Ecooper: um serious game multidisciplinar de perguntas e respostas
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Data de Publicação: | 2019 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFVJM |
Texto Completo: | http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/2226 |
Resumo: | Os jogos eletr?nicos t?m relevante potencial para auxiliar o processo de ensino-aprendizagem. Nesse sentido, este trabalho desenvolveu uma pesquisa aplicada que consistiu no desenvolvimento de um Serious Game multidisciplinar, o Ecooper ? Education Control Process External. O Ecooper ? composto por dois m?dulos, a Plataforma Ecooper e o Ecooper Game. A Plataforma Ecooper ? um aplicativo Web em que professores podem criar atividades de m?ltipla escolha e acompanhar o rendimento pedag?gico dos estudantes. O Ecooper Game ? um m?dulo do tipo Serious Game desenvolvido para ser utilizado em navegadores Web. Sua principal caracter?stica ? proporcionar ambientes animados utilizando mapas virtuais que s?o percorridos pelo avatar do estudante ao realizar uma atividade cadastrada. No percurso foi desenvolvida uma pesquisa explorat?ria de natureza aplicada, com question?rios compostos por quest?es qualitativas. A avalia??o ocorreu em duas etapas. A primeira etapa por meio do question?rio ?Conhecendo os professores?, tinha por objetivos conhecer a maneira como os educadores realizam as revis?es dos conte?dos vistos em sala de aula, al?m de avaliar a import?ncia do aplicativo desenvolvido. Na segunda etapa foram avaliados os m?dulos Plataforma Ecooper e Ecooper Games atrav?s de question?rios. A pesquisa foi realizada com 20 professores que atuam no ensino m?dio de escolas p?blicas e particulares da cidade de Diamantina em Minas Gerais. Foi realizado ainda um comparativo entre o Ecooper e aplicativos que t?m funcionalidades e caracter?sticas semelhantes a ele Kahoot e Quizzes. Como resultado 100% dos professores pesquisados disseram ter interesse em utilizar o Ecooper e os aplicativos avaliados que obtiveram na pesquisa notas m?dias 4,55 em 5 e 6,15 em 7, respectivamente. Desta forma, conclui-se que o Ecooper ? um Serious Game com diversos benef?cios para os professores. O objetivo desse software ? adaptar-se ? realidade dos professores e facilitar as atividades do dia-a-dia sem impactar na sua forma de trabalho, utilizando tecnologias e ferramentas atuais. |
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Costa, Jhonny MichaelTeixeira, Flaviana Tavares VieiraCarvalho, Thales Francisco MotaFonseca, Alexandre RamosSantos, Vivian Ludimila AguiarCarvalho, Thales Francisco MotaUniversidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)Teixeira, Flaviana Tavares Vieira2020-04-22T18:52:53Z2020-04-22T18:52:53Z20192019-12-10COSTA, Jhonny Michael. Ecooper: um serious game multidisciplinar de perguntas e respostas. 2019. 134 p. Disserta??o (Mestrado Profissional em Educa??o) ? Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Diamantina, 2019.http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/2226Os jogos eletr?nicos t?m relevante potencial para auxiliar o processo de ensino-aprendizagem. Nesse sentido, este trabalho desenvolveu uma pesquisa aplicada que consistiu no desenvolvimento de um Serious Game multidisciplinar, o Ecooper ? Education Control Process External. O Ecooper ? composto por dois m?dulos, a Plataforma Ecooper e o Ecooper Game. 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Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2019.Electronic games have relevant potential to assist the teaching-learning process. In this sense, this work developed an applied research that consisted in the development of a multidisciplinary Serious Game, the Ecooper - Education Control Process External. Ecooper consists of two modules, the Ecooper Platform and the Ecooper Game. The Ecooper Platform is a web application where teachers can create multiple choice activities and track student achievement. Ecooper Game is a Serious Game module designed for use in Web browsers. Its main feature is to provide animated environments using virtual maps that are traversed by the student avatar when performing a registered activity. Along the way an exploratory research of applied nature was developed, with questionnaires composed by qualitative questions. The evaluation took place in two stages. The first step through the questionnaire ?Knowing the teachers?, aimed to know the way educators perform the revisions of the content seen in the classroom, and assess the importance of the application developed. The second stage evaluated the Ecooper Platform and Ecooper Games modules through questionnaires. The research was conducted with 20 teachers who work in public and private high schools in the city of Diamantina in Minas Gerais. A comparison was also made between Ecooper and applications that have similar features and features Kahoot and Quizzes. As a result, 100% of the teachers surveyed said they were interested in using Ecooper and the evaluated applications that obtained in the survey average grades 4.55 out of 5 and 6.15 out of 7, respectively. Thus, it is concluded that Ecooper is a Serious Game with several benefits for teachers. The purpose of this software is to adapt to the reality of teachers and facilitate day-to-day activities without impacting their work, using current technologies and tools.porUFVJMA concess?o da licen?a deste item refere-se ao ? termo de autoriza??o impresso assinado pelo autor, assim como na licen?a Creative Commons, com as seguintes condi??es: Na qualidade de titular dos direitos de autor da publica??o, autorizo a Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri e o IBICT a disponibilizar por meio de seus reposit?rios, sem ressarcimento dos direitos autorais, de acordo com a Lei n? 9610/98, o texto integral da obra disponibilizada, conforme permiss?es assinaladas, para fins de leitura, impress?o e/ou download, a t?tulo de divulga??o da produ??o cient?fica brasileira, e preserva??o, a partir desta data.info:eu-repo/semantics/openAccessEcooper: um serious game multidisciplinar de perguntas e respostasinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisSerious GamesQuizzesHomeworkTarefas de casareponame:Repositório Institucional da UFVJMinstname:Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM)instacron:UFVJMTEXTjhonny_michael_costa.pdf.txtjhonny_michael_costa.pdf.txtExtracted texttext/plain182822http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/bitstream/1/2226/6/jhonny_michael_costa.pdf.txtf8280e611f6edf7b7423a27a8f556e0eMD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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