Fundamentos teórico-metodológicos do projeto de extensão : círculos formativos com professores iniciantes/ingressantes

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Catoira, Marina Margarita Martin
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: https://bdm.unb.br/handle/10483/24982
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2019.
id UNB-2_e1b1e7908425f75eb425471a58a2942e
oai_identifier_str oai:bdm.unb.br:10483/24982
network_acronym_str UNB-2
network_name_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
repository_id_str 11571
spelling Catoira, Marina Margarita MartinCosta, Ana Sheila FernandesCATOIRA, Marina Margarita Martin. Fundamentos teórico-metodológicos do projeto de extensão: círculos formativos com professores iniciantes/ingressantes. 2019. 77 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2019.https://bdm.unb.br/handle/10483/24982Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2019.O trabalho de conclusão de curso “Fundamentos teórico-metodológicos do projeto de extensão: Círculos Formativos” surgiu em meio a debates sobre a constituição da profissionalidade de professores iniciantes/ingressantes da rede de educação pública do Distrito Federal. É um projeto de ação extensionista que deriva do projeto guarda-chuva, projeto de pesquisa do Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Formação e Atuação de Professores/Pedagogos – GEPFAPe que visa acompanhar e analisar a inserção dos professores iniciantes/ingressantes no espaço da docência em instituições públicas de educação. Este trabalho tem por objetivo acompanhar o empreendimento das atividades na Escola Classe 831 de Samambaia – DF e relacionar as ações aos fundamentos teóricos que suscitaram a elaboração dos Círculos Formativos, ação de formação inicial e continuada, que ocorre dentro da Universidade de Brasília e, mensalmente, no espaço de coordenação coletiva da Escola Classe 831. O presente trabalho foi elaborado a partir de observação participativa e acompanhamento das atividades no período de 3 semestres e pesquisa bibliográfica e documental. Pretende-se observar a atividade extensionista e analisar seus fundamentos na teoria, uma vez que todo o seu desenvolvimento está atrelado a uma concepção de práxis em Vásquez e Curado Silva e na pedagogia históricocrítica (Saviani) e sua didática (Gasparin), bem como em uma concepção de extensão processual-orgânica (Reis) e fortemente atrelado aos círculos de cultura, em Freire.Submitted by Débora Macêdo Carneiro (deboracarneiro@bce.unb.br) on 2020-07-14T20:48:55Z No. of bitstreams: 1 2019_MarinaMargaritaMartinCatoira_tcc.pdf: 1120241 bytes, checksum: b30744a630082e9b9690337c63cc467b (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca Digital de Monografias Gerência (bdm@bce.unb.br) on 2020-07-28T15:59:52Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2019_MarinaMargaritaMartinCatoira_tcc.pdf: 1120241 bytes, checksum: b30744a630082e9b9690337c63cc467b (MD5)Made available in DSpace on 2020-07-28T15:59:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2019_MarinaMargaritaMartinCatoira_tcc.pdf: 1120241 bytes, checksum: b30744a630082e9b9690337c63cc467b (MD5)The present paper “Theoretical foundations of the formative circles extension project” emerged in the midst of debates about the professionalism constitution of beginning/new teachers from the public educational network of Federal District – Brazil. It is an extension action project that was born from an umbrella-project, a research of the Study and Research Group on Teacher Training and Performance, which is named GEPFAPE and seeks monitoring and analyzing the insertion of beginning/new teachers in the teaching space of the public schools. This work aims to accompany the universitary extension activities in the 831 School of Samambaia – DF and relate the actions to the theoretical foundations that leaded the elaboration of Formative Circles, an initial and continuous formation action, which takes place within the University of Brasilia and, monthly, in the collective formation moment that happens at 831 School of Samambaia -DF during collective coordination moments. The present work was elaborated from participative observation and monitoring of the activities in the period of 3 semesters and based on a bibliographic research. It is intended to observe the extension activity and relate it to its theoretical foundations, since all its development is linked to a praxis’s conception based on Vázquez and Curado Silva prepositions and in historical-criticist pedagogy (Saviani) and its didactics (Gasparin) as well as in a conception of organic-procedural extension (Reis) and strongly related to Freire’s cultural circles.A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor que autoriza a Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da Universidade de Brasília (BDM) a disponibilizar meu trabalho de conclusão de curso por meio do sítio bdm.unb.br, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 International, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta.info:eu-repo/semantics/openAccessExtensão universitáriaProfessores - prática profissionalFundamentos teórico-metodológicos do projeto de extensão : círculos formativos com professores iniciantes/ingressantesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2020-07-28T15:59:52Z2020-07-28T15:59:52Z2019-12-16porreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1817http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/24982/2/license.txt21554873e56ad8ddc69c092699b98f95MD52ORIGINAL2019_MarinaMargaritaMartinCatoira_tcc.pdf2019_MarinaMargaritaMartinCatoira_tcc.pdfapplication/pdf1120241http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/24982/1/2019_MarinaMargaritaMartinCatoira_tcc.pdfb30744a630082e9b9690337c63cc467bMD5110483/249822020-07-28 12:59:52.664oai:bdm.unb.br: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Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712020-07-28T15:59:52Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Fundamentos teórico-metodológicos do projeto de extensão : círculos formativos com professores iniciantes/ingressantes
title Fundamentos teórico-metodológicos do projeto de extensão : círculos formativos com professores iniciantes/ingressantes
spellingShingle Fundamentos teórico-metodológicos do projeto de extensão : círculos formativos com professores iniciantes/ingressantes
Catoira, Marina Margarita Martin
Extensão universitária
Professores - prática profissional
title_short Fundamentos teórico-metodológicos do projeto de extensão : círculos formativos com professores iniciantes/ingressantes
title_full Fundamentos teórico-metodológicos do projeto de extensão : círculos formativos com professores iniciantes/ingressantes
title_fullStr Fundamentos teórico-metodológicos do projeto de extensão : círculos formativos com professores iniciantes/ingressantes
title_full_unstemmed Fundamentos teórico-metodológicos do projeto de extensão : círculos formativos com professores iniciantes/ingressantes
title_sort Fundamentos teórico-metodológicos do projeto de extensão : círculos formativos com professores iniciantes/ingressantes
author Catoira, Marina Margarita Martin
author_facet Catoira, Marina Margarita Martin
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Catoira, Marina Margarita Martin
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Costa, Ana Sheila Fernandes
contributor_str_mv Costa, Ana Sheila Fernandes
dc.subject.keyword.pt_BR.fl_str_mv Extensão universitária
Professores - prática profissional
topic Extensão universitária
Professores - prática profissional
description Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2019.
publishDate 2019
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2019-12-16
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2020-07-28T15:59:52Z
dc.date.available.fl_str_mv 2020-07-28T15:59:52Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv CATOIRA, Marina Margarita Martin. Fundamentos teórico-metodológicos do projeto de extensão: círculos formativos com professores iniciantes/ingressantes. 2019. 77 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2019.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://bdm.unb.br/handle/10483/24982
identifier_str_mv CATOIRA, Marina Margarita Martin. Fundamentos teórico-metodológicos do projeto de extensão: círculos formativos com professores iniciantes/ingressantes. 2019. 77 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2019.
url https://bdm.unb.br/handle/10483/24982
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnB
instname:Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
instname_str Universidade de Brasília (UnB)
instacron_str UNB
institution UNB
reponame_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
collection Biblioteca Digital de Monografias da UnB
bitstream.url.fl_str_mv http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/24982/2/license.txt
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/24982/1/2019_MarinaMargaritaMartinCatoira_tcc.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 21554873e56ad8ddc69c092699b98f95
b30744a630082e9b9690337c63cc467b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)
repository.mail.fl_str_mv bdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.br
_version_ 1813908017556488192

Registros relacionados