Formação de professores : uma proposta de pesquisa a partir da reflexão sobre a prática docente

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Wildson Luiz Pereira dos
Data de Publicação: 2006
Outros Autores: Gauche, Ricardo, Mól, Gerson de Souza, Silva, Roberto Ribeiro da, Baptista, Joice de Aguiar
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UnB
Texto Completo: http://repositorio.unb.br/handle/10482/26820
https://dx.doi.org/10.1590/1983-21172006080105
Resumo: Partindo de reflexões sobre o papel da cultura, discutem-se no presente artigo pressupostos metodológicos da pesquisa em formação de professores. Na integração ensino-pesquisa-extensão, defende-se um modelo de pesquisa no qual os problemas identificados pelos professores sejam os enfocados em ações de formação continuada. Dessa forma, defende-se a formação continuada em processo que privilegie a reflexão sobre a prática docente.
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