Educação ambiental na rede municipal de ensino: concepções e práticas de professores e alunos da EMEB Belo Ramo – Sinop-MT
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Data de Publicação: | 2014 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Revista Eventos Pedagógicos |
Texto Completo: | https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9531 |
Resumo: | Este artigo trata da Educação Ambiental na rede municipal de ensino. Em sua elaboração utilizou-se a pesquisa bibliográfica e a pesquisa de campo com professores e alunos do Ensino Fundamental da Escola Municipal Belo Ramo. O objetivo foi investigar a abordagens dos professores, bem como seus conceitos e práticas no contexto educacional. Alguns autores embasados na pesquisa: Genebaldo Freire Dias, Laudemir Luiz Zart. Na conclusão da pesquisa observou-se que a Educação Ambiental constrói-se com diversos conceitos e abordagens que coincidem na construção de um novo ser, interagindo de forma sustentável com a natureza.Palavras-chave: educação ambiental; ensino fundamental; professor; alunos. |
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Educação ambiental na rede municipal de ensino: concepções e práticas de professores e alunos da EMEB Belo Ramo – Sinop-MTEste artigo trata da Educação Ambiental na rede municipal de ensino. Em sua elaboração utilizou-se a pesquisa bibliográfica e a pesquisa de campo com professores e alunos do Ensino Fundamental da Escola Municipal Belo Ramo. O objetivo foi investigar a abordagens dos professores, bem como seus conceitos e práticas no contexto educacional. Alguns autores embasados na pesquisa: Genebaldo Freire Dias, Laudemir Luiz Zart. Na conclusão da pesquisa observou-se que a Educação Ambiental constrói-se com diversos conceitos e abordagens que coincidem na construção de um novo ser, interagindo de forma sustentável com a natureza.Palavras-chave: educação ambiental; ensino fundamental; professor; alunos.Unemat Editora2014-07-16info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/953110.30681/reps.v5i2.9531Eventos Pedagógicos; v. 5 n. 2 (2014): Gestos de Leitura; 83-922236-3165reponame:Revista Eventos Pedagógicosinstname:Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)instacron:UNEMATporhttps://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9531/5547Copyright (c) 2022 Revista Eventos Pedagógicoshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessOliveira, Elizangela Cezaria deTrugillo, Edneuza Alves2022-12-27T20:30:20Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/9531Revistahttps://periodicos.unemat.br/index.php/repsPUBhttps://periodicos.unemat.br/index.php/reps/oai||eventospedagogicos@unemat-net.br2236-31652236-3165opendoar:2022-12-27T20:30:20Revista Eventos Pedagógicos - Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)false |
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