Promovendo o letramento literário no ensino médio

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ribeiro, Ricardo
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/5441
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso(graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, 2012.
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spelling Ribeiro, RicardoRibeiro, Ormezinda MariaRIBEIRO, Ricardo. Promovendo o letramento literário no ensino médio. 2012. 16 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras Português)—Universidade de Brasília, Brasília, 2012http://bdm.unb.br/handle/10483/5441Trabalho de Conclusão de Curso(graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, 2012.Promover o ensino da literatura para que este possa ajudar no aperfeiçoamento da competência linguística e comunicativa dos alunos é essencial para a construção de melhores e mais capacitados escritores. O presente trabalho tem como objetivo reconhecer os problemas enfrentados pelo letramento literário em nosso sistema de ensino médio e trabalhar novas soluções à luz do que vem sendo pesquisado no assunto. Utilizo tanto as teorias ligadas à linguística como algumas teorias da literatura na forma de uma complementar a outra na construção de soluções viáveis para esse problema. _________________________________________________________________________________ ABSTRACTThis article has the purpose of identifying the problems faced by literary literacy in our high school system and look for new solutions with the guidance of what is being researched in the subject. Teaching the importance of literature can help in the linguistic competence and communication improvement of the students and this is essential for the construction of better and more capacitated writers. I use theories from linguistic and also use some theories from literature in a way that one complements the other in the search for viable solutions to this problem.Submitted by Luiza Silva Almeida (luiza.lsa@hotmail.com) on 2013-06-05T18:20:13Z No. of bitstreams: 1 2012_RicardoRibeiro.pdf: 203403 bytes, checksum: 0aef463e57b945c5203b15933fd7f848 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2013-06-27T14:08:37Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_RicardoRibeiro.pdf: 203403 bytes, checksum: 0aef463e57b945c5203b15933fd7f848 (MD5)Made available in DSpace on 2013-06-27T14:08:37Z (GMT). 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