The preservation and dissemination of African and Afro-Brazilian history and culture based on collecting in information units in Brazil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lima, Graziela dos Santos
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Carvalho, Cláudia Pereira de Jesus, Almeida, Carlos Cândido de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Ibero-americana de Ciência da Informação
Texto Completo: https://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/29498
Resumo: based on collecting in information units in Brazil Abstract This research aims to identify the presence of collections (of objects and bibliographic) that represent the history of blacks and African cultural traditions in Brazil. The specific objectives are to talk about collecting; discuss the preservation of African and Afro-Brazilian memory and culture and highlight the main information units with collections representing African and Afro-Brazilian culture. The dissemination of African and Afro-Brazilian memory is potentiated by these collections, since collecting artifacts and documents that portray black history and culture represents an act of resistance and evidence of the cultural practices of black populations. It has a theoretical and bibliographical approach, with critical and reflexive purpose based on the theories of collecting and memory. Within the Brazilian context, the main units of specialized information, the preservation in various types of collections that contribute to the conservation and strengthening of the memory, history, culture and identity of Africans and Afro-Brazilians were identified through mappings. These collector units can be classified as follows: African Study Centers (6 institutions), Afro-Brazilian Study Centers (139 institutions) and Afros Museums (36 institutions), between public and private organizations. These collections are formed by informational objects that identify historical periods, recording a past, which is remembered through memory, intensified by objects, whose meanings, through representations, are present in the individual's mind and give meaning to the experience. Linked to oral information, collections represent valuable sources of information and knowledge. Therefore, records such as reports, inventories, museum objects function as primary information to unravel and represent past histories and cultures preserving the memory of populations of African origin in Brazil. For future research it is important to select a private museum to identify objects, reconstitute their origins and meanings for both the museum and the surrounding community.
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spelling The preservation and dissemination of African and Afro-Brazilian history and culture based on collecting in information units in BrazilLa preservación y difusión de la história y cultura africana y afrobrasileña basada en la colección de información en las unidades de Brasil.A preservação e a disseminação da história e cultura africana e afro-brasileira a partir do colecionismo nas unidades de informação no BrasilMemória. Colecionismo. Cultura afro-brasileira. Identidade afro-brasileira. Ciência da informação.Memoria. Coleccionar. Cultura afrobrasileña. Identidad afrobrasileña. Ciencia de la información.Memory. Collecting. Afro-Brazilian culture. Afro-brazilian identity. Information Science.based on collecting in information units in Brazil Abstract This research aims to identify the presence of collections (of objects and bibliographic) that represent the history of blacks and African cultural traditions in Brazil. The specific objectives are to talk about collecting; discuss the preservation of African and Afro-Brazilian memory and culture and highlight the main information units with collections representing African and Afro-Brazilian culture. The dissemination of African and Afro-Brazilian memory is potentiated by these collections, since collecting artifacts and documents that portray black history and culture represents an act of resistance and evidence of the cultural practices of black populations. It has a theoretical and bibliographical approach, with critical and reflexive purpose based on the theories of collecting and memory. Within the Brazilian context, the main units of specialized information, the preservation in various types of collections that contribute to the conservation and strengthening of the memory, history, culture and identity of Africans and Afro-Brazilians were identified through mappings. These collector units can be classified as follows: African Study Centers (6 institutions), Afro-Brazilian Study Centers (139 institutions) and Afros Museums (36 institutions), between public and private organizations. These collections are formed by informational objects that identify historical periods, recording a past, which is remembered through memory, intensified by objects, whose meanings, through representations, are present in the individual's mind and give meaning to the experience. Linked to oral information, collections represent valuable sources of information and knowledge. Therefore, records such as reports, inventories, museum objects function as primary information to unravel and represent past histories and cultures preserving the memory of populations of African origin in Brazil. For future research it is important to select a private museum to identify objects, reconstitute their origins and meanings for both the museum and the surrounding community.El objetivo general de la investigación es identificar la presencia de colecciones (de objetos y bibliografías) que representan la historia de los negros y las tradiciones culturales africanas en Brasil. Los objetivos específicos son hablar sobre coleccionar; discuta la preservación de la memoria y la cultura africana y afrobrasileña, además de destacar las principales unidades de información con colecciones que representan la cultura africana y afrobrasileña. Se considera que la difusión de la memoria africana y afrobrasileña se ve reforzada por estas colecciones, ya que la recopilación de artefactos y documentos que retratan la historia y la cultura negras representa un acto de resistencia y evidencia de las prácticas culturales de las poblaciones negras. Tiene un enfoque teórico-bibliográfico, con un propósito crítico y reflexivo basado en las teorías del coleccionismo y la memoria. Las principales unidades de información especializada se identificaron dentro del contexto brasileño mediante el mapeo, la preservación en diferentes tipos de colecciones que contribuyen a la conservación y el fortalecimiento de la memoria, historia, cultura e identidad de africanos y afrobrasileños. Estas unidades de recolección se pueden clasificar de la siguiente manera: Centros de Estudios Africanos (6 instituciones), Centros de Estudios Afrobrasileños (139 instituciones) y Museos Africanos (36 instituciones), entre organizaciones públicas y privadas. Estas colecciones están formadas por objetos informativos que identifican períodos históricos, registrando un pasado, que se recuerda a través de la memoria, intensificado por objetos, cuyos significados, a través de representaciones, están presentes en la mente del individuo y le dan sentido a la experiencia. Vinculadas a la información oral, las colecciones representan valiosas fuentes de información y conocimiento. Entonces, los registros como informes, inventarios, objetos de museo funcionan como información primaria para desentrañar y representar historias y culturas pasadas al tiempo que preservan la memoria de las poblaciones de origen africano en Brasil. Para futuras investigaciones, es importante seleccionar un museo privado para identificar los objetos, reconstruir su origen y significado tanto para el museo como para la comunidad que lo rodea.Esta pesquisa tem como objetivo geral identificar a presença das coleções (de objetos e bibliográficas) que representem a história dos negros e as tradições culturais africanas no Brasil. Os  objetivos específicos consistem em discorrer sobre o colecionismo; discutir a preservação da memória e cultura africana e afro-brasileira, além de destacar as principais unidades de informação com coleções que representam a cultura africana e afro-brasileira. Considera-se que  a disseminação da memória africana e afro-brasileira é potencializada por essas coleções, pois colecionar artefatos e documentos que retratam a história e a cultura negra representa um ato de resistência e evidência das práticas culturais das populações negras. Tem uma abordagem teórico-bibliográfica, com propósito crítico e reflexivo pautado nas teorias do colecionismo e da memória. Foram identificadas dentro do contexto brasileiro por meio de mapeamentos as principais unidades de informações especializadas, a preservação em diversas tipologias de coleções que contribuem para conservação e fortalecimento da memória, história, cultura e identidade dos africanos e afro-brasileiros. Estas unidades colecionadoras podem ser assim classificadas: Centros de Estudos Africanos (6 instituições), Núcleos de Estudos Afro-brasileiros (139 instituições) e Museus afros (36 instituições), entre organizações públicas e privadas. Essas coleções são formadas por objetos informacionais que identificam períodos históricos, registrando um passado, o qual é recordado por meio da memória, intensificada pelos objetos, cujos significados, via representações, se fazem presentes na mente do indivíduo e dão sentido à experiência. Atreladas às informações orais, as coleções representam valiosas fontes de informação e conhecimento. Portanto, os registros como relatos, inventários, objetos museológicos funcionam como informações primárias para desvendar e representar histórias e culturas passadas preservando a memória das populações de origem africana no Brasil. Para as futuras pesquisas é importante selecionar um  museu privado para identificação dos objetos, reconstituição de sua origem e os significados tanto para o museu quanto para a comunidade ao seu redor.Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação2020-02-04info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/2949810.26512/rici.v13.n1.2020.29498Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 13 No. 1 (2020): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 223-238Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; Vol. 13 Núm. 1 (2020): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 223-238Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação; v. 13 n. 1 (2020): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação; 223-2381983-521310.26512/rici.v13.n1.2020reponame:Revista Ibero-americana de Ciência da Informaçãoinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBporhttps://periodicos.unb.br/index.php/RICI/article/view/29498/25369Copyright (c) 2020 Graziela dos Santos Lima, Cláudia Pereira de Jesus Carvalho, Carlos Cândido de Almeidainfo:eu-repo/semantics/openAccessLima, Graziela dos SantosCarvalho, Cláudia Pereira de JesusAlmeida, Carlos Cândido de2020-04-16T19:50:28Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/29498Revistahttps://periodicos.unb.br/index.php/RICI/indexPUBhttps://periodicos.unb.br/index.php/RICI/oai||rici@unb.br1983-52131983-5213opendoar:2020-04-16T19:50:28Revista Ibero-americana de Ciência da Informação - Universidade de Brasília (UnB)false
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