O uso de materiais concretos no ensino da geometria.

• Autor(a) principal: ARAÚJO, Regina Dias
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFT
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/11612/5119
• topic: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA; Ensino Fundamental,; Geometria,; Materiais concretos,; Poliedros platônicos,; Elementary School,; Geometry,; Concrete materials,; Platonic polyhedrons.

O presente trabalho teve como foco o estudo dos poliedros platônicos, com ênfase no uso de materiais concretos para o ensino da Geometria. A intenção foi de responder as seguintes problemáticas acerca deste tema: Como os materiais concretos contribuem para a aprendizagem dos alunos no ensino da Geometria? Até que ponto pode-se usar esta ferramenta pedagógica? Quais os pontos positivos e negativos da abordagem utilizada? A fundamentação teórica se baseou em autores que relatam a história da Matemática, da Geometria, dos poliedros platônicos e de materiais concretos. Para a realização da análise, desta pesquisa fez-se necessário a elaboração e o desenvolvimento de uma oficina intitulada ―Sólidos Geométricos: poliedros platônicos‖, na qual o público alvo foi composto por alunos do nono ano do Ensino Fundamental, da Escola CAIC- Jorge Humberto de Camargo, por meio de lições teóricas e práticas, com o objetivo de proporcionar aos alunos aulas diferenciadas, no intuito de minimizar as suas dificuldades em relação ao conteúdo abordado. Como resultado, compreendemos que o uso de materiais concretos estimula a aprendizagem e os alunos ficam motivados em estudar Matemática.