Crenças de uma professora de língua inglesa : o papel do professor e as influências contextuais em foco

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Ana Paula Gomes de
Data de Publicação: 2009
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UnB
Texto Completo: http://repositorio.unb.br/handle/10482/3933
Resumo: Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução, 2009.
id UNB_4835b14b7dcaa3d6a125202270b82cd4
oai_identifier_str oai:repositorio.unb.br:10482/3933
network_acronym_str UNB
network_name_str Repositório Institucional da UnB
repository_id_str
spelling Crenças de uma professora de língua inglesa : o papel do professor e as influências contextuais em focoPrática de ensinoLíngua inglesa - estudo e ensinoAbordagem interdisciplinar do conhecimentoDissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução, 2009.A presente dissertação é o resultado de um trabalho de pesquisa qualitativa particularmente um estudo de caso - voltado para a inferência de crenças específicas de uma professora de Inglês como Língua Estrangeira de uma escola pública do Estado de Goiás, no que tange ao papel do professor em ambiente formal de aprendizagem e posterior análise de como o contexto, no qual ela está inserida, influencia suas respectivas crenças e ações. Adotando uma postura êmica e envolvendo uma abordagem interpretativista, utilizou-se diversos instrumentos para a coleta de dados, dentre eles: narrativas, entrevistas semi-estruturadas, observações de aulas e notas de campo. Preocupou-se em retratar a perspectiva da participante, focalizando o processo e priorizando uma instância particular da experiência educacional. Os dados obtidos se mostraram pertinentes para responder as perguntas levantadas nesta pesquisa; ou seja, com o apoio deles podemos conhecer um pouco mais das crenças do professor de língua inglesa, agora sobre um aspecto específico, qual seja o papel do professor; e vislumbrar também possíveis influências contextuais tanto no seu pensar, bem como no seu agir. __________________________________________________________________________________________ ABSTRACTThis dissertation is the result of a qualitative research work particularly a case study geared towards the inference of an English as a Foreign Language Teachers specific beliefs, from a public school in Goiás, related to the teachers role in a formal learning environment and subsequent analysis of how the context, in which she is immersed, interferes into her actions and beliefs. By adopting an emic posture and by involving an interpretative approach, this study utilized various instruments for data collection, including: narratives, semi-structured interviews, class observation and field notes; trying to portray the participants perspective, focusing on the process and prioritizing a particular instance of an educational experience. The data obtained in this study proved to be able to answer the questions raised; in other words, through them we could see a little more about the English teacher`s beliefs related to an specific aspect the teachers role; and also contemplate possible contextual influences in his/her thoughts and attitudes.Moura Filho, Augusto César LuitgardsOliveira, Ana Paula Gomes de2010-03-10T00:55:57Z2010-03-10T00:55:57Z20092009info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfOLIVEIRA, Ana Paula Gomes de. Crenças de uma professora de língua inglesa: o papel do professor e as influências contextuais em foco. 2009. 134 f. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada)-Universidade de Brasília, Brasília, 2009http://repositorio.unb.br/handle/10482/3933info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNB2023-07-17T17:32:10Zoai:repositorio.unb.br:10482/3933Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.unb.br/oai/requestrepositorio@unb.bropendoar:2023-07-17T17:32:10Repositório Institucional da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
dc.title.none.fl_str_mv Crenças de uma professora de língua inglesa : o papel do professor e as influências contextuais em foco
title Crenças de uma professora de língua inglesa : o papel do professor e as influências contextuais em foco
spellingShingle Crenças de uma professora de língua inglesa : o papel do professor e as influências contextuais em foco
Oliveira, Ana Paula Gomes de
Prática de ensino
Língua inglesa - estudo e ensino
Abordagem interdisciplinar do conhecimento
title_short Crenças de uma professora de língua inglesa : o papel do professor e as influências contextuais em foco
title_full Crenças de uma professora de língua inglesa : o papel do professor e as influências contextuais em foco
title_fullStr Crenças de uma professora de língua inglesa : o papel do professor e as influências contextuais em foco
title_full_unstemmed Crenças de uma professora de língua inglesa : o papel do professor e as influências contextuais em foco
title_sort Crenças de uma professora de língua inglesa : o papel do professor e as influências contextuais em foco
author Oliveira, Ana Paula Gomes de
author_facet Oliveira, Ana Paula Gomes de
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Moura Filho, Augusto César Luitgards
dc.contributor.author.fl_str_mv Oliveira, Ana Paula Gomes de
dc.subject.por.fl_str_mv Prática de ensino
Língua inglesa - estudo e ensino
Abordagem interdisciplinar do conhecimento
topic Prática de ensino
Língua inglesa - estudo e ensino
Abordagem interdisciplinar do conhecimento
description Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução, 2009.
publishDate 2009
dc.date.none.fl_str_mv 2009
2009
2010-03-10T00:55:57Z
2010-03-10T00:55:57Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv OLIVEIRA, Ana Paula Gomes de. Crenças de uma professora de língua inglesa: o papel do professor e as influências contextuais em foco. 2009. 134 f. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada)-Universidade de Brasília, Brasília, 2009
http://repositorio.unb.br/handle/10482/3933
identifier_str_mv OLIVEIRA, Ana Paula Gomes de. Crenças de uma professora de língua inglesa: o papel do professor e as influências contextuais em foco. 2009. 134 f. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada)-Universidade de Brasília, Brasília, 2009
url http://repositorio.unb.br/handle/10482/3933
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UnB
instname:Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
instname_str Universidade de Brasília (UnB)
instacron_str UNB
institution UNB
reponame_str Repositório Institucional da UnB
collection Repositório Institucional da UnB
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UnB - Universidade de Brasília (UnB)
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unb.br
_version_ 1814508300005277696

Registros relacionados