O ensino de história e a educação das relações étnico-raciais em uma escola pública em São Sebastião-DF

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pereira, Isaac Mendes
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/18167
Resumo: Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2015.
id UNB-2_77c79bde0fa38105d8e0b69c3fe3e91b
oai_identifier_str oai:bdm.unb.br:10483/18167
network_acronym_str UNB-2
network_name_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
repository_id_str 11571
spelling Pereira, Isaac MendesGarcia, Renísia CristinaPEREIRA, O ensino de história e a educação das relações étnico-raciais em uma escola pública em São Sebastião-DF. 2015.101 f., il. Monografia (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2015.http://bdm.unb.br/handle/10483/18167Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2015.A pesquisa visa compreender a educação das relações étnico-raciais a partir do Ensino de História e como este é problematizado em sala de aula, no sentido de desconstruir discursos hegemônicos e auxiliar na superação do racismo. Apresentamos conceitos tais como racismo, identidade e lugar, importantes para o entendimento da temática racial. Trata-se de uma pesquisa qualitativa respaldada em documentos legais como a Lei n° 10.639/2003 e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Por meio da observação das aulas, intervenção pedagógica e análise do Projeto Político-Pedagógico e do livro didático, procuramos compreender se as orientações no Ensino de História apontam para conectar aspectos da História local à História nacional, se aparece no entrecruzamento das problematizações as ingerências das desigualdades sociais e raciais e dos discursos hegemônicos e ver se nesta dinâmica são propostas novas abordagens no ensino de História. Na busca por responder quais as contribuições do ensino de história para a formação de crianças residentes em São Sebastião-DF, concluímos que a escola apresenta resistência em aplicar as orientações estabelecidas pelas DCN’s para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, ao não executar projetos e compreender a questão do racismo apenas no âmbito do respeito a diversidade. Nas observações em sala de aula constatamos que os/as professores/as regentes não estão preparados para lidar com a temática, reproduzindo os estereótipos encontrados no livro didático. Quanto a este, constatamos que, apesar do material ser submetido aos critérios estabelecidos pelo Programa Nacional do Livro Didático/PNLD, o mesmo ainda apresenta, em sua leitura, situações estereotipadas acerca da história da população negra no Brasil, com conteúdos que reforçam o preconceito racial, naturaliza a escravidão e normatiza a cultura branca.Submitted by Gislene Lopes Bastos (gislenelopes15@gmail.com) on 2017-11-01T12:17:17Z No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2015_IsaacMendesPereira_tcc.pdf: 2166566 bytes, checksum: b5085e0cdb31b845e25227e1ad522a77 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia (luanna@bce.unb.br) on 2017-11-06T10:41:33Z (GMT) No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2015_IsaacMendesPereira_tcc.pdf: 2166566 bytes, checksum: b5085e0cdb31b845e25227e1ad522a77 (MD5)Made available in DSpace on 2017-11-06T10:41:33Z (GMT). No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2015_IsaacMendesPereira_tcc.pdf: 2166566 bytes, checksum: b5085e0cdb31b845e25227e1ad522a77 (MD5)This study aims to understand education for racial-ethnic relations from history teaching. It analyzes how this pedagogical practice is conducted in the classroom to deconstruct hegemonic discourses and assist in overcoming racism. It studies important concepts for the understanding of racial themes such as racism, identity and place. It is a qualitative research based on legal documents such as Law No. 10.639/2003 and the National Curricular Guidelines for the Education for Racial-Ethnic Relations and the Teaching of Afro-Brazilian and African Histories and Cultures. Through observation in classrooms, pedagogical intervention and analyses of the political-pedagogical project and textbooks, we tried to verify if the guidelines for history teaching connects the aspects of local history to those of national history. We checked if interferences of social and racial inequalities and of hegemonic discourses appear in the intersection of problematizations and if such interferences generate new approaches in teaching history. In seeking to point out the contributions of history teaching for the education of children living in Sao Sebastiao, DF, we concluded that school resists applying the guidelines set out by the National Curricular Guidelines for the Education for Racial-Ethnic Relations and the Teaching of Afro-Brazilian and African Histories and Cultures. Indeed, school does not execute the projects and comprises the issue of racism in the framework of respect for diversity only. By means of observations in the classroom, we found that school teachers are not prepared to deal with the issue. They reproduce stereotypes found in textbooks. It was found that, although the teaching materials are submitted to the criteria established by the National Textbook Programme, they still present stereotypical situations about the history of the black population in Brazil with contents that reinforce racial prejudice, naturalize slavery and standardize the white culture.História - estudo e ensinoRelações étnico-raciaisLivros didáticosO ensino de história e a educação das relações étnico-raciais em uma escola pública em São Sebastião-DFinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2017-11-06T10:41:33Z2017-11-06T10:41:33Z2015info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBORIGINAL2015_IsaacMendesPereira_tcc.pdf2015_IsaacMendesPereira_tcc.pdfapplication/pdf2166566http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/18167/1/2015_IsaacMendesPereira_tcc.pdfb5085e0cdb31b845e25227e1ad522a77MD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain46http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/18167/2/license_url587cd8ffae15c8598ed3c46d248a3f38MD52license_textlicense_textapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/18167/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/18167/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1817http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/18167/5/license.txt21554873e56ad8ddc69c092699b98f95MD5510483/181672020-09-14 11:25:27.712oai:bdm.unb.br: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Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712020-09-14T14:25:27Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv O ensino de história e a educação das relações étnico-raciais em uma escola pública em São Sebastião-DF
title O ensino de história e a educação das relações étnico-raciais em uma escola pública em São Sebastião-DF
spellingShingle O ensino de história e a educação das relações étnico-raciais em uma escola pública em São Sebastião-DF
Pereira, Isaac Mendes
História - estudo e ensino
Relações étnico-raciais
Livros didáticos
title_short O ensino de história e a educação das relações étnico-raciais em uma escola pública em São Sebastião-DF
title_full O ensino de história e a educação das relações étnico-raciais em uma escola pública em São Sebastião-DF
title_fullStr O ensino de história e a educação das relações étnico-raciais em uma escola pública em São Sebastião-DF
title_full_unstemmed O ensino de história e a educação das relações étnico-raciais em uma escola pública em São Sebastião-DF
title_sort O ensino de história e a educação das relações étnico-raciais em uma escola pública em São Sebastião-DF
author Pereira, Isaac Mendes
author_facet Pereira, Isaac Mendes
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Pereira, Isaac Mendes
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Garcia, Renísia Cristina
contributor_str_mv Garcia, Renísia Cristina
dc.subject.keyword.pt_BR.fl_str_mv História - estudo e ensino
Relações étnico-raciais
Livros didáticos
topic História - estudo e ensino
Relações étnico-raciais
Livros didáticos
description Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2015.
publishDate 2015
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2015
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2017-11-06T10:41:33Z
dc.date.available.fl_str_mv 2017-11-06T10:41:33Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv PEREIRA, O ensino de história e a educação das relações étnico-raciais em uma escola pública em São Sebastião-DF. 2015.101 f., il. Monografia (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2015.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://bdm.unb.br/handle/10483/18167
identifier_str_mv PEREIRA, O ensino de história e a educação das relações étnico-raciais em uma escola pública em São Sebastião-DF. 2015.101 f., il. Monografia (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2015.
url http://bdm.unb.br/handle/10483/18167
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnB
instname:Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
instname_str Universidade de Brasília (UnB)
instacron_str UNB
institution UNB
reponame_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
collection Biblioteca Digital de Monografias da UnB
bitstream.url.fl_str_mv http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/18167/1/2015_IsaacMendesPereira_tcc.pdf
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/18167/2/license_url
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/18167/3/license_text
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/18167/4/license_rdf
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/18167/5/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv b5085e0cdb31b845e25227e1ad522a77
587cd8ffae15c8598ed3c46d248a3f38
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
21554873e56ad8ddc69c092699b98f95
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)
repository.mail.fl_str_mv bdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.br
_version_ 1813907936044384256

Registros relacionados