Clube do livro na Educação Básica: uma experiência com a leitura do literário
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Data de Publicação: | 2022 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Textura - ULBRA |
Texto Completo: | http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/txra/article/view/6758 |
Resumo: | Este artigo traz como temática a leitura do literário e debruça-se sobre os registros de uma pesquisa-intervenção realizada por um grupo de pesquisadores em uma escola pública. Tem-se como objetivo identificar os conceitos que emergiram dos relatos da ação mediadora e que envolveram os encontros entre mediadores e jovens leitores, durante a sua realização. Trata-se de uma pesquisa cartográfica, de abordagem qualitativa, com caráter documental, cujos dados analisados foram extraídos dos relatos dos envolvidos. Destaca-se que o clube do livro se constituiu como uma experiência para os participantes, tornando-os atentos e sensíveis às relações estabelecidas nestes e em posteriores encontros. |
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Clube do livro na Educação Básica: uma experiência com a leitura do literárioEste artigo traz como temática a leitura do literário e debruça-se sobre os registros de uma pesquisa-intervenção realizada por um grupo de pesquisadores em uma escola pública. Tem-se como objetivo identificar os conceitos que emergiram dos relatos da ação mediadora e que envolveram os encontros entre mediadores e jovens leitores, durante a sua realização. Trata-se de uma pesquisa cartográfica, de abordagem qualitativa, com caráter documental, cujos dados analisados foram extraídos dos relatos dos envolvidos. Destaca-se que o clube do livro se constituiu como uma experiência para os participantes, tornando-os atentos e sensíveis às relações estabelecidas nestes e em posteriores encontros.Universidade Luterana do Brasil (ULBRA)Nhoque, Janete RibeiroOliveira, Daniela Odete deSantos, Amanda Demétrio dos2022-01-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://www.periodicos.ulbra.br/index.php/txra/article/view/675810.29327/227811.24.57-2TEXTURA - Revista de Educação e Letras; v. 24, n. 57 (2022)2358-08011518-491910.29327/227811.24.57reponame:Revista Textura - ULBRAinstname:Universidade Luterana do Brasil (ULBRA)instacron:ULBRAporhttp://www.periodicos.ulbra.br/index.php/txra/article/view/6758/4298Direitos autorais 2022 TEXTURA - Revista de Educação e Letrashttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess2022-01-31T20:02:25Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/6758Revistahttp://www.periodicos.ulbra.br/index.php/txrahttp://www.periodicos.ulbra.br/index.php/txra/oairevista.textura.ulbra@gmail.com2358-08011518-4919opendoar:2022-01-31T20:02:25Revista Textura - ULBRA - Universidade Luterana do Brasil (ULBRA)false |
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