O cuidar e educar na educação infantil e a formação do professor

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Dias, Stefany Rosa
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/7888
Resumo: Monografia (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Faculdade de Educação, Curso de Pedagogia à distância, 2013.
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A pesquisa de cunho qualitativo foi realizada em uma creche privada, do Park Way-DF e busca entender como os professores e monitores lidam com esse processo. _________________________________________________________________________ ABSTRACTThis end of course paper discusses the importance of the act of educating caring in the nursery aiming the full development of children from six months to five years. The child in this stage needs differentiated attention as compared to older children for its full fledge. The professionals that work with them need to be attentive to their needs through sensitive listening. The lack of training directed to the area made the professionals to do not know how to work with young children. The qualitative research was conducted in a private nursery, in Park Way – DF, and seeks to understand how the professionals deal with this process.Submitted by Ruthlea Nascimento (ruthlea.nascimento@gmail.com) on 2014-07-18T20:25:18Z No. of bitstreams: 1 2013_StefanyRosaDias.pdf: 183246 bytes, checksum: 1db5b7bd97064afe0d448c61973313f1 (MD5)Approved for entry into archive by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2014-07-19T02:17:35Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_StefanyRosaDias.pdf: 183246 bytes, checksum: 1db5b7bd97064afe0d448c61973313f1 (MD5)Made available in DSpace on 2014-07-19T02:17:35Z (GMT). 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