Jogos no ensino em geografia : ferramentas que contribuem no ensino-aprendizagem

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sousa, Zilmar Rodrigues de
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/11283
Resumo: Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Departamento de Geografia, 2012.
id UNB-2_aff1080ef2441fe48c0ed606cf450bc1
oai_identifier_str oai:bdm.unb.br:10483/11283
network_acronym_str UNB-2
network_name_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
repository_id_str 11571
spelling Sousa, Zilmar Rodrigues deGurgel, Helen da CostaSOUSA, Zilmar Rodrigues de. Jogos no ensino em geografia: ferramentas que contribuem no ensino-aprendizagem. 2012. 41 f., il. Monografia (Licenciatura em Geografia)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Goiás-GO, 2012.http://bdm.unb.br/handle/10483/11283Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Departamento de Geografia, 2012.O avanço da tecnologia tem proporcionado várias propostas de jogos eletrônicos que auxiliam o professor no ensino aprendizagem em Geografia, permitindo que o aluno desenvolva sua criatividade, utilizando a imaginação de maneira que o ensino se torne uma satisfação em aprender. Os jogos eletrônicos em Geografia levam o aluno a perceber a sua realidade como cidadão responsável e envolvido com os valores humanos. Os meios tecnológicos cada dia permeiam mais a vida dos alunos até mesmo uma criança que sabe ler já tiveram contato com algum tipo de jogo eletrônico. O SimCity no ensino-aprendizagem em Geografia dispõe inúmeras possibilidades virtuais as quais o aluno interage com o cotidiano de uma sociedade simulando a solução dos problemas em todas as suas áreas. O objeto desse estudo se constitui em três etapas, sendo inicialmente a saída de campo para conhecimento do planejamento urbano, a segunda é a aplicação do uso do SimCity como ferramenta no ensino-aprendizagem e por fim a entrevista com a diretora da escola onde se desenvolve essa pesquisa. Tendo como finalidade evidenciar as possibilidades que os jogos eletrônicos facilitam na construção do saber em Geografia com métodos atrativos e motivador permitindo que o aluno assimile os conteúdos ministrados. Os resultados obtidos com os alunos serviram de base para uma discussão abordando os problemas urbanos e possibilitando a utilização do SimCity na construção de uma cidade virtual nas aulas de Geografia. ______________________________________________________________________________ ABSTRACTThe advancement of technology has provided several proposals for electronic games that assist the teacher in teaching and learning in geography, all owing the students to develop their creativity, using the imagination so that teaching becomes a joy in learning. Electronic games in Geography make the student realize his reality as a responsible citizen and involved with human values.The technological means more pervade everyday life of the student seven a child who can read already had contact with some kind of electronic game. SimCity in teaching and learning in virtual geography has many possibilities which the student interacts with the everyday life of a society simulating the solution of problems in all areas. The object of this study is in three stages; initially the output field for knowledge of urban planning, the second is the application of using SimCity as a tool in the teaching-learning process and finally the interview with the principal of the school where it develops this research. And aims to highlight the possibilities that electronic games facilitate the construction of knowledge in Geography with attractive and motivational methods allowing the student to assimilate the contents taught. The results obtained by the students were the basis for a discussion addressing urban problems and allowing the use of SimCity in building a virtual city in Geography lessons.Submitted by Ruthlea Nascimento (ruthlea.nascimento@gmail.com) on 2015-10-15T16:13:33Z No. of bitstreams: 1 2012_ZilmarRodriguesdeSousa.pdf: 707026 bytes, checksum: 35dc75aff82b2039b9e2654780ba4438 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2015-10-20T10:42:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_ZilmarRodriguesdeSousa.pdf: 707026 bytes, checksum: 35dc75aff82b2039b9e2654780ba4438 (MD5)Made available in DSpace on 2015-10-20T10:42:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2012_ZilmarRodriguesdeSousa.pdf: 707026 bytes, checksum: 35dc75aff82b2039b9e2654780ba4438 (MD5)Jogos eletrônicosGeografia - estudo e ensinoJogos no ensino em geografia : ferramentas que contribuem no ensino-aprendizageminfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2015-10-20T10:42:00Z2015-10-20T10:42:00Z2015-10-20T10:42:00Z2012info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBORIGINAL2012_ZilmarRodriguesdeSousa.pdf2012_ZilmarRodriguesdeSousa.pdfapplication/pdf707026http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/11283/1/2012_ZilmarRodriguesdeSousa.pdf35dc75aff82b2039b9e2654780ba4438MD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain49http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/11283/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_textapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/11283/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/octet-stream23148http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/11283/4/license_rdf9da0b6dfac957114c6a7714714b86306MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1859http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/11283/5/license.txtdeba970e271af799bdf3410ddb6620a0MD5510483/112832015-10-20 08:42:00.495oai:bdm.unb.br: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Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712015-10-20T10:42Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
dc.title.en.fl_str_mv Jogos no ensino em geografia : ferramentas que contribuem no ensino-aprendizagem
title Jogos no ensino em geografia : ferramentas que contribuem no ensino-aprendizagem
spellingShingle Jogos no ensino em geografia : ferramentas que contribuem no ensino-aprendizagem
Sousa, Zilmar Rodrigues de
Jogos eletrônicos
Geografia - estudo e ensino
title_short Jogos no ensino em geografia : ferramentas que contribuem no ensino-aprendizagem
title_full Jogos no ensino em geografia : ferramentas que contribuem no ensino-aprendizagem
title_fullStr Jogos no ensino em geografia : ferramentas que contribuem no ensino-aprendizagem
title_full_unstemmed Jogos no ensino em geografia : ferramentas que contribuem no ensino-aprendizagem
title_sort Jogos no ensino em geografia : ferramentas que contribuem no ensino-aprendizagem
author Sousa, Zilmar Rodrigues de
author_facet Sousa, Zilmar Rodrigues de
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Sousa, Zilmar Rodrigues de
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Gurgel, Helen da Costa
contributor_str_mv Gurgel, Helen da Costa
dc.subject.keyword.en.fl_str_mv Jogos eletrônicos
Geografia - estudo e ensino
topic Jogos eletrônicos
Geografia - estudo e ensino
description Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Departamento de Geografia, 2012.
publishDate 2012
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2012
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2015-10-20T10:42:00Z
dc.date.available.fl_str_mv 2015-10-20T10:42:00Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2015-10-20T10:42:00Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv SOUSA, Zilmar Rodrigues de. Jogos no ensino em geografia: ferramentas que contribuem no ensino-aprendizagem. 2012. 41 f., il. Monografia (Licenciatura em Geografia)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Goiás-GO, 2012.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://bdm.unb.br/handle/10483/11283
identifier_str_mv SOUSA, Zilmar Rodrigues de. Jogos no ensino em geografia: ferramentas que contribuem no ensino-aprendizagem. 2012. 41 f., il. Monografia (Licenciatura em Geografia)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Goiás-GO, 2012.
url http://bdm.unb.br/handle/10483/11283
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnB
instname:Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
instname_str Universidade de Brasília (UnB)
instacron_str UNB
institution UNB
reponame_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
collection Biblioteca Digital de Monografias da UnB
bitstream.url.fl_str_mv http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/11283/1/2012_ZilmarRodriguesdeSousa.pdf
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/11283/2/license_url
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/11283/3/license_text
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/11283/4/license_rdf
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/11283/5/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 35dc75aff82b2039b9e2654780ba4438
4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
9da0b6dfac957114c6a7714714b86306
deba970e271af799bdf3410ddb6620a0
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)
repository.mail.fl_str_mv bdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.br
_version_ 1801492973391708160

Registros relacionados