Educação em tempos de pandemia : um olhar sobre as políticas governamentais para a diversidade discente brasileira

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Marques, Helem Goerhing
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: https://bdm.unb.br/handle/10483/26927
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade de Brasília, Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares, Curso de Especialização em Políticas Públicas, Infância, Juventude e Diversidade, 2020.
id UNB-2_29051d6c70205a8f5ac5c0618a84dc3e
oai_identifier_str oai:bdm.unb.br:10483/26927
network_acronym_str UNB-2
network_name_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
repository_id_str 11571
spelling Marques, Helem GoerhingPeixoto, Valdenízia BentoMARQUES, Helem Goerhing. Educação em tempos de pandemia : um olhar sobre as políticas governamentais para a diversidade discente brasileira. 2020. 48 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Políticas Públicas, Infância, Juventude e Diversidade)—Universidade de Brasília, Brasília, 2020.https://bdm.unb.br/handle/10483/26927Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade de Brasília, Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares, Curso de Especialização em Políticas Públicas, Infância, Juventude e Diversidade, 2020.O presente artigo acadêmico propõe uma análise reflexiva das políticas públicas no âmbito dos governos Federal e Distrital voltadas para educação básica durante a crise sanitária advinda da pandemia causada pelo vírus Sars-CoV-2. A metodologia aplicada foi a análise de documentos oficiais publicados em caráter emergencial em função do excepcional momento vivenciado, em conjunto com as normas pré-existentes relativas à educação. Seu objetivo é verificar se a medidas adotadas pelos entes supracitados foram suficientes e eficazes para alcançar toda a diversidade de estudantes que compõe a rede pública de ensino do Distrito Federal durante a pandemia. Realiza-se um histórico de ações governamentais em ambas as esferas relacionadas ao avanço da doença no Brasil e as políticas propostas em paralelo para a área da educação. Analisa-se o parecer 05/2020 elaborado pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), órgão ligado ao Ministério da Educação, que propõe diretrizes e orientações mais específicas para a educação brasileira no enfrentamento da crise sanitária mundial. Por fim, aproxima-se de uma série de documentos internos da Secretaria de Educação do Distrito Federal, em destaque o Parecer 33/2020 publicado pelo Conselho de Educação do DF, para que se entenda o alcance das políticas públicas Distritais na inclusão de grupos que representam a diversidade estudantil menos favorecida econômica, social e culturalmente. O intuito dessas análises foi alcançar o entendimento de que as políticas públicas adotadas na pandemia são insuficientes para que todos os estudantes brasileiros da educação básica sejam contemplados em seu direito à educação pública, gratuita, de qualidade e, sobretudo, com isonomia.Submitted by Anita Souza (anita.souza@bce.unb.br) on 2021-02-01T21:31:13Z No. of bitstreams: 1 2020_HelemGoerhingMarques_tcc.pdf: 750401 bytes, checksum: a2a225a5d602b7c4c8db34b626bb19d6 (MD5)Approved for entry into archive by Diego Araújo Campos (diegoa@bce.unb.br) on 2021-03-04T20:51:41Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2020_HelemGoerhingMarques_tcc.pdf: 750401 bytes, checksum: a2a225a5d602b7c4c8db34b626bb19d6 (MD5)Made available in DSpace on 2021-03-04T20:51:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2020_HelemGoerhingMarques_tcc.pdf: 750401 bytes, checksum: a2a225a5d602b7c4c8db34b626bb19d6 (MD5)This academical article proposes a reflective analysis of public policies within the federal and district governments focused on basic education during the health crisis resulting from the pandemic caused by the Sars-CoV-2 virus. The methodology applied was the analysis of official documents published on an emergency basis due to the exceptional moment experienced, in conjunction with pre-existing education laws. Its objective is to verify if the measures adopted by the aforementioned were sufficient and effective to reach all the diversity of students that make up the public school system in the Federal District during a pandemic. For that, it is carried out a history of governmental actions in both spheres related to the advance of the disease in Brazil and the policies proposed in parallel for the area of education. It analyzes Opinion 05/2020 prepared by the National Education Council (CNE), an organ linked to the Ministry of Education, which proposes more specific guidelines and actions for Brazilian education in facing the global health crisis. A series of internal documents from the Federal District Education Secretariat is analyzed, highlighting Opinion 33/2020 published by the Education Council of the Federal District, to understand the scope of district public policies in the inclusion of groups that represent student diversity less favored economically, socially and culturally. Finally, it is hoped to achieve with this analysis the understanding that the public policies adopted in the pandemic are insufficient for all Brazilian students of basic education to be included in their right to public education, free, of quality and, above all, with equality.A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor que autoriza a Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da Universidade de Brasília (BDM) a disponibilizar o trabalho de conclusão de curso por meio do sítio bdm.unb.br, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 International, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta.info:eu-repo/semantics/openAccessPolíticas públicas educacionaisCovid-19PandemiaEducação básicaEducação em tempos de pandemia : um olhar sobre as políticas governamentais para a diversidade discente brasileirainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2021-03-04T20:51:41Z2021-03-04T20:51:41Z2020-09-15porreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1817http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/26927/2/license.txt21554873e56ad8ddc69c092699b98f95MD52ORIGINAL2020_HelemGoerhingMarques_tcc.pdf2020_HelemGoerhingMarques_tcc.pdfapplication/pdf750401http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/26927/1/2020_HelemGoerhingMarques_tcc.pdfa2a225a5d602b7c4c8db34b626bb19d6MD5110483/269272021-03-04 17:51:41.761oai:bdm.unb.br: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Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712021-03-04T20:51:41Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Educação em tempos de pandemia : um olhar sobre as políticas governamentais para a diversidade discente brasileira
title Educação em tempos de pandemia : um olhar sobre as políticas governamentais para a diversidade discente brasileira
spellingShingle Educação em tempos de pandemia : um olhar sobre as políticas governamentais para a diversidade discente brasileira
Marques, Helem Goerhing
Políticas públicas educacionais
Covid-19
Pandemia
Educação básica
title_short Educação em tempos de pandemia : um olhar sobre as políticas governamentais para a diversidade discente brasileira
title_full Educação em tempos de pandemia : um olhar sobre as políticas governamentais para a diversidade discente brasileira
title_fullStr Educação em tempos de pandemia : um olhar sobre as políticas governamentais para a diversidade discente brasileira
title_full_unstemmed Educação em tempos de pandemia : um olhar sobre as políticas governamentais para a diversidade discente brasileira
title_sort Educação em tempos de pandemia : um olhar sobre as políticas governamentais para a diversidade discente brasileira
author Marques, Helem Goerhing
author_facet Marques, Helem Goerhing
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Marques, Helem Goerhing
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Peixoto, Valdenízia Bento
contributor_str_mv Peixoto, Valdenízia Bento
dc.subject.keyword.pt_BR.fl_str_mv Políticas públicas educacionais
Covid-19
Pandemia
Educação básica
topic Políticas públicas educacionais
Covid-19
Pandemia
Educação básica
description Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade de Brasília, Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares, Curso de Especialização em Políticas Públicas, Infância, Juventude e Diversidade, 2020.
publishDate 2020
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2020-09-15
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2021-03-04T20:51:41Z
dc.date.available.fl_str_mv 2021-03-04T20:51:41Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv MARQUES, Helem Goerhing. Educação em tempos de pandemia : um olhar sobre as políticas governamentais para a diversidade discente brasileira. 2020. 48 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Políticas Públicas, Infância, Juventude e Diversidade)—Universidade de Brasília, Brasília, 2020.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://bdm.unb.br/handle/10483/26927
identifier_str_mv MARQUES, Helem Goerhing. Educação em tempos de pandemia : um olhar sobre as políticas governamentais para a diversidade discente brasileira. 2020. 48 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Políticas Públicas, Infância, Juventude e Diversidade)—Universidade de Brasília, Brasília, 2020.
url https://bdm.unb.br/handle/10483/26927
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnB
instname:Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
instname_str Universidade de Brasília (UnB)
instacron_str UNB
institution UNB
reponame_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
collection Biblioteca Digital de Monografias da UnB
bitstream.url.fl_str_mv http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/26927/2/license.txt
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/26927/1/2020_HelemGoerhingMarques_tcc.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 21554873e56ad8ddc69c092699b98f95
a2a225a5d602b7c4c8db34b626bb19d6
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)
repository.mail.fl_str_mv bdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.br
_version_ 1801493140402601984

Registros relacionados