Resenha: Desafios entre a formação docente e a atuação em sala de aula
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Data de Publicação: | 2016 |
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Resenha: Desafios entre a formação docente e a atuação em sala de aulaResenhaFormação de professoresSala de aulaEnsino de línguasUniversidade do Estado da Bahia (UNEB) – Programa de Pós-Graduação em Crítica Cultural2016-08-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.uneb.br/index.php/pontosdeint/article/view/269510.30620/p.i..v5i1.2695Pontos de Interrogação – Journal of Cultural Criticism; Vol. 5 No. 1 (2015): A semântica cognitiva em foco; 173-176Pontos de Interrogação – Revista de Crítica Cultural; Vol. 5 Núm. 1 (2015): A semântica cognitiva em foco; 173-176Pontos de Interrogação – Revista de Crítica Cultural; v. 5 n. 1 (2015): A semântica cognitiva em foco; 173-1762237-9681reponame:Pontos de Interrogação (Online)instname:Universidade do Estado da Bahia (UNEB)instacron:UNEBporhttps://www.revistas.uneb.br/index.php/pontosdeint/article/view/2695/1824Copyright (c) 2023 Pontos de Interrogação – Revista de Crítica Culturalhttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessPaes, Maria Neuma Mascarenhas2023-08-31T21:39:24Zoai:ojs.revistas.uneb.br:article/2695Revistahttps://www.revistas.uneb.br/index.php/pontosdeintPUBhttps://www.revistas.uneb.br/index.php/pontosdeint/oairevistaponti@gmail.com || osmar.moreira@uol.com.br2237-96812178-8952opendoar:2023-08-31T21:39:24Pontos de Interrogação (Online) - Universidade do Estado da Bahia (UNEB)false |
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