Sistema moodle como ferramenta de suporte ao ensino presencial : estudo de caso da disciplina Oficina de produção de textos do curso de Letras Português da Universidade de Brasília

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rodrigues, Anna Karoline
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/9772
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)-Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, 2014.
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Apresenta, para tanto, uma breve análise diacrônica dos modelos de ensino que evoluíram ao longo dos tempos até utilizarem meios como as plataformas virtuais. _________________________________________________________________________ ABSTRACTThis present paper consists in a study case of a discipline present in thecurriculum of the Letters- Portuguese (and its respective Literature) major, namely Oficina e Produção de Textos (Written Expression Workshop). In the attempt to aim the aforementioned goal, the academic paper presents a brief diachronic analysis of teaching models that have evolved over time, using means such as virtual plataforms.Submitted by Cristiane Maria Mendes (mcristianem@gmail.com) on 2015-02-26T19:21:27Z No. of bitstreams: 1 2014_AnnaKarolineRodriguesAlves.pdf: 421438 bytes, checksum: 1bcc08a615c0eca802dfd2238bd609e2 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2015-03-02T13:17:47Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_AnnaKarolineRodriguesAlves.pdf: 421438 bytes, checksum: 1bcc08a615c0eca802dfd2238bd609e2 (MD5)Made available in DSpace on 2015-03-02T13:17:47Z (GMT). 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