Elaboração de cursos autoinstrucionais mediados por tecnologias : refletindo sobre a prática da Escola Nacional de Administração Pública

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Constancio, Fernando Gianelli
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/12806
Resumo: Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2015.
id UNB-2_56b6c1891bbe82e231564277ab8606d4
oai_identifier_str oai:bdm.unb.br:10483/12806
network_acronym_str UNB-2
network_name_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
repository_id_str 11571
spelling Constancio, Fernando GianelliNogueira, Danielle Xabregas PamplonaCONSTANCIO, Fernando Gianelli. Elaboração de cursos autoinstrucionais mediados por tecnologias: refletindo sobre a prática da Escola Nacional de Administração Pública. 2015. xiv, 38, [15] f., il. Monografia (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2015.http://bdm.unb.br/handle/10483/12806Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2015.Este trabalho tem como proposta investigar os avanços dos processos pedagógicos a partir da produção e implementação dos cursos autoinstrucionais. Para isso apresenta os fundamentos teóricos relacionados às técnicas de desenvolvimento de cursos autoinstrucionais mediados por tecnologias a partir do modelo ADDIE e aborda aspectos sobre a concepção pedagógica, o planejamento, a organização e a produção dos principais recursos didático-pedagógicos que viabilizam a aprendizagem nessa modalidade de educação. A pesquisa é um estudo de caso realizado durante um acordo de cooperação técnica entre a Escola Nacional de Administração Pública e a Universidade de Brasília. Para colher os dados, interpretá-los e buscar respostas ao problema, utilizamos a observação participante, técnica de investigação na qual o pesquisador não é um observador passivo, mas participa do objeto estudado. A partir das observações foram descritas as etapas de desenvolvimento dos cursos na Escola e foi possível concluir que mesmo com poucos recursos tecnológicos é possível, através da mediação pedagógica, oferecer um curso que favoreça a aprendizagem online significativa e que, para a elaboração dos cursos, o método ADDIE atrelado ao gerenciador de projetos Redmine é um meio que torna exequível a realização das cinco etapas do modelo.Submitted by Aline Almeida (alinetmes2@gmail.com) on 2016-04-05T20:59:31Z No. of bitstreams: 1 2015_EdicarlosAlvinoDaSilva.pdf: 593875 bytes, checksum: eb17c9aa07a89a0d0688856e18f97690 (MD5)Approved for entry into archive by Ruthlea Nascimento(ruthlea.nascimento@gmail.com) on 2016-04-07T20:59:48Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2015_EdicarlosAlvinoDaSilva.pdf: 593875 bytes, checksum: eb17c9aa07a89a0d0688856e18f97690 (MD5)Made available in DSpace on 2016-04-07T20:59:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015_EdicarlosAlvinoDaSilva.pdf: 593875 bytes, checksum: eb17c9aa07a89a0d0688856e18f97690 (MD5)This paper aims to investigate the progress of pedagogical processes related to the production and implementation of self-instructional courses. With this purpose, it presents the theoretical foundations of the development techniques of self-instructional courses mediated by technologies using the ADDIE model and discusses aspects of the pedagogical conception, planning, organization and production of the main didactic and pedagogical resources that enable learning in this modality of Education. The research is a case study accomplished during a technical cooperation agreement between the Brazilian National School of Public Administration and the University of Brasilia. To collect data, interpret them and seek answers to the problem, it was used the participant observation, investigation technique in which the researcher is not a passive observer, but participates in the studied object. Through the observations, the development stages of the courses at the School were described and it was concluded that even with few technological resources is possible, through the pedagogical mediation, offer a course that favors a significant online learning and that, for preparation of the courses, ADDIE method linked to the Redmine project manager is a medium that makes possible the realization of the five stages of the model.Escola Nacional de Administração Pública (Enap)Cursos autoinstrucionaisElaboração de cursos autoinstrucionais mediados por tecnologias : refletindo sobre a prática da Escola Nacional de Administração Públicainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2016-04-07T20:59:48Z2016-04-07T20:59:48Z2016-04-07T20:59:48Z2015info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain49http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/12806/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_textapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/12806/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/octet-stream23148http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/12806/4/license_rdf9da0b6dfac957114c6a7714714b86306MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1846http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/12806/5/license.txt5e2054ab48bc4f4c558b8a2c80c6b5aaMD55ORIGINAL2015_FernandoGianelliConstancio.pdf2015_FernandoGianelliConstancio.pdfapplication/pdf611572http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/12806/6/2015_FernandoGianelliConstancio.pdf2aa8c772b6153db65c34f072216d75f4MD5610483/128062020-03-25 16:25:35.069oai:bdm.unb.br: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Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712020-03-25T19:25:35Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
dc.title.en.fl_str_mv Elaboração de cursos autoinstrucionais mediados por tecnologias : refletindo sobre a prática da Escola Nacional de Administração Pública
title Elaboração de cursos autoinstrucionais mediados por tecnologias : refletindo sobre a prática da Escola Nacional de Administração Pública
spellingShingle Elaboração de cursos autoinstrucionais mediados por tecnologias : refletindo sobre a prática da Escola Nacional de Administração Pública
Constancio, Fernando Gianelli
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Cursos autoinstrucionais
title_short Elaboração de cursos autoinstrucionais mediados por tecnologias : refletindo sobre a prática da Escola Nacional de Administração Pública
title_full Elaboração de cursos autoinstrucionais mediados por tecnologias : refletindo sobre a prática da Escola Nacional de Administração Pública
title_fullStr Elaboração de cursos autoinstrucionais mediados por tecnologias : refletindo sobre a prática da Escola Nacional de Administração Pública
title_full_unstemmed Elaboração de cursos autoinstrucionais mediados por tecnologias : refletindo sobre a prática da Escola Nacional de Administração Pública
title_sort Elaboração de cursos autoinstrucionais mediados por tecnologias : refletindo sobre a prática da Escola Nacional de Administração Pública
author Constancio, Fernando Gianelli
author_facet Constancio, Fernando Gianelli
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Constancio, Fernando Gianelli
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Nogueira, Danielle Xabregas Pamplona
contributor_str_mv Nogueira, Danielle Xabregas Pamplona
dc.subject.keyword.en.fl_str_mv Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Cursos autoinstrucionais
topic Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
Cursos autoinstrucionais
description Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2015.
publishDate 2015
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2015
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2016-04-07T20:59:48Z
dc.date.available.fl_str_mv 2016-04-07T20:59:48Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2016-04-07T20:59:48Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv CONSTANCIO, Fernando Gianelli. Elaboração de cursos autoinstrucionais mediados por tecnologias: refletindo sobre a prática da Escola Nacional de Administração Pública. 2015. xiv, 38, [15] f., il. Monografia (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2015.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://bdm.unb.br/handle/10483/12806
identifier_str_mv CONSTANCIO, Fernando Gianelli. Elaboração de cursos autoinstrucionais mediados por tecnologias: refletindo sobre a prática da Escola Nacional de Administração Pública. 2015. xiv, 38, [15] f., il. Monografia (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2015.
url http://bdm.unb.br/handle/10483/12806
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnB
instname:Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
instname_str Universidade de Brasília (UnB)
instacron_str UNB
institution UNB
reponame_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
collection Biblioteca Digital de Monografias da UnB
bitstream.url.fl_str_mv http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/12806/2/license_url
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/12806/3/license_text
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/12806/4/license_rdf
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/12806/5/license.txt
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/12806/6/2015_FernandoGianelliConstancio.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
9da0b6dfac957114c6a7714714b86306
5e2054ab48bc4f4c558b8a2c80c6b5aa
2aa8c772b6153db65c34f072216d75f4
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)
repository.mail.fl_str_mv bdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.br
_version_ 1813907872725073920