Avaliação dos alunos com necessidades educacionais especiais na Educação Infantil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Beatriz de Moura
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/19436
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2017.
id UNB-2_85b296e06aca83a52b17e6e321d5788b
oai_identifier_str oai:bdm.unb.br:10483/19436
network_acronym_str UNB-2
network_name_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
repository_id_str 11571
spelling Oliveira, Beatriz de MouraSouza, Maria Emília Gonzaga deOLIVEIRA, Beatriz de Moura. Avaliação dos alunos com necessidades educacionais especiais na Educação Infantil. 2017. 55 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2017.http://bdm.unb.br/handle/10483/19436Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2017.O presente estudo tem por finalidade identificar como acontece a avaliação dos Alunos com Necessidades Educacionais Especiais (ANEEs) na Educação Infantil. Objetiva-se investigar as formas dessa avaliação, se os professores estão preparados para essa tarefa, bem como se os mesmos contam com o suporte da equipe escolar nessa prática. Para tanto, foi aplicado um questionário aberto, respondido por 11 professoras, sendo dez da rede pública de ensino e uma da rede privada, mais entrevista realizada com uma Professora Especialista em ANEEs da SEDF. Para o referencial teórico, foram consultados estudos e pesquisas relacionadas ao tema, de autores tais como Alonso (2013), Rocha (1998) Sant’anna (2010), Santos (2006) e Serra (2006), além de consulta aos documentos oficiais. Os resultados obtidos constataram que a avaliação dos ANEEs utilizada na Educação Infantil é, em grande parte, a formativa e que, quanto mais preparado estiver o professor, mais produtiva será a avaliação. A comunidade escolar se mostrou aliada importante do processo, pois para o professor, o sentimento de ser apoiado é fundamental para o trabalho com os ANEEs.Submitted by Caroline Botelho Teixeira (carolineteixeira@bce.unb.br) on 2018-02-07T13:23:32Z No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_BeatrizdeMouraOliveira_tcc.pdf: 759516 bytes, checksum: d99189c0852476429d811dacd7407d91 (MD5)Approved for entry into archive by Ruthlea Nascimento (ruthlea.nascimento@gmail.com) on 2018-02-19T18:45:09Z (GMT) No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_BeatrizdeMouraOliveira_tcc.pdf: 759516 bytes, checksum: d99189c0852476429d811dacd7407d91 (MD5)Made available in DSpace on 2018-02-19T18:45:09Z (GMT). No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_BeatrizdeMouraOliveira_tcc.pdf: 759516 bytes, checksum: d99189c0852476429d811dacd7407d91 (MD5)The present study aims to identify how an assessment of Students with Special Educational Needs (ANEEs) in Early Childhood Education takes place. It is intended to investigate how forms of this evaluation, if teachers are prepared for this task, as well as if they contaminate the support of the school team in this practice. For this purpose, an open questionnaire was used, answered by 11 teachers, ten of them from the public school system and a network, plus an interview with a Specialized Teacher in ANEDs of SEDF. (2006), Santos (2006) and Serra (2006), in addition to official official consultations (2006) and Serra (2006), in addition to the official consultations. The results obtained showed that the evaluation of ANSIsipse in Early Childhood Education is largely a formative one and that it is more important for a teacher, the more productive an evaluation will be. The school community is welcome, well to the teacher, the feeling of being supported is key to working with ANEEs.Aprendizagem - avaliaçãoAvaliação educacionalEducação de criançasInclusão socialEstudantes com necessidades educativas especiaisAvaliação dos alunos com necessidades educacionais especiais na Educação Infantilinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2018-02-19T18:45:09Z2018-02-19T18:45:09Z2017-12-14info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain49http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/19436/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_textapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/19436/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/19436/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1817http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/19436/5/license.txt21554873e56ad8ddc69c092699b98f95MD55ORIGINAL2017_BeatrizdeMouraOliveira_tcc.pdf2017_BeatrizdeMouraOliveira_tcc.pdfapplication/pdf759516http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/19436/1/2017_BeatrizdeMouraOliveira_tcc.pdfd99189c0852476429d811dacd7407d91MD5110483/194362018-02-19 15:45:09.143oai:bdm.unb.br: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Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712018-02-19T18:45:09Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Avaliação dos alunos com necessidades educacionais especiais na Educação Infantil
title Avaliação dos alunos com necessidades educacionais especiais na Educação Infantil
spellingShingle Avaliação dos alunos com necessidades educacionais especiais na Educação Infantil
Oliveira, Beatriz de Moura
Aprendizagem - avaliação
Avaliação educacional
Educação de crianças
Inclusão social
Estudantes com necessidades educativas especiais
title_short Avaliação dos alunos com necessidades educacionais especiais na Educação Infantil
title_full Avaliação dos alunos com necessidades educacionais especiais na Educação Infantil
title_fullStr Avaliação dos alunos com necessidades educacionais especiais na Educação Infantil
title_full_unstemmed Avaliação dos alunos com necessidades educacionais especiais na Educação Infantil
title_sort Avaliação dos alunos com necessidades educacionais especiais na Educação Infantil
author Oliveira, Beatriz de Moura
author_facet Oliveira, Beatriz de Moura
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Oliveira, Beatriz de Moura
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Souza, Maria Emília Gonzaga de
contributor_str_mv Souza, Maria Emília Gonzaga de
dc.subject.keyword.pt_BR.fl_str_mv Aprendizagem - avaliação
Avaliação educacional
Educação de crianças
Inclusão social
Estudantes com necessidades educativas especiais
topic Aprendizagem - avaliação
Avaliação educacional
Educação de crianças
Inclusão social
Estudantes com necessidades educativas especiais
description Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2017.
publishDate 2017
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2017-12-14
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2018-02-19T18:45:09Z
dc.date.available.fl_str_mv 2018-02-19T18:45:09Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv OLIVEIRA, Beatriz de Moura. Avaliação dos alunos com necessidades educacionais especiais na Educação Infantil. 2017. 55 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2017.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://bdm.unb.br/handle/10483/19436
identifier_str_mv OLIVEIRA, Beatriz de Moura. Avaliação dos alunos com necessidades educacionais especiais na Educação Infantil. 2017. 55 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2017.
url http://bdm.unb.br/handle/10483/19436
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnB
instname:Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
instname_str Universidade de Brasília (UnB)
instacron_str UNB
institution UNB
reponame_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
collection Biblioteca Digital de Monografias da UnB
bitstream.url.fl_str_mv http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/19436/2/license_url
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/19436/3/license_text
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/19436/4/license_rdf
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/19436/5/license.txt
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/19436/1/2017_BeatrizdeMouraOliveira_tcc.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
21554873e56ad8ddc69c092699b98f95
d99189c0852476429d811dacd7407d91
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)
repository.mail.fl_str_mv bdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.br
_version_ 1813907949852033024

Registros relacionados