O papel do coordenador pedagógico em relação à formação continuada dos professores na perspectiva da gestão democrática

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Fabiana Leonardo de
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/8890
Resumo: Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Ministério da Educação, Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares, Centro de Formação Continuada de Professores, Secretaria de Educação do Distrito Federal, Escola de Aperfeiçoamento de Profissionais da Educação, Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica, 2013.
id UNB-2_2d6fb809e6f58d0afcd8d48c710de874
oai_identifier_str oai:bdm.unb.br:10483/8890
network_acronym_str UNB-2
network_name_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
repository_id_str 11571
spelling Oliveira, Fabiana Leonardo deCruz, Shirleide Pereira da SilvaOLIVEIRA, Fabiana Leonardo de. O papel do coordenador pedagógico em relação à formação continuada dos professores na perspectiva da gestão democrática. 2013. 38 f. Monografia (Especialização em Coordenação Pedagógica)—Universidade de Brasília, Brasília, 2013.http://bdm.unb.br/handle/10483/8890Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Ministério da Educação, Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares, Centro de Formação Continuada de Professores, Secretaria de Educação do Distrito Federal, Escola de Aperfeiçoamento de Profissionais da Educação, Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica, 2013.Este trabalho objetivou analisar como o coordenador pedagógico articula os processos de formação continuada dos professores no âmbito da escola a partir dos princípios de uma gestão democrática. Para tanto, foi realizado um estudo de caso numa escola de educação infantil localizada no Lago Sul /DF que atende a crianças do Paranoá e Itapoã. Utilizou-se como instrumento de coleta de dados o questionário aplicado aos professores, monitoras e equipe técnica formada pela orientadora educacional, diretora e psicóloga. Os dados coletados permitiram traçar um paralelo das ações do coordenador pedagógico desenvolvidas no processo de gestão democrática, dentre elas o diálogo e a participação coletiva no tempo espaço da coordenação Pedagógica. Conclui-se que a articulação e a mediação de conhecimento da equipe pedagógica é favorecida pela articulação do coordenador pedagógico que fomenta a formação dos docentes aos moldes dos princípios da gestão democrática, fomentando a participação do coletivo nas decisões. Na escola pesquisada os profissionais acreditam que a gestão democrática ínsita a participação, incentiva a atitude de sujeitos críticos, reflexivos e transformadores, capazes de refletir sobre suas ações, com vistas a produzir saberes que lhes permitam avançar em práticas pedagógicas mais significativas e relevantes para atender as demandas da sociedade.Submitted by Ruthlea Nascimento (ruthlea.nascimento@gmail.com) on 2014-11-04T17:55:56Z No. of bitstreams: 1 2013_FabianaLeonardodeOliveira.pdf: 406091 bytes, checksum: db1990b4e106c23754c640504ffea736 (MD5)Approved for entry into archive by Ruthlea Nascimento(ruthlea.nascimento@gmail.com) on 2014-11-04T20:16:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_FabianaLeonardodeOliveira.pdf: 406091 bytes, checksum: db1990b4e106c23754c640504ffea736 (MD5)Made available in DSpace on 2014-11-04T20:16:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013_FabianaLeonardodeOliveira.pdf: 406091 bytes, checksum: db1990b4e106c23754c640504ffea736 (MD5)Professores - formação continuadaGestão escolar democráticaCoordenadores pedagógicosO papel do coordenador pedagógico em relação à formação continuada dos professores na perspectiva da gestão democráticainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2014-11-04T20:16:59Z2014-11-04T20:16:59Z2014-11-04T20:16:59Z2013info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBORIGINAL2013_FabianaLeonardodeOliveira.pdf2013_FabianaLeonardodeOliveira.pdfapplication/pdf406091http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/8890/1/2013_FabianaLeonardodeOliveira.pdfdb1990b4e106c23754c640504ffea736MD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain49http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/8890/2/license_url924993ce0b3ba389f79f32a1b2735415MD52license_textlicense_textapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/8890/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/octet-stream23748http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/8890/4/license_rdfb92763cfc0af52c7c868455edfaf3266MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1859http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/8890/5/license.txta32178476b60e770f424e9c4dfcaaa2dMD5510483/88902017-04-19 09:22:52.387oai:bdm.unb.br:10483/8890TGljZW5zZSBncmFudGVkIGJ5IFJ1dGhsZWEgTmFzY2ltZW50byAocnV0aGxlYS5uYXNjaW1lbnRvQGdtYWlsLmNvbSkgb24gMjAxNC0xMS0wNFQxNzo1NTo1NlogKEdNVCk6CgrDiSBuZWNlc3PDoXJpbyBjb25jb3JkYXIgY29tIGEgbGljZW7Dp2EgZGUgZGlzdHJpYnVpw6fDo28gbsOjby1leGNsdXNpdmEsCmFudGVzIHF1ZSBvIGRvY3VtZW50byBwb3NzYSBhcGFyZWNlciBubyBSZXBvc2l0w7NyaW8uIFBvciBmYXZvciwgbGVpYSBhCmxpY2Vuw6dhIGF0ZW50YW1lbnRlLiBDYXNvIG5lY2Vzc2l0ZSBkZSBhbGd1bSBlc2NsYXJlY2ltZW50byBlbnRyZSBlbQpjb250YXRvIGF0cmF2w6lzIGRlOiBiZG1AYmNlLnVuYi5iciBvdSAzMTA3LTI2ODcuCgpMSUNFTsOHQSBERSBESVNUUklCVUnDh8ODTyBOw4NPLUVYQ0xVU0lWQQoKQW8gYXNzaW5hciBlIGVudHJlZ2FyIGVzdGEgbGljZW7Dp2EsIG8vYSBTci4vU3JhLiAoYXV0b3Igb3UgZGV0ZW50b3IgZG9zCmRpcmVpdG9zIGRlIGF1dG9yKToKCmEpIENvbmNlZGUgw6AgVW5pdmVyc2lkYWRlIGRlIEJyYXPDrWxpYSBvIGRpcmVpdG8gbsOjby1leGNsdXNpdm8gZGUKcmVwcm9kdXppciwgY29udmVydGVyIChjb21vIGRlZmluaWRvIGFiYWl4byksIGNvbXVuaWNhciBlL291CmRpc3RyaWJ1aXIgbyBkb2N1bWVudG8gZW50cmVndWUgKGluY2x1aW5kbyBvIHJlc3Vtby9hYnN0cmFjdCkgZW0KZm9ybWF0byBkaWdpdGFsIG91IGltcHJlc3NvIGUgZW0gcXVhbHF1ZXIgbWVpby4KCmIpIERlY2xhcmEgcXVlIG8gZG9jdW1lbnRvIGVudHJlZ3VlIMOpIHNldSB0cmFiYWxobyBvcmlnaW5hbCwgZSBxdWUKZGV0w6ltIG8gZGlyZWl0byBkZSBjb25jZWRlciBvcyBkaXJlaXRvcyBjb250aWRvcyBuZXN0YSBsaWNlbsOnYS4gRGVjbGFyYQp0YW1iw6ltIHF1ZSBhIGVudHJlZ2EgZG8gZG9jdW1lbnRvIG7Do28gaW5mcmluZ2UsIHRhbnRvIHF1YW50byBsaGUgw6kKcG9zc8OtdmVsIHNhYmVyLCBvcyBkaXJlaXRvcyBkZSBxdWFscXVlciBvdXRyYSBwZXNzb2Egb3UgZW50aWRhZGUuCgpjKSBTZSBvIGRvY3VtZW50byBlbnRyZWd1ZSBjb250w6ltIG1hdGVyaWFsIGRvIHF1YWwgbsOjbyBkZXTDqW0gb3MKZGlyZWl0b3MgZGUgYXV0b3IsIGRlY2xhcmEgcXVlIG9idGV2ZSBhdXRvcml6YcOnw6NvIGRvIGRldGVudG9yIGRvcwpkaXJlaXRvcyBkZSBhdXRvciBwYXJhIGNvbmNlZGVyIMOgIFVuaXZlcnNpZGFkZSBkZSBCcmFzw61saWEgb3MgZGlyZWl0b3MKcmVxdWVyaWRvcyBwb3IgZXN0YSBsaWNlbsOnYSwgZSBxdWUgZXNzZSBtYXRlcmlhbCBjdWpvcyBkaXJlaXRvcyBzw6NvIGRlCnRlcmNlaXJvcyBlc3TDoSBjbGFyYW1lbnRlIGlkZW50aWZpY2FkbyBlIHJlY29uaGVjaWRvIG5vIHRleHRvIG91CmNvbnRlw7pkbyBkbyBkb2N1bWVudG8gZW50cmVndWUuCgpTZSBvIGRvY3VtZW50byBlbnRyZWd1ZSDDqSBiYXNlYWRvIGVtIHRyYWJhbGhvIGZpbmFuY2lhZG8gb3UgYXBvaWFkbwpwb3Igb3V0cmEgaW5zdGl0dWnDp8OjbyBxdWUgbsOjbyBhIFVuaXZlcnNpZGFkZSBkZSBCcmFzw61saWEsIGRlY2xhcmEgcXVlCmN1bXByaXUgcXVhaXNxdWVyIG9icmlnYcOnw7VlcyBleGlnaWRhcyBwZWxvIHJlc3BlY3Rpdm8gY29udHJhdG8gb3UKYWNvcmRvLgoKQSBVbml2ZXJzaWRhZGUgZGUgQnJhc8OtbGlhIGlkZW50aWZpY2Fyw6EgY2xhcmFtZW50ZSBvKHMpIHNldSAocykgbm9tZSAocykKY29tbyBvIChzKSBhdXRvciAoZXMpIG91IGRldGVudG9yIChlcykgZG9zIGRpcmVpdG9zIGRvIGRvY3VtZW50bwplbnRyZWd1ZSwgZSBuw6NvIGZhcsOhIHF1YWxxdWVyIGFsdGVyYcOnw6NvLCBwYXJhIGFsw6ltIGRhcyBwZXJtaXRpZGFzIHBvcgplc3RhIGxpY2Vuw6dhLgo=Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712017-04-19T12:22:52Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
dc.title.en.fl_str_mv O papel do coordenador pedagógico em relação à formação continuada dos professores na perspectiva da gestão democrática
title O papel do coordenador pedagógico em relação à formação continuada dos professores na perspectiva da gestão democrática
spellingShingle O papel do coordenador pedagógico em relação à formação continuada dos professores na perspectiva da gestão democrática
Oliveira, Fabiana Leonardo de
Professores - formação continuada
Gestão escolar democrática
Coordenadores pedagógicos
title_short O papel do coordenador pedagógico em relação à formação continuada dos professores na perspectiva da gestão democrática
title_full O papel do coordenador pedagógico em relação à formação continuada dos professores na perspectiva da gestão democrática
title_fullStr O papel do coordenador pedagógico em relação à formação continuada dos professores na perspectiva da gestão democrática
title_full_unstemmed O papel do coordenador pedagógico em relação à formação continuada dos professores na perspectiva da gestão democrática
title_sort O papel do coordenador pedagógico em relação à formação continuada dos professores na perspectiva da gestão democrática
author Oliveira, Fabiana Leonardo de
author_facet Oliveira, Fabiana Leonardo de
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Oliveira, Fabiana Leonardo de
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Cruz, Shirleide Pereira da Silva
contributor_str_mv Cruz, Shirleide Pereira da Silva
dc.subject.keyword.en.fl_str_mv Professores - formação continuada
Gestão escolar democrática
Coordenadores pedagógicos
topic Professores - formação continuada
Gestão escolar democrática
Coordenadores pedagógicos
description Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Ministério da Educação, Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares, Centro de Formação Continuada de Professores, Secretaria de Educação do Distrito Federal, Escola de Aperfeiçoamento de Profissionais da Educação, Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica, 2013.
publishDate 2013
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2013
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2014-11-04T20:16:59Z
dc.date.available.fl_str_mv 2014-11-04T20:16:59Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2014-11-04T20:16:59Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv OLIVEIRA, Fabiana Leonardo de. O papel do coordenador pedagógico em relação à formação continuada dos professores na perspectiva da gestão democrática. 2013. 38 f. Monografia (Especialização em Coordenação Pedagógica)—Universidade de Brasília, Brasília, 2013.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://bdm.unb.br/handle/10483/8890
identifier_str_mv OLIVEIRA, Fabiana Leonardo de. O papel do coordenador pedagógico em relação à formação continuada dos professores na perspectiva da gestão democrática. 2013. 38 f. Monografia (Especialização em Coordenação Pedagógica)—Universidade de Brasília, Brasília, 2013.
url http://bdm.unb.br/handle/10483/8890
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnB
instname:Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
instname_str Universidade de Brasília (UnB)
instacron_str UNB
institution UNB
reponame_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
collection Biblioteca Digital de Monografias da UnB
bitstream.url.fl_str_mv http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/8890/1/2013_FabianaLeonardodeOliveira.pdf
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/8890/2/license_url
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/8890/3/license_text
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/8890/4/license_rdf
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/8890/5/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv db1990b4e106c23754c640504ffea736
924993ce0b3ba389f79f32a1b2735415
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
b92763cfc0af52c7c868455edfaf3266
a32178476b60e770f424e9c4dfcaaa2d
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)
repository.mail.fl_str_mv bdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.br
_version_ 1801492948007780352

Registros relacionados