Licenciaturas em Educação do Campo e o ensino de Ciências Naturais : desafios à promoção do trabalho docente interdisciplinar : volume II
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Data de Publicação: | 2017 |
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Texto Completo: | http://repositorio2.unb.br/jspui/handle/10482/46504 https://doi.org/10.26512/9788523012090 https://orcid.org/0000-0001-9901-9526 |
Resumo: | É com alegria que apresentamos o livro Licenciaturas em Educação do Campo e o Ensino de Ciências Naturais: desafios à promoção do trabalho docente interdisciplinar - Volume II. Os artigos que o integram sistematizam reflexões produzidas sobre o processo de formação vivenciada no Curso de Especialização em Educação do Campo para o Trabalho Interdisciplinar em Ciências Naturais e Matemática, realizado no período de 2015 a 2016, no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural - PPGMADER, da Faculdade UnB Planaltina. |
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Licenciaturas em Educação do Campo e o ensino de Ciências Naturais : desafios à promoção do trabalho docente interdisciplinar : volume IIEducação do campoEducadores - formaçãoCiências naturais - ensinoInterdisciplinaridadeÉ com alegria que apresentamos o livro Licenciaturas em Educação do Campo e o Ensino de Ciências Naturais: desafios à promoção do trabalho docente interdisciplinar - Volume II. Os artigos que o integram sistematizam reflexões produzidas sobre o processo de formação vivenciada no Curso de Especialização em Educação do Campo para o Trabalho Interdisciplinar em Ciências Naturais e Matemática, realizado no período de 2015 a 2016, no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural - PPGMADER, da Faculdade UnB Planaltina.Faculdade UnB Planaltina (FUP)Editora Universidade de Brasília (EDU)Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento RuralEditora Universidade de BrasíliaUniversidade de BrasíliaMolina, Mônica Castagna (org.)2023-09-19T13:22:59Z2023-09-19T13:22:59Z2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bookapplication/pdfMOLINA, Mônica Castagna (org.). Licenciaturas em Educação do Campo e o ensino de Ciências Naturais: desafios à promoção do trabalho docente interdisciplinar: volume II. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 2017. 496p. DOI: https://doi.org/10.26512/9788523012090. Disponível em: https://livros.unb.br/index.php/portal/catalog/book/190. Acesso em: 19 set. 2023.978-85-230-1209-0http://repositorio2.unb.br/jspui/handle/10482/46504https://doi.org/10.26512/9788523012090https://orcid.org/0000-0001-9901-9526por(CC BY NC ND) Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License. Fonte: https://livros.unb.br/index.php/portal/catalog/book/190. Acesso em: 19 set. 2023.info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNB2023-09-19T13:22:59Zoai:repositorio.unb.br:10482/46504Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.unb.br/oai/requestrepositorio@unb.bropendoar:2023-09-19T13:22:59Repositório Institucional da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false |
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