Colecionando desenhos e compreendendo as crianças : a experiência de organizar um acervo de desenhos infantis

• Autor(a) principal: Wiggers, Ingrid Dittrich
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: Vieira, Camila Aguiar, Barreto, Aldecilene Cerqueira, Freire, Juliana de Oliveira
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UnB
• Texto Completo: https://repositorio.unb.br/handle/10482/44838; https://orcid.org/0000-0001-5412-7021; https://orcid.org/0000-0002-4411-6094; https://orcid.org/0000-0003-4718-8322; https://orcid.org/0000-0002-7653-1241
• topic: Desenho infantil; Crianças - criatividade; Memória social

Este trabalho representa o inventário de uma coleção de desenhos infantis produzidos em pesquisas com crianças, empreendidas pelo Imagem – Grupo de Pesquisa sobre Corpo e Educação, da Universidade de Brasília. O objetivo foi reunir os desenhos que compõem cada um dos 24 trabalhos acadêmicos selecionados, por meio de uma abordagem transversal. Levando em conta que o desenho é uma atividade típica da infância, as obras foram consideradas como expressões da cultura infantil de uma época e de um lugar. A metodologia consistiu na leitura dos trabalhos, entrevistas com os pesquisadores e apreciação dos desenhos, compondo-se um quadro geral da coleção – formada por aproximadamente 1600 desenhos, produzidos entre 2001 e 2020. A maior parte é originária do Distrito Federal, mas também de outras cidades brasileiras e estrangeiras. Os temas dos desenhos foram classificados em “brincadeiras”, “imagem corporal”, “instituições e espaços formativos”, “mídias” e “educação física”.