Memorial da alfabetização ao curso de pedagogia ead história dos métodos de alfabetização a cartilha caminho suave

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Dias, Dulcelene Aparecida Lorenzetti
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFU
Texto Completo: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33772
Resumo: The presente work is, at, frist, a descriptive Memorial, in which I tell my story, Born is a small city named Monte Aprazível in the state of São Paulo and daughter of a farmer called Odécio Lorenzetti and housewife called Leucilia Benedita da Silva Lorenzetti, I lived most of my and childhood and Youth in Monte Aprazível and studied from 6 to 14 at “EEPG Raul Vieira Luz”. My learning process, which began with my fist grade, and the method was the so-called synthetic analytical method trough the “Caminho Suave” spelling book. Bringing to ligth the concept of spelling book, i go the etymological definition of the Houaiss dictionary Where etymologicalliy spelling book means a small notebook containing the letters os the alphabet and the fist rudiments to learn how to read. From the beginning of my school life onwards, i continue to tell about my entire learning process, the dificulties i had, the work since my childhood and Youth, the Family incentives so that i would never abandon my Dreams until arrive the University. The reason for choosing the Pedagogy course, why it is a distance learning modality, and all the challenges found in my academic life. The second part the work developed together with my friend Amanda Dias Morello. In this second part, we work in greater depth on the concepto f the spelling book and its history, and the history of the analytical (mixed) synthetic literacy method in de which is mixes image widespread through the “Caminho Suave” and a little of what this educator represented between the 1948 and the mid – 1990s Brasilian education.
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