A influência de valores sociais para combater o bullying nas aulas de educação física

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Jéssica Rocha da
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/21784
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, 2017.
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spelling Silva, Jéssica Rocha daBehmoiras, Daniel CantanhedeSILVA, Jéssica Rocha da. A influência de valores sociais para combater o bullying nas aulas de educação física. 2017. 23 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física)—Universidade de Brasília, Brasília, 2017.http://bdm.unb.br/handle/10483/21784Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, 2017.Num universo em que o capitalismo domina induzindo que a competição e a rivalidade são as melhores maneiras de se sobreviver, os indivíduos passam a desejar serem sempre melhores que os outros, procurando assim humilhar e/ou diminuir o próximo, muitas das vezes, através de atitudes violentas, para o seu próprio favorecimento. Nesse sentido, o presente trabalho elaborado por meio de uma revisão bibliográfica apresenta a definição do bullying, dos valores sociais, e implicações negativas da prática do bullying dentro e fora da escola, assim como considera a participação da escola e da família na contribuição para redução ou para o combate a essa forma de violência. Este trabalho possui como objetivo perceber os valores sociais como um método para se combater o bullying nas aulas de Educação Física, e também, propor a colaboração e a cooperação como uma alternativa bastante relevante para a formação de indivíduos cooperativos e conscientes, fundamentando-se principalmente em valores sociais e atividades educativas realizados no ambiente escolar a fim de eliminar o bullying, a falta de tolerância e outras formas de violência. Como metodologia foi realizada a revisão bibliográfica, tomando como base revistas científicas relevantes da Educação Física. Como conclusão chegou-se a compreensão de que a inclusão de valores sociais nas aulas de Educação Física possibilita a conscientização dos alunos frente a crueldade e covardia que é a prática do bullying e qualquer outro tipo de manifestação violenta para com o outro, assim como colabora com a formação de cidadãos honestos, democráticos, pacíficos, humildes e éticos.Submitted by Cleonice Silva (calazan.cleonice078@gmail.com) on 2019-04-10T11:48:49Z No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_JessicaRochaDaSilva_tcc.pdf: 236985 bytes, checksum: 12afbbaf14ecf74b1a50f6e36137a7cc (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia (luanna@bce.unb.br) on 2019-04-10T12:53:25Z (GMT) No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_JessicaRochaDaSilva_tcc.pdf: 236985 bytes, checksum: 12afbbaf14ecf74b1a50f6e36137a7cc (MD5)Made available in DSpace on 2019-04-10T12:53:25Z (GMT). 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