Mudanças em crenças e valores no enfrentamento de situações emergenciais : a continuidade da educação e do trabalho

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Barbato, Silviane Bonaccorsi
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Formiga Sobrinho, Asdrúbal Borges, Silva, Iolete Ribeiro da, Beraldo, Rossana Mary Fujarra, Prata, Danilo Nogueira
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UnB
Texto Completo: https://repositorio.unb.br/handle/10482/42055
Resumo: O objetivo deste projeto é analisar as dinâmicas de inter-relações da produção de si, a continuidade da educação e do trabalho com a convivência familiar intensificada ou não, durante e após o isolamento social devido à pandemia COVID-19. Em eventos emergenciais, as práticas socioculturais se transformam, gerando diferentes formas de enfrentamento, orientando atuações reflexivas, ou as agencialidades (ROSA, 2015), de pessoas e grupos que transitam o momento inicial, durante e após experiências de impacto. Há mudanças nas trajetórias pessoais e coletivas com transformação de crenças e valores, e dos significados que formam os posicionamen- tos, criando novos, modificando os existentes e extinguindo anteriores (FORCIONE; BARBATO, 2017). Neste processo, o potencial de mudança, proporcionado por diferentes recursos da imaginação, ressignifica o passado e as possibilidades de futuro (BEGHETTO, no prelo; GLAVEANU, 2020).
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