Os desafios da formação docente no contexto escolar para inclusão de estudantes autistas.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Souza, Fabiana da Silvia
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: https://bdm.unb.br/handle/10483/27436
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2020
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spelling Souza, Fabiana da SilviaPimentel, Nara MariaSOUZA, Fabiana da Silvia. Os desafios da formação docente no contexto escolar para inclusão de estudantes autistas. 2020. 44 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2020.https://bdm.unb.br/handle/10483/27436Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2020A presente pesquisa busca analisar os desafios da formação docente no contexto escolar para inclusão de estudantes autistas. Para tanto, trata de identificar as normatizações na formação docente de licenciatura em Pedagogia para o desenvolvimento de sistemas educacionais inclusivos (em especial, alunos com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA); descrever o espaço escolar com suas principais estruturas na preparação dos docentes e suas práxis de ensino-aprendizagem para a inserção de alunos autistas; e, demonstrar os desafios e dificuldades dos professores no preparo para as interações sociais dos alunos com espectro autista no contexto da escola regular. Por meio da pesquisa bibliográfica foi possível promover uma pesquisa qualitativa, numa análise pautada em documentos e informações evidenciadas e disponíveis na base de dados do Ministério da Educação e artigos especializados. Os resultados mostraram aspectos distintos dos desafios da formação docente no contexto da educação inclusiva para com estudantes autistas. Verificou-se com os estudos que as legislações da educação inclusiva são relevantes para a contemplação dos sujeitos de direitos, as crianças portadoras de autismo, bem como a necessidade de maior quantidade de docentes com formação continuada em educação inclusiva para que em relação as demandas significativas de estudantes autistas, possam dar o devido atendimento na qualidade que a educação requer.Submitted by Talles Brendo (170156583@aluno.unb.br) on 2021-05-04T11:33:52Z No. of bitstreams: 1 2020_FabianaDaSilvaSouza_tcc.pdf: 428975 bytes, checksum: d221902a790f2ba6e0ccd4e6040d00b5 (MD5)Approved for entry into archive by Diego Araújo Campos (diegoa@bce.unb.br) on 2021-05-06T22:19:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2020_FabianaDaSilvaSouza_tcc.pdf: 428975 bytes, checksum: d221902a790f2ba6e0ccd4e6040d00b5 (MD5)Made available in DSpace on 2021-05-06T22:19:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2020_FabianaDaSilvaSouza_tcc.pdf: 428975 bytes, checksum: d221902a790f2ba6e0ccd4e6040d00b5 (MD5)A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor que autoriza a Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da Universidade de Brasília (BDM) a disponibilizar o trabalho de conclusão de curso por meio do sítio bdm.unb.br, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 International, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta.info:eu-repo/semantics/openAccessDocência em formaçãoAutismo - educação especialEducação inclusivaOs desafios da formação docente no contexto escolar para inclusão de estudantes autistas.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2021-05-06T22:19:28Z2021-05-06T22:19:28Z2020-12porreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1817http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/27436/2/license.txt21554873e56ad8ddc69c092699b98f95MD52ORIGINAL2020_FabianaDaSilvaSouza_tcc.pdf2020_FabianaDaSilvaSouza_tcc.pdfapplication/pdf428975http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/27436/1/2020_FabianaDaSilvaSouza_tcc.pdfd221902a790f2ba6e0ccd4e6040d00b5MD5110483/274362021-05-06 19:19:28.447oai:bdm.unb.br:10483/27436w4kgbmVjZXNzw6FyaW8gY29uY29yZGFyIGNvbSBhIGxpY2Vuw6dhIGRlIGRpc3RyaWJ1acOnw6NvIG7Do28tZXhjbHVzaXZhLAphbnRlcyBxdWUgbyBkb2N1bWVudG8gcG9zc2EgYXBhcmVjZXIgbmEgQmlibGlvdGVjYSBEaWdpdGFsIGRhIFByb2R1w6fDo28gCkRpc2NlbnRlIGRhIFVuaXZlcnNpZGFkZSBkZSBCcmFzw61saWEuIFBvciBmYXZvciwgbGVpYSBhCmxpY2Vuw6dhIGF0ZW50YW1lbnRlLiBDYXNvIG5lY2Vzc2l0ZSBkZSBhbGd1bSBlc2NsYXJlY2ltZW50byBlbnRyZSBlbQpjb250YXRvIGF0cmF2w6lzIGRlOiBiZG1AYmNlLnVuYi5iciBvdSAzMTA3LTI2ODcuCgpMSUNFTsOHQSBERSBESVNUUklCVUnDh8ODTyBOw4NPLUVYQ0xVU0lWQQoKQW8gYXNzaW5hciBlIGVudHJlZ2FyIGVzdGEgbGljZW7Dp2EsIG8vYSBTci4vU3JhLiAoYXV0b3Igb3UgZGV0ZW50b3IgZG9zCmRpcmVpdG9zIGRlIGF1dG9yKToKCmEpIENvbmNlZGUgw6AgVW5pdmVyc2lkYWRlIGRlIEJyYXPDrWxpYSBvIGRpcmVpdG8gbsOjby1leGNsdXNpdm8gZGUKcmVwcm9kdXppciwgY29udmVydGVyIChjb21vIGRlZmluaWRvIGFiYWl4byksIGNvbXVuaWNhciBlL291CmRpc3RyaWJ1aXIgbyBkb2N1bWVudG8gZW50cmVndWUgKGluY2x1aW5kbyBvIHJlc3Vtby9hYnN0cmFjdCkgZW0KZm9ybWF0byBkaWdpdGFsIG91IGltcHJlc3NvIGUgZW0gcXVhbHF1ZXIgbWVpby4KCmIpIERlY2xhcmEgcXVlIG8gZG9jdW1lbnRvIGVudHJlZ3VlIMOpIHNldSB0cmFiYWxobyBvcmlnaW5hbCwgZSBxdWUKZGV0w6ltIG8gZGlyZWl0byBkZSBjb25jZWRlciBvcyBkaXJlaXRvcyBjb250aWRvcyBuZXN0YSBsaWNlbsOnYS4gRGVjbGFyYQp0YW1iw6ltIHF1ZSBhIGVudHJlZ2EgZG8gZG9jdW1lbnRvIG7Do28gaW5mcmluZ2UsIHRhbnRvIHF1YW50byBsaGUgw6kKcG9zc8OtdmVsIHNhYmVyLCBvcyBkaXJlaXRvcyBkZSBxdWFscXVlciBvdXRyYSBwZXNzb2Egb3UgZW50aWRhZGUuCgpjKSBTZSBvIGRvY3VtZW50byBlbnRyZWd1ZSBjb250w6ltIG1hdGVyaWFsIGRvIHF1YWwgbsOjbyBkZXTDqW0gb3MKZGlyZWl0b3MgZGUgYXV0b3IsIGRlY2xhcmEgcXVlIG9idGV2ZSBhdXRvcml6YcOnw6NvIGRvIGRldGVudG9yIGRvcwpkaXJlaXRvcyBkZSBhdXRvciBwYXJhIGNvbmNlZGVyIMOgIFVuaXZlcnNpZGFkZSBkZSBCcmFzw61saWEgb3MgZGlyZWl0b3MKcmVxdWVyaWRvcyBwb3IgZXN0YSBsaWNlbsOnYSwgZSBxdWUgZXNzZSBtYXRlcmlhbCBjdWpvcyBkaXJlaXRvcyBzw6NvIGRlCnRlcmNlaXJvcyBlc3TDoSBjbGFyYW1lbnRlIGlkZW50aWZpY2FkbyBlIHJlY29uaGVjaWRvIG5vIHRleHRvIG91CmNvbnRlw7pkbyBkbyBkb2N1bWVudG8gZW50cmVndWUuCgpTZSBvIGRvY3VtZW50byBlbnRyZWd1ZSDDqSBiYXNlYWRvIGVtIHRyYWJhbGhvIGZpbmFuY2lhZG8gb3UgYXBvaWFkbwpwb3Igb3V0cmEgaW5zdGl0dWnDp8OjbyBxdWUgbsOjbyBhIFVuaXZlcnNpZGFkZSBkZSBCcmFzw61saWEsIGRlY2xhcmEgcXVlCmN1bXByaXUgcXVhaXNxdWVyIG9icmlnYcOnw7VlcyBleGlnaWRhcyBwZWxvIHJlc3BlY3Rpdm8gY29udHJhdG8gb3UKYWNvcmRvLgoKQSBVbml2ZXJzaWRhZGUgZGUgQnJhc8OtbGlhIGlkZW50aWZpY2Fyw6EgY2xhcmFtZW50ZSBvKHMpIHNldSAocykgbm9tZSAocykKY29tbyBvIChzKSBhdXRvciAoZXMpIG91IGRldGVudG9yIChlcykgZG9zIGRpcmVpdG9zIGRvIGRvY3VtZW50bwplbnRyZWd1ZSwgZSBuw6NvIGZhcsOhIHF1YWxxdWVyIGFsdGVyYcOnw6NvLCBwYXJhIGFsw6ltIGRhcyBwZXJtaXRpZGFzIHBvcgplc3RhIGxpY2Vuw6dhLgo=Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712021-05-06T22:19:28Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
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