As representações familiares acerca da surdez e suas implicações no processo de escolarização
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2011 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Monografias da UnB |
Texto Completo: | http://bdm.unb.br/handle/10483/3121 |
Resumo: | Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2011. |
id |
UNB-2_5010b9d949d845adbe84ff88bb1ab4fe |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:bdm.unb.br:10483/3121 |
network_acronym_str |
UNB-2 |
network_name_str |
Biblioteca Digital de Monografias da UnB |
repository_id_str |
11571 |
spelling |
Ribeiro, Camila de BritoRodrigues, Fátima Lucília VidalRIBEIRO, Camila de Brito. As representações familiares acerca da surdez e suas implicações no processo de escolarização. 2011. 152 f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2011.http://bdm.unb.br/handle/10483/3121Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2011.O presente trabalho de conclusão de curso aborda a discussão sobre como as representações familiares acerca da surdez implicaram no processo de escolarização dos filhos, propondo o reconhecimento e a problematização das mesmas. Para o desenvolvimento desse trabalho foi utilizada uma fundamentação teórica com base nos Estudos Surdos, com o autor Carlos Skliar; além dos estudos histórico-culturais e sobre defectologia, representados pelos estudos de Lev Seminovich Vigotski; e ainda a Teoria das Representações Sociais, utilizando principalmente Serge Moscovici e Denise Jodelet. O desenvolvimento metodológico foi feito a partir da epistemologia qualitativa, com a utilização de uma entrevista semi-estruturada e do “completamento de frases”, construído por González Rey. Os sujeitos da pesquisa foram quatro mães de surdos, os quais são participantes de um grupo de atendimento psicoeducacional. Os principais resultados encontrados apontam para visões dúbias das mães quanto à surdez, pois essas variam entre as concepções clínico-terapêutica e sócio-antropológica, apesar de estarem mais fundamentadas na primeira. Observou-se que essa característica ambígua acerca da surdez deve-se à intervenção de diferentes profissionais/instituições, aos quais as famílias frequentaram ao longo do desenvolvimento dos filhos. Nesse sentido, as escolhas educacionais dos familiares também apresentaram intervenção desses profissionais/instituições, assim como foram marcadas pelo fator de disponibilidade das escolas em receber pessoas surdas. _________________________________________________________________________________ ABSTRACTThis final dissertation approaches the discussion about how the familiar representations involving deafness implicated in their children's schooling process, proposing the acknowledgment and the problematization of them. To develop this research, a theoretical foundation based on "Deafness Studies", with Carlos Skliar; besides the historical-cultural studies and defectology, with the Lev Seminovich Vigotski studies. There is still the Social Representation Theory, represented mainly by Serge Moscovici and Denise Jodelet. The methodological development was done from a qualitative epistemology with the use of a semi-structured interview and the "completion of phrases", constructed by González Rey. The research's subjects were 4 mothers of deaf people, whose are participating in an psychoeducational attending group. The main results found indicate dubious views from the mothers about deafness, because these views vary from the clinical-therapeutic and socio-anthropological conceptions, though being more based on this first one. It was observed that this ambiguous characteristic about deafness is due to the intervention of different institutions or professionals, whose families have frequented throughout their children's development. In this way, the educational choices from the relatives also presented the intervention from these institutions or professionals as well as they were marked by the school's availability factor in receiving deaf people.Submitted by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2012-03-14T00:53:27Z No. of bitstreams: 1 2011_CamiladeBritoRibeiro.pdf: 790925 bytes, checksum: 4a74b6aa5d194131e7e70ae3ac6b65c6 (MD5)Approved for entry into archive by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2012-03-15T19:42:16Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_CamiladeBritoRibeiro.pdf: 790925 bytes, checksum: 4a74b6aa5d194131e7e70ae3ac6b65c6 (MD5)Made available in DSpace on 2012-03-15T19:42:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_CamiladeBritoRibeiro.pdf: 790925 bytes, checksum: 4a74b6aa5d194131e7e70ae3ac6b65c6 (MD5)Representações sociaisSurdosInclusão escolarSurdos - educaçãoLar e escolaAs representações familiares acerca da surdez e suas implicações no processo de escolarizaçãoThe familiar representations about deafness and their implications in the schooling processinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2012-03-15T19:42:16Z2012-03-15T19:42:16Z2012-03-15T19:42:16Z2011-11-17info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain46http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/3121/2/license_url7f64630c1606d5367bf6ead08376a066MD52license_textlicense_textapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/3121/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/octet-stream21658http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/3121/4/license_rdf01bdef39dd2201d7d3514cfb6f65ed5dMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1848http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/3121/5/license.txt0ad6710b31b45f5584a22434bd5b1f80MD55ORIGINAL2011_CamiladeBritoRibeiro.pdf2011_CamiladeBritoRibeiro.pdfapplication/pdf790925http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/3121/1/2011_CamiladeBritoRibeiro.pdf4a74b6aa5d194131e7e70ae3ac6b65c6MD51TEXT2011_CamiladeBritoRibeiro.pdf.txt2011_CamiladeBritoRibeiro.pdf.txttext/plain362932http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/3121/6/2011_CamiladeBritoRibeiro.pdf.txt2459a54901408054dc6b58c2b353bbcaMD5610483/31212012-08-22 23:59:55.427oai:bdm.unb.br:10483/3121TGljZW5zZSBncmFudGVkIGJ5IEVsbmEgQXJhdWpvICAoZWxuYUBiY2UudW5iLmJyKSBvbiAyMDEyLTAzLTE0VDAwOjUzOjI2WiAoR01UKToKCsOJIG5lY2Vzc8OhcmlvIGNvbmNvcmRhciBjb20gYSBsaWNlbsOnYSBkZSBkaXN0cmlidWnDp8OjbyBuw6NvLWV4Y2x1c2l2YSwKYW50ZXMgcXVlIG8gZG9jdW1lbnRvIHBvc3NhIGFwYXJlY2VyIG5vIFJlcG9zaXTDs3Jpby4gUG9yIGZhdm9yLCBsZWlhIGEKbGljZW7Dp2EgYXRlbnRhbWVudGUuIENhc28gbmVjZXNzaXRlIGRlIGFsZ3VtIGVzY2xhcmVjaW1lbnRvIGVudHJlIGVtCmNvbnRhdG8gYXRyYXbDqXMgZGU6IHJlcG9zaXRvcmlvQGJjZS51bmIuYnIgb3UgMzMwNy0yNDExLgoKTElDRU7Dh0EgREUgRElTVFJJQlVJw4fDg08gTsODTy1FWENMVVNJVkEKCkFvIGFzc2luYXIgZSBlbnRyZWdhciBlc3RhIGxpY2Vuw6dhLCBvL2EgU3IuL1NyYS4gKGF1dG9yIG91IGRldGVudG9yIGRvcwpkaXJlaXRvcyBkZSBhdXRvcik6CgphKSBDb25jZWRlIMOgIFVuaXZlcnNpZGFkZSBkZSBCcmFzw61saWEgbyBkaXJlaXRvIG7Do28tZXhjbHVzaXZvIGRlCnJlcHJvZHV6aXIsIGNvbnZlcnRlciAoY29tbyBkZWZpbmlkbyBhYmFpeG8pLCBjb211bmljYXIgZS9vdQpkaXN0cmlidWlyIG8gZG9jdW1lbnRvIGVudHJlZ3VlIChpbmNsdWluZG8gbyByZXN1bW8vYWJzdHJhY3QpIGVtCmZvcm1hdG8gZGlnaXRhbCBvdSBpbXByZXNzbyBlIGVtIHF1YWxxdWVyIG1laW8uCgpiKSBEZWNsYXJhIHF1ZSBvIGRvY3VtZW50byBlbnRyZWd1ZSDDqSBzZXUgdHJhYmFsaG8gb3JpZ2luYWwsIGUgcXVlCmRldMOpbSBvIGRpcmVpdG8gZGUgY29uY2VkZXIgb3MgZGlyZWl0b3MgY29udGlkb3MgbmVzdGEgbGljZW7Dp2EuIERlY2xhcmEKdGFtYsOpbSBxdWUgYSBlbnRyZWdhIGRvIGRvY3VtZW50byBuw6NvIGluZnJpbmdlLCB0YW50byBxdWFudG8gbGhlIMOpCnBvc3PDrXZlbCBzYWJlciwgb3MgZGlyZWl0b3MgZGUgcXVhbHF1ZXIgb3V0cmEgcGVzc29hIG91IGVudGlkYWRlLgoKYykgU2UgbyBkb2N1bWVudG8gZW50cmVndWUgY29udMOpbSBtYXRlcmlhbCBkbyBxdWFsIG7Do28gZGV0w6ltIG9zCmRpcmVpdG9zIGRlIGF1dG9yLCBkZWNsYXJhIHF1ZSBvYnRldmUgYXV0b3JpemHDp8OjbyBkbyBkZXRlbnRvciBkb3MKZGlyZWl0b3MgZGUgYXV0b3IgcGFyYSBjb25jZWRlciDDoCBVbml2ZXJzaWRhZGUgZGUgQnJhc8OtbGlhIG9zIGRpcmVpdG9zCnJlcXVlcmlkb3MgcG9yIGVzdGEgbGljZW7Dp2EsIGUgcXVlIGVzc2UgbWF0ZXJpYWwgY3Vqb3MgZGlyZWl0b3Mgc8OjbyBkZQp0ZXJjZWlyb3MgZXN0w6EgY2xhcmFtZW50ZSBpZGVudGlmaWNhZG8gZSByZWNvbmhlY2lkbyBubyB0ZXh0byBvdQpjb250ZcO6ZG8gZG8gZG9jdW1lbnRvIGVudHJlZ3VlLgoKU2UgbyBkb2N1bWVudG8gZW50cmVndWUgw6kgYmFzZWFkbyBlbSB0cmFiYWxobyBmaW5hbmNpYWRvIG91IGFwb2lhZG8KcG9yIG91dHJhIGluc3RpdHVpw6fDo28gcXVlIG7Do28gYSBVbml2ZXJzaWRhZGUgZGUgQnJhc8OtbGlhLCBkZWNsYXJhIHF1ZQpjdW1wcml1IHF1YWlzcXVlciBvYnJpZ2HDp8O1ZXMgZXhpZ2lkYXMgcGVsbyByZXNwZWN0aXZvIGNvbnRyYXRvIG91CmFjb3Jkby4KCkEgVW5pdmVyc2lkYWRlIGRlIEJyYXPDrWxpYSBpZGVudGlmaWNhcsOhIGNsYXJhbWVudGUgbyhzKSBzZXUgKHMpIG5vbWUgKHMpCmNvbW8gbyAocykgYXV0b3IgKGVzKSBvdSBkZXRlbnRvciAoZXMpIGRvcyBkaXJlaXRvcyBkbyBkb2N1bWVudG8KZW50cmVndWUsIGUgbsOjbyBmYXLDoSBxdWFscXVlciBhbHRlcmHDp8OjbywgcGFyYSBhbMOpbSBkYXMgcGVybWl0aWRhcyBwb3IKZXN0YSBsaWNlbsOnYS4KBiblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712012-08-23T02:59:55Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false |
dc.title.en.fl_str_mv |
As representações familiares acerca da surdez e suas implicações no processo de escolarização |
dc.title.alternative.en.fl_str_mv |
The familiar representations about deafness and their implications in the schooling process |
title |
As representações familiares acerca da surdez e suas implicações no processo de escolarização |
spellingShingle |
As representações familiares acerca da surdez e suas implicações no processo de escolarização Ribeiro, Camila de Brito Representações sociais Surdos Inclusão escolar Surdos - educação Lar e escola |
title_short |
As representações familiares acerca da surdez e suas implicações no processo de escolarização |
title_full |
As representações familiares acerca da surdez e suas implicações no processo de escolarização |
title_fullStr |
As representações familiares acerca da surdez e suas implicações no processo de escolarização |
title_full_unstemmed |
As representações familiares acerca da surdez e suas implicações no processo de escolarização |
title_sort |
As representações familiares acerca da surdez e suas implicações no processo de escolarização |
author |
Ribeiro, Camila de Brito |
author_facet |
Ribeiro, Camila de Brito |
author_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Ribeiro, Camila de Brito |
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv |
Rodrigues, Fátima Lucília Vidal |
contributor_str_mv |
Rodrigues, Fátima Lucília Vidal |
dc.subject.keyword.en.fl_str_mv |
Representações sociais Surdos Inclusão escolar Surdos - educação Lar e escola |
topic |
Representações sociais Surdos Inclusão escolar Surdos - educação Lar e escola |
description |
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2011. |
publishDate |
2011 |
dc.date.submitted.none.fl_str_mv |
2011-11-17 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2012-03-15T19:42:16Z |
dc.date.available.fl_str_mv |
2012-03-15T19:42:16Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2012-03-15T19:42:16Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
bachelorThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.fl_str_mv |
RIBEIRO, Camila de Brito. As representações familiares acerca da surdez e suas implicações no processo de escolarização. 2011. 152 f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2011. |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
http://bdm.unb.br/handle/10483/3121 |
identifier_str_mv |
RIBEIRO, Camila de Brito. As representações familiares acerca da surdez e suas implicações no processo de escolarização. 2011. 152 f. Monografia (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2011. |
url |
http://bdm.unb.br/handle/10483/3121 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnB instname:Universidade de Brasília (UnB) instacron:UNB |
instname_str |
Universidade de Brasília (UnB) |
instacron_str |
UNB |
institution |
UNB |
reponame_str |
Biblioteca Digital de Monografias da UnB |
collection |
Biblioteca Digital de Monografias da UnB |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/3121/2/license_url http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/3121/3/license_text http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/3121/4/license_rdf http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/3121/5/license.txt http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/3121/1/2011_CamiladeBritoRibeiro.pdf http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/3121/6/2011_CamiladeBritoRibeiro.pdf.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
7f64630c1606d5367bf6ead08376a066 d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e 01bdef39dd2201d7d3514cfb6f65ed5d 0ad6710b31b45f5584a22434bd5b1f80 4a74b6aa5d194131e7e70ae3ac6b65c6 2459a54901408054dc6b58c2b353bbca |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB) |
repository.mail.fl_str_mv |
bdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.br |
_version_ |
1801492890587758592 |