O cotidiano da sala de alfabetização como espaço de construção da profissionalidade docente/ Quotidian literacy classroom as the place of the professionality teaching construction

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Marília Villela de
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Ensino em Revista
Texto Completo: https://seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/13856
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