Gênero e educação : currículo e formação de professoras/es em escolas públicas do Distrito Federal

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Lígia Felix da
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/5018
Resumo: Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2012.
id UNB-2_1f20f6c12dda4aa26d9e6aa8b8573769
oai_identifier_str oai:bdm.unb.br:10483/5018
network_acronym_str UNB-2
network_name_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
repository_id_str 11571
spelling Silva, Lígia Felix daCarvalho, Iracilda PimentelSILVA, Lígia Felix da. Gênero e educação: currículo e formação de professoras/es em escolas públicas do Distrito Federal. 2012. 126 f., il. (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2012.http://bdm.unb.br/handle/10483/5018Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2012.A emergência dos estudos sobre gênero a partir da década de 70 do século XX, a evolução das discussões no meio acadêmico e o interesse dos organismos internacionais sobre a importância do tema, tem conduzido atualmente os governos à elaboração de políticas públicas no campo da educação com vistas a contemplar a equidade de gêneros. Sendo a escola um dos espaços gendrados e que historicamente atuou na reprodução dos papéis sociais de gênero, constituição das identidades e se ocupou da disciplinação dos corpos, por meio do ensino e de uma gama de instrumentos de controle, atualmente, numa relação dialética, é também o lugar para transformação de das mentalidades. Desse modo, com a presente pesquisa monográfica, busquei responder se a temática “gênero” é trabalhada pelos/as professores/as da educação básica do Distrito Federal em sala de aula. Para isso, procedi com a análise do currículo da educação básica (séries/anos iniciais), destinado à rede pública de ensino do Distrito Federal, de modo a explicitar as orientações contidas no documento sobre a abordagem da temática gênero e se este contribui para a prática pedagógica das/os docentes. Posteriormente, realizei pesquisa de campo, que teve por finalidade despertar a consciência social sobre a importância dos estudos de gênero na formação docente e em relação com o cotidiano e a prática pedagógica. ____________________________________________________________________________ RESUMENEl surgimiento de los estudios de género desde los años 70 del siglo XX , los progresos de los debates en el mundo académico y el interés de las organizaciones internacionales sobre la importancia del tema , ha llevado a los gobiernos para el desarrollo de políticas públicas en el ámbito de la educación con el fin de para contemplar la equidad de género. Siendo la escuela uno de los espacios de género que históricamente sirvió a la reproducción de los roles sociales de género , la constitución de las identidades y mantuvo a los órganos disciplinarios , a través de la educación y una serie de herramientas de control , actualmente en una relación dial éctica, es también el lugar para la transformación de las mentalidades. Por lo tanto, la presente monografía de investigación , he tratado de responder se el tema "género" se hace a mano por / la profesora/o de la educación básica del D istrito F ederal en el aula. Para este procedimiento para el análisis del currículo de la educación básica (serie/años), de las escuelas públicas del Distrito Federal , a fin de aclarar la orientación que figura en el documento sobre el enfoque temático de género y si esto con tribuye a la práctica pedagógica de profesoras y maestros. Más tarde, he realizado una investigación de campo, que tuvo como objetivo crear conciencia sobre la importancia social de los estudios de género en la formación docente y en relación con la prácti ca cotidiana y pedagógica.Submitted by Thayse Cantanhede (thaysenatalia@bce.unb.br) on 2013-05-03T00:34:47Z No. of bitstreams: 1 2012_LígiaFelixdaSilva.pdf: 1654112 bytes, checksum: 527586f73f9108a905331155a42734a9 (MD5)Approved for entry into archive by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2013-05-03T23:16:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_LígiaFelixdaSilva.pdf: 1654112 bytes, checksum: 527586f73f9108a905331155a42734a9 (MD5)Made available in DSpace on 2013-05-03T23:17:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2012_LígiaFelixdaSilva.pdf: 1654112 bytes, checksum: 527586f73f9108a905331155a42734a9 (MD5)Relações de gêneroProfessores - formaçãoPrática de ensinoCurrículo escolarGênero e educação : currículo e formação de professoras/es em escolas públicas do Distrito Federalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2013-05-03T23:17:00Z2013-05-03T23:17:00Z2013-05-03T23:17:00Z2012-09-24info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain49http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/5018/2/license_urlfd26723f8d7edacdb29e3f03465c3b03MD52license_textlicense_textapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/5018/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/octet-stream23599http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/5018/4/license_rdf9e2b7f6edbd693264102b96ece20428aMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1855http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/5018/5/license.txt0a4e4ee7d011073d11995864fc137fe3MD55ORIGINAL2012_LigiaFelixdaSilva.pdf2012_LigiaFelixdaSilva.pdfapplication/pdf1654112http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/5018/6/2012_LigiaFelixdaSilva.pdf527586f73f9108a905331155a42734a9MD5610483/50182013-07-16 11:02:09.66oai:bdm.unb.br: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Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712013-07-16T14:02:09Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
dc.title.en.fl_str_mv Gênero e educação : currículo e formação de professoras/es em escolas públicas do Distrito Federal
title Gênero e educação : currículo e formação de professoras/es em escolas públicas do Distrito Federal
spellingShingle Gênero e educação : currículo e formação de professoras/es em escolas públicas do Distrito Federal
Silva, Lígia Felix da
Relações de gênero
Professores - formação
Prática de ensino
Currículo escolar
title_short Gênero e educação : currículo e formação de professoras/es em escolas públicas do Distrito Federal
title_full Gênero e educação : currículo e formação de professoras/es em escolas públicas do Distrito Federal
title_fullStr Gênero e educação : currículo e formação de professoras/es em escolas públicas do Distrito Federal
title_full_unstemmed Gênero e educação : currículo e formação de professoras/es em escolas públicas do Distrito Federal
title_sort Gênero e educação : currículo e formação de professoras/es em escolas públicas do Distrito Federal
author Silva, Lígia Felix da
author_facet Silva, Lígia Felix da
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Silva, Lígia Felix da
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Carvalho, Iracilda Pimentel
contributor_str_mv Carvalho, Iracilda Pimentel
dc.subject.keyword.en.fl_str_mv Relações de gênero
Professores - formação
Prática de ensino
Currículo escolar
topic Relações de gênero
Professores - formação
Prática de ensino
Currículo escolar
description Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2012.
publishDate 2012
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2012-09-24
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2013-05-03T23:17:00Z
dc.date.available.fl_str_mv 2013-05-03T23:17:00Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2013-05-03T23:17:00Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv SILVA, Lígia Felix da. Gênero e educação: currículo e formação de professoras/es em escolas públicas do Distrito Federal. 2012. 126 f., il. (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2012.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://bdm.unb.br/handle/10483/5018
identifier_str_mv SILVA, Lígia Felix da. Gênero e educação: currículo e formação de professoras/es em escolas públicas do Distrito Federal. 2012. 126 f., il. (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2012.
url http://bdm.unb.br/handle/10483/5018
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnB
instname:Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
instname_str Universidade de Brasília (UnB)
instacron_str UNB
institution UNB
reponame_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
collection Biblioteca Digital de Monografias da UnB
bitstream.url.fl_str_mv http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/5018/2/license_url
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/5018/3/license_text
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/5018/4/license_rdf
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/5018/5/license.txt
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/5018/6/2012_LigiaFelixdaSilva.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv fd26723f8d7edacdb29e3f03465c3b03
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
9e2b7f6edbd693264102b96ece20428a
0a4e4ee7d011073d11995864fc137fe3
527586f73f9108a905331155a42734a9
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)
repository.mail.fl_str_mv bdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.br
_version_ 1801492908927352832

Registros relacionados