Psicopedagogia e inclusão : desafios na reinserção de aluno autista em classe regular de ensino

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Batista, Thaís Nunes
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/11081
Resumo: Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento, 2015.
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spelling Batista, Thaís NunesVieira, Denise de OliveiraBATISTA, Thaís Nunes. Psicopedagogia e inclusão: desafios na reinserção de aluno autista em classe regular de ensino. 2015. 50 f. Monografia (Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional)—Universidade de Brasília, Brasília, 2015.http://bdm.unb.br/handle/10483/11081Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento, 2015.Esse trabalho teve como objetivo a reinserção de sujeito autista em turma regular e inclusiva de ensino. A metodologia utilizada foi a pesquisa de intervenção, fundamentada em Fávero (2012), ao mesmo tempo em que informações são coletadas, práticas mediadoras de ensino são tomadas afim de interferir positivamente nas situações que vão surgindo e a análise dos resultados de uma atividade de intervenção orienta a sessão seguinte. A metodologia teve base teórica nas abordagens histórico-cultural e no reforçamento positivo da análise comportamental aplicada, que se fizeram complementares nesse estudo. São participantes a comunidade escolar, família e aluno-alvo. O aluno passou de um estado inicial desafiador, rejeitando a proposta de inclusão a um momento participativo das atividades que favoreceriam sua reinserção. Concluiu-se que a inclusão de autistas deve ser pensada e repensada com extremo cuidado, lembrando sempre de manter o foco no indivíduo e em suas necessidades, garantindo que seja desenvolvido um trabalho que potencialize suas habilidades e propicie sua inclusão social, ampliando suas interações em qualidade e quantidade.Submitted by Cristiane Maria Mendes (mcristianem@gmail.com) on 2015-09-03T11:30:20Z No. of bitstreams: 1 2015_ThaisNunesBatista.pdf: 575561 bytes, checksum: 97d6c620bf10bdac623f3e964cdc08f3 (MD5)Approved for entry into archive by Ruthlea Nascimento(ruthlea.nascimento@gmail.com) on 2015-09-03T16:00:26Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2015_ThaisNunesBatista.pdf: 575561 bytes, checksum: 97d6c620bf10bdac623f3e964cdc08f3 (MD5)Made available in DSpace on 2015-09-03T16:00:26Z (GMT). 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