Capacitismo: o que diz a produção científica em Educação e Educação Especial

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ferreira, Tainara Marques
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFU
Texto Completo: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/38258
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
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spelling Capacitismo: o que diz a produção científica em Educação e Educação EspecialCapacitance: what the scientific production in Education and Special Education saysDeficiênciaCapacitismoInclusãoCNPQ::CIENCIAS HUMANASTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)Este estudo teve por objetivo analisar a produção do conhecimento sobre Capacitismo nas áreas de Educação e Educação Especial, no Brasil. Caracteriza-se como pesquisa bibliográfica. Foram analisadas produções científicas em forma de artigos científicos, teses e dissertações, entre os anos de 2011 e 2022, nas bases de dados SciELO Brasil, Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações e Catálogo de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). A análise das teses e dissertações foi a partir da leitura dos seus resumos, e quando estes não fornecerem os dados necessários para a análise, elas foram lidas integralmente. Destas produções, foram destacados: instituição de origem, nível do curso, título, autor, ano de defesa, objetivos e conclusão. Os artigos foram lidos na íntegra e deles foram destacados: periódico de publicação, título, ano, autor, objetivos e conclusão. A única tese produzida ressalta a import|ância da participação política em movimentos sociais como possibilidades para uma consciência coletiva sobre o direito à decisão e sobre a organização política como alternativa contra-hegemônica e anticapacitista. Foram dois artigos, um apontando que os estudos sobre a deficiência são uma dimensão necessária na perspectiva interseccional e o outro que a ausência de pessoas com deficiência visual nos cursos de ciências exatas e naturais tem mais relação com as formas como a deficiência ser tratada não com a inaptidão imputada à perda de visão. Conclui-se que é necessário que o capacitismo seja mais discutido e pesquisado, para que se fortaleça a luta anti-capacistista.Universidade Federal de UberlândiaBrasilEducação FísicaLima, Solange Rodovalhohttp://lattes.cnpq.br/2283989124715050Ribeiro, Gabriela Machadohttp://lattes.cnpq.br/1122795180034348Bertoni, Soniahttp://lattes.cnpq.br/5227136685437982Ferreira, Tainara Marques2023-06-29T19:07:46Z2023-06-29T19:07:46Z2023-06-15info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfFERREIRA, Tainara Marques. Capacitismo: o que diz a produção científica em Educação e Educação Especial. 2023. 12 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2023.https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/38258porhttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFUinstname:Universidade Federal de Uberlândia (UFU)instacron:UFU2023-06-30T06:21:46Zoai:repositorio.ufu.br:123456789/38258Repositório InstitucionalONGhttp://repositorio.ufu.br/oai/requestdiinf@dirbi.ufu.bropendoar:2023-06-30T06:21:46Repositório Institucional da UFU - Universidade Federal de Uberlândia (UFU)false
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