@uft.edu.br || biblioporto@uft.edu.br || biblioarag@uft.edu.br || dirbib@ufnt.edu.br || bibliocca@uft.edu.br || bibliotoc@uft.edu.bropendoar:2021-11-13T06:01:06Repositório Institucional da UFT - Universidade Federal do Tocantins (UFT)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv A inclusão de crianças surdas no ensino regular
title A inclusão de crianças surdas no ensino regular
spellingShingle A inclusão de crianças surdas no ensino regular
OLIVEIRA, Ayeska Suyanne dos Santos
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Ensino Regular
Ensino Especial
Inclusão
Crianças Surdas.
title_short A inclusão de crianças surdas no ensino regular
title_full A inclusão de crianças surdas no ensino regular
title_fullStr A inclusão de crianças surdas no ensino regular
title_full_unstemmed A inclusão de crianças surdas no ensino regular
title_sort A inclusão de crianças surdas no ensino regular
author OLIVEIRA, Ayeska Suyanne dos Santos
author_facet OLIVEIRA, Ayeska Suyanne dos Santos
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv OLIVEIRA, Ayeska Suyanne dos Santos
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv PEDRONI, Vinicius Hidalgo
contributor_str_mv PEDRONI, Vinicius Hidalgo
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
topic CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Ensino Regular
Ensino Especial
Inclusão
Crianças Surdas.
dc.subject.por.fl_str_mv Ensino Regular
Ensino Especial
Inclusão
Crianças Surdas.
description O trabalho intitulado a inclusão de crianças surdas no Ensino Regular teve como objetivo estudar a inclusão de crianças surdas no Ensino Regular, trazendo as leis de amparo sobre a Educação Especial, e o ensino de libras. Se caracteriza como um estudo bibliográfico, no qual serão utilizados os seguintes referenciais: Constituição Federal de 1988, a Lei das Diretrizes e Bases da Educação LBD-9.394/96, Lei Federal No 10.436, entre outras e, também, autores que trazem embasamento para esse trabalho como, Goldfeed (2002), Perlim; Strobel (2006) entre outros. Apresentamos, ainda, um pequeno histórico de educação dos surdos e o processo educacional na escola inclusiva, buscando mostrar caminhos que esse processo de lutas e conquistas percorreu, mas que ainda necessita de qualidade e acesso a todos. Se a inclusão é o resgate à humanização, a escola necessita se flexibilizar, modificar, se preparar, pesquisar e reconhecer as diferenças e propor a equidade na oferta de acesso ao ensino ao estudante surdo.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2021-11-12T18:58:24Z
dc.date.available.fl_str_mv 2021-11-12T18:58:24Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-04-20
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv OLIVEIRA, Ayeska Suyanne dos Santos. A inclusão de crianças surdas no ensino regular. 2021. 19 f. Monografia de Graduação - Curso de Licenciatura em Pedagogia, Universidade Federal do Tocantins, Arraias, 2021.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11612/3324
identifier_str_mv OLIVEIRA, Ayeska Suyanne dos Santos. A inclusão de crianças surdas no ensino regular. 2021. 19 f. Monografia de Graduação - Curso de Licenciatura em Pedagogia, Universidade Federal do Tocantins, Arraias, 2021.
url http://hdl.handle.net/11612/3324
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Tocantins
Arraias
CURSO::ARRAIAS::PRESENCIAL::LICENCIATURA::PEDAGOGIA
Arraias
Graduação
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal do Tocantins
Arraias
CURSO::ARRAIAS::PRESENCIAL::LICENCIATURA::PEDAGOGIA
Arraias
Graduação
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFT
instname:Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron:UFT
instname_str Universidade Federal do Tocantins (UFT)
instacron_str UFT
institution UFT
reponame_str Repositório Institucional da UFT
collection Repositório Institucional da UFT
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/3324/1/TCC%20-%20Monografia%20Pedagogia%20-%20Ayeska%20Suyanne%20dos%20Santos%20Oliveira.pdf
http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/3324/2/license.txt
http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/3324/3/TCC%20-%20Monografia%20Pedagogia%20-%20Ayeska%20Suyanne%20dos%20Santos%20Oliveira.pdf.txt
http://repositorio.uft.edu.br/bitstream/11612/3324/4/TCC%20-%20Monografia%20Pedagogia%20-%20Ayeska%20Suyanne%20dos%20Santos%20Oliveira.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv fea2f0318f32810999b538a494800479
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
ac11cae75d8f711a228c5c942e86d11a
37d3148c331bca8dbc2918ab67affd14
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFT - Universidade Federal do Tocantins (UFT)
repository.mail.fl_str_mv biblioarraias@uft.edu.br || bibliogpi@uft.edu.br || bibliomira@uft.edu.br || bibliopalmas@uft.edu.br || biblioporto@uft.edu.br || biblioarag@uft.edu.br || dirbib@ufnt.edu.br || bibliocca@uft.edu.br || bibliotoc@uft.edu.br
_version_ 1802111569846337536

Registros relacionados