ATLAS ELETRÔNICOS E INTERATIVIDADE: MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA
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Data de Publicação: | 2003 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Caminhos de Geografia |
Texto Completo: | https://seer.ufu.br/index.php/caminhosdegeografia/article/view/15304 |
Resumo: | Interactive atlases have a very good field of activity in Education. One of the advantages to geographic and cartographic teaching are enlargement of the apprenticeship capacity of the pupils, caused by the new available tools. In especial, stimulating them as an active participant of the teaching process. This paper presents the project of an Interactive Atlas, to be applied in the fundamental teaching, where the pupil will be stimulated to develops his teaching of Geography and Cartography, according the National Curricular Parameters. |
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ATLAS ELETRÔNICOS E INTERATIVIDADE: MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIAInteractive AtlasesTeaching geographic and cartographicMultimediainteractive Atlasesteaching geographic and cartographicMultimediaInteractive atlases have a very good field of activity in Education. One of the advantages to geographic and cartographic teaching are enlargement of the apprenticeship capacity of the pupils, caused by the new available tools. In especial, stimulating them as an active participant of the teaching process. This paper presents the project of an Interactive Atlas, to be applied in the fundamental teaching, where the pupil will be stimulated to develops his teaching of Geography and Cartography, according the National Curricular Parameters. EDUFU - Editora da Universidade Federal de Uberlândia2003-02-28info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado pelos paresapplication/pdfhttps://seer.ufu.br/index.php/caminhosdegeografia/article/view/1530410.14393/RCG4815304Caminhos de Geografia; Vol. 4 No. 8 (2003): Fevereiro ; 46-54Caminhos de Geografia; Vol. 4 Núm. 8 (2003): Fevereiro ; 46-54Caminhos de Geografia; v. 4 n. 8 (2003): Fevereiro ; 46-541678-6343reponame:Caminhos de Geografiainstname:Universidade Federal de Uberlândia (UFU)instacron:UFUporhttps://seer.ufu.br/index.php/caminhosdegeografia/article/view/15304/8603Copyright (c) 2003 Adriany de Avila Melo, Paulo Márcio Leal de Menezeshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessMelo, Adriany de AvilaMenezes, Paulo Márcio Leal de2022-11-23T17:58:34Zoai:ojs.www.seer.ufu.br:article/15304Revistahttps://seer.ufu.br/index.php/caminhosdegeografia/indexPUBhttp://www.seer.ufu.br/index.php/caminhosdegeografia/oaiflaviasantosgeo@gmail.com1678-63431678-6343opendoar:2022-11-23T17:58:34Caminhos de Geografia - Universidade Federal de Uberlândia (UFU)false |
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