Adequação das atividades curriculares para alunos com necessidades educacionais especiais

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lima, Maria Angela Borges
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/2228
Resumo: Monografia (especialização)—Universidade Aberta do Brasil, Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2011. Curso de Especialização a Distância em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar.
id UNB-2_b130b92af9dc49824bd353ae43551e7d
oai_identifier_str oai:bdm.unb.br:10483/2228
network_acronym_str UNB-2
network_name_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
repository_id_str 11571
spelling Lima, Maria Angela BorgesPinto, Raquel GomesLIMA, Maria Angela Borges. Adequação das atividades curriculares para alunos com necessidades educacionais especiais. 2011. 71 f., il. Monografia (Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Brasília, 2011.http://bdm.unb.br/handle/10483/2228Monografia (especialização)—Universidade Aberta do Brasil, Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2011. Curso de Especialização a Distância em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar.A presente pesquisa buscou investigar e comparar entre duas instituições educacionais que atendem faixa etária diferentes, as adequações curriculares das atividades cotidianas e a prática avaliativa dos educadores aos ANEEs, bem como o pensamento do corpo docente de cada escola no que concerne a inclusão como um processo contínuo sem possibilidades de retrocesso. Para tanto, utilizou-se dos métodos de análise dos dados quantitativos e qualitativos na busca de tornar o mais claro possível os resultados encontrados. Constatou-se que ambas têm projeto político-pedagógico elaborado por uma parcela dos educadores e outros apenas o conhecem, portanto, sem a participação do conjunto escolar. A não participação efetiva da totalidade do corpo docente na construção do PPP o enfraquece, pois deixou de elencar nas ações didáticas cotidianas procedimentos que levem a uma discussão mais pontual ao atendimento às crianças com necessidades educacionais especiais deixando nos discentes um sentimento de incompletude nas ações didáticas. Foi verificado, ainda, que as coordenações coletivas acontecem sistematicamente, mas não tem subsidiado os docentes para que estes tenham suporte e estudos voltados para a prática inclusiva. Os resultados apresentados, nesta pesquisa, muito contribuirão para a melhoria do processo de inclusão nas instituições de ensino que têm por meta um debate mais amplo sobre a inclusão efetiva das minorias.Submitted by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2011-12-08T19:18:19Z No. of bitstreams: 1 2011_MariaAngelaBorgesLima.pdf: 1480736 bytes, checksum: e6b6a021399e3e262df9b657d2d97d70 (MD5)Approved for entry into archive by Marilia Augusta de Freitas(marilia@bce.unb.br) on 2012-01-04T11:58:03Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_MariaAngelaBorgesLima.pdf: 1480736 bytes, checksum: e6b6a021399e3e262df9b657d2d97d70 (MD5)Made available in DSpace on 2012-01-04T11:58:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_MariaAngelaBorgesLima.pdf: 1480736 bytes, checksum: e6b6a021399e3e262df9b657d2d97d70 (MD5)Educação especialCurrículo escolarAprendizagemEstudantes deficientesAdequação das atividades curriculares para alunos com necessidades educacionais especiaisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2012-01-04T11:58:03Z2012-01-04T11:58:03Z2012-01-04T11:58:03Z2011-04-30info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBTEXT2011_MariaAngelaBorgesLima.pdf.txt2011_MariaAngelaBorgesLima.pdf.txttext/plain110789http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/2228/6/2011_MariaAngelaBorgesLima.pdf.txtecceabbb19fc8c6718d98f2f7dada2acMD56ORIGINAL2011_MariaAngelaBorgesLima.pdf2011_MariaAngelaBorgesLima.pdfapplication/pdf1480736http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/2228/1/2011_MariaAngelaBorgesLima.pdfe6b6a021399e3e262df9b657d2d97d70MD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain43http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/2228/2/license_url5134edb0a80711cbbaa5247c36025151MD52license_textlicense_textapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/2228/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/octet-stream20337http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/2228/4/license_rdf1485691ce20485471fe59ad1ac24bf0fMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1848http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/2228/5/license.txt169470f06ef7cdf131503f9f35f64e30MD5510483/22282013-07-16 11:00:52.195oai:bdm.unb.br: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 Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712013-07-16T14:00:52Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
dc.title.en.fl_str_mv Adequação das atividades curriculares para alunos com necessidades educacionais especiais
title Adequação das atividades curriculares para alunos com necessidades educacionais especiais
spellingShingle Adequação das atividades curriculares para alunos com necessidades educacionais especiais
Lima, Maria Angela Borges
Educação especial
Currículo escolar
Aprendizagem
Estudantes deficientes
title_short Adequação das atividades curriculares para alunos com necessidades educacionais especiais
title_full Adequação das atividades curriculares para alunos com necessidades educacionais especiais
title_fullStr Adequação das atividades curriculares para alunos com necessidades educacionais especiais
title_full_unstemmed Adequação das atividades curriculares para alunos com necessidades educacionais especiais
title_sort Adequação das atividades curriculares para alunos com necessidades educacionais especiais
author Lima, Maria Angela Borges
author_facet Lima, Maria Angela Borges
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Lima, Maria Angela Borges
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Pinto, Raquel Gomes
contributor_str_mv Pinto, Raquel Gomes
dc.subject.keyword.en.fl_str_mv Educação especial
Currículo escolar
Aprendizagem
Estudantes deficientes
topic Educação especial
Currículo escolar
Aprendizagem
Estudantes deficientes
description Monografia (especialização)—Universidade Aberta do Brasil, Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2011. Curso de Especialização a Distância em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar.
publishDate 2011
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2011-04-30
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2012-01-04T11:58:03Z
dc.date.available.fl_str_mv 2012-01-04T11:58:03Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2012-01-04T11:58:03Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv LIMA, Maria Angela Borges. Adequação das atividades curriculares para alunos com necessidades educacionais especiais. 2011. 71 f., il. Monografia (Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Brasília, 2011.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://bdm.unb.br/handle/10483/2228
identifier_str_mv LIMA, Maria Angela Borges. Adequação das atividades curriculares para alunos com necessidades educacionais especiais. 2011. 71 f., il. Monografia (Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Brasília, 2011.
url http://bdm.unb.br/handle/10483/2228
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnB
instname:Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
instname_str Universidade de Brasília (UnB)
instacron_str UNB
institution UNB
reponame_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
collection Biblioteca Digital de Monografias da UnB
bitstream.url.fl_str_mv http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/2228/6/2011_MariaAngelaBorgesLima.pdf.txt
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/2228/1/2011_MariaAngelaBorgesLima.pdf
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/2228/2/license_url
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/2228/3/license_text
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/2228/4/license_rdf
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/2228/5/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv ecceabbb19fc8c6718d98f2f7dada2ac
e6b6a021399e3e262df9b657d2d97d70
5134edb0a80711cbbaa5247c36025151
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
1485691ce20485471fe59ad1ac24bf0f
169470f06ef7cdf131503f9f35f64e30
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)
repository.mail.fl_str_mv bdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.br
_version_ 1801492883509870592

Registros relacionados